2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题（I）卷

第 1 页 共 9 页 2019 20202019 2020 学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题 学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1414 题 共题 共 2828 分分 1 2 分 我们的学习离不开老师的教育 老师所从事的职业是 A 教育 B 工人 C 国家公务员 D 教师 2 2 分 最美乡村教师 胡清汝 面对清贫的乡村教师生活 他执着坚守 从未放弃 换来满园桃李芬芳 同事们戏谑他有 5 个角色 护士 警察 木工 电工 水暖工 胡清汝老师的故事给我们的启示是 只要与老师交朋友 我们就能成才 我们要知师 信师 爱师 敬师 我们要建立和谐融洽的师生关系 融洽的师生关系不利于我们快乐地学习 更快地进步 A B C D 3 2 分 你认为和谐的师生关系应该包括 平等的人格和尊严 互相尊重 互相理解 互相信任 互相合作 互相教育 互相感染 教学相长 A 第 2 页 共 9 页 B C D 4 2 分 崔宇发现老师把自己的作业改错了 崔宇应该 A 当众指出老师的错误 因为师生关系是平等的 B 认为老师的水平有限 以后不必尊重老师 C 把老师的错误告诉同学 共同督促老师改正错误 D 原谅老师的错误 用恰当的方式指出老师的错误 5 2 分 师生关系并非总是风平浪静 偶尔也会出现波澜 面对这些波澜 下列方式不正确的是 A 尊重与信任老师 B 理解与体谅老师 C 疏远与讽刺老师 D 关心和帮助老师 6 2 分 亲其师才能信其道 信其道才愿受其教 这句话告诉我们 A 老师是最真挚的朋友 B 老师只愿教听话的学生 C 对老师所教的一切都不能怀疑 D 要知师 信师 爱师 敬师 7 2 分 尊重老师是中华民族的优良传统 是我们作为学生的基本道德修养 它不仅体现我们内心的情感 和态度 而且表现在与老师日常交往的言谈举止中 下列同学的做法能够表达对老师尊重的是 A 打听老师的隐私 了解老师 B 背地给老师起 绰号 取笑老师 第 3 页 共 9 页 C 与老师和睦相处 称兄道弟 D 对老师的误解和批评 能理解体谅 8 2 分 正如一位建筑大师描述的一样 家和房子有什么区别 家是一个地方 当你受伤受累的时候就想 着回去 和你有千丝万缕的联系 而房子仅是住的地方 对此下列认识不正确的 A 家就是房子 房子就是家 B 家是一个充满亲情的地方 C 家是我们温馨的港湾 D 家会让我们感受到家人的浓浓爱意和安慰 9 2 分 北大女博士王帆的 你陪我长大 我陪你变老 演讲视频火遍朋友圈 她说 龙应台有一篇 目送 她告诉我们不必追 可是我想告诉大家 我们就得追 从今天开始追 提早追 大步追 至亲至情 不 应该是看着彼此渐行渐远的背影 而应该是你养我长大 我陪你变老 她认识到 A 孝敬父母是我们的天职 是应当尽的抚养义务 B 父母的爱不一样 父爱如山 母爱如水 C 孝敬父母需要付出代价 但收获的是甜蜜 D 孝敬父母应该从现在做起 从日常小事做起 10 2 分 小明从小被寄养在外婆家 父母很少过问 也不负担抚养费 长大后 小明通过诉讼要求父母支 付了教育 抚养费 这个案例说明父母对子女的抚养 教育是 A 亲情的自然流露 B 传统美德的彰显与发扬 C 社会主义法律的要求 D 社会主义道德的要求 11 2 分 为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德 某班开展了 学会感恩 孝敬父母 的主题班会 同 学们各抒己见 其中观点正确的是 第 4 页 共 9 页 孝敬父母 就是对父母百依百顺 我们现在还小 没能力孝敬父母 孝敬父母要从小事做起 子女要用心领教父母的教诲 A B C D 12 2 分 我们会对父母产生逆反心理 可能是因为 A 逆反心理既惩罚自己 也会极大伤害父母 B 我们与父母之间思想观念存在明显的差异 C 消极的逆反心理可以同过积极沟通来克服 D 逆反心理和逆反行为不可以一概说是错的 13 2 分 下列不属于法定的父母子女关系的是 A 老张与干女儿 B 老王和继子 C 老李和养女 D 老刘和私生女 14 2 分 妈妈是我的好朋友 有时候 我在外面受了气 她就安慰我 逗我开心 我有不会做的作业 她 总是耐心给我讲解 直到我昕懂了她才放心 爸爸是我的好伙伴 他常常陪我下棋 打羽毛球 做游戏 我有一 个幸福的家 这段初中生的话说明了 A 现代家庭的氛围越来越平等 民主 B 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 已成为现代家庭生活的重要内容 C 学习现代科学文化知识 创建学习型家庭 参与社区活动 是现代家庭的重要内容 D 父母是孩子最好的老师和朋友 第 5 页 共 9 页 二 二 探究题探究题 共共 4 4 题 共题 共 7070 分分 15 30 分 老师就像蜡烛 燃烧自己 照亮别人 家是温暖的港湾 是父母为我们撑起的一把伞 情景一 今天数学练习课上 老师让小刚发言 由于小刚还没有完成 就拿起同桌的本子回答 被老师发现 了 老师狠狠地批评了小刚 并对他的同桌说 不要让小刚影响你的学习 看来我该给你调座位了 听到这话 小刚愣住了 感觉老师的话深深地刺痛了他 情景二 张伟是班上的数学课代表 学习成绩很好 可总认为自己学习任务重 很少关心帮助父母 结合上述材料 运用所学知识 思考下列问题 1 你认为良好的师生关系对学生有哪些作用 两个方面即可 2 现实生活中 中学生应如何看待老师的批评 两个方面即可 3 张伟应该怎样孝敬父母 4 你认为良好的师生关系对学生有哪些作用 两个方面即可 5 现实生活中 中学生应如何看待老师的批评 两个方面即可 6 张伟应该怎样孝敬父母 16 15 分 继母虽然工作忙 上班早 但是每天到萌萌该起床的时候都会打来电话 每次都是那句话 孩子 该起床上学了吧 眨眼惺忪的萌萌经常 抱怨 我都多大了 知道上闹钟 是的 孩子 你学 会独立了 我很高兴 可是 闹钟没有妈妈的味道 1 这个庭属于哪种类型 2 可是闹钟没有妈妈的味道 是指什么 3 你读了这段文字后有什么感悟 17 15 分 阅读下面材料 小时候我和妈妈无话不谈 妈妈是我的 知心人 进入中学后 我和妈妈在很多方面有了明显的分歧 而且 妈妈开始了唠叨 这使我烦不胜烦 我开始她说她的 我做我的 甚至和她顶着做 这是小尹在自己 QQ 空间的留 言 1 请从我们青少年自身角度分析与父母之间出现代沟的原因 我们跨越代沟的最好方式是什么 第 6 页 共 9 页 2 处在青春期的小尹产生了什么心理 3 请你分别从道德和法律的角度谈谈 我们为什么要孝敬父母 18 10 分 阅读材料回答问题 材料 某中学八年级的学生与老师的关系很融洽 课堂教学上师生互动良好 部分学生对老师的称呼经常是 老胡 晓大大 林妈妈 莉姐姐 进出办公室如入无人之境 时不时给老师增添一些 惊喜 角落跳 出来吓一吓 背后肩膀搭一搭 开开玩笑从不介意 1 材料中的学生与老师的关系融洽 体现了一种新型的师生关系 你如何理解这种师生关系 2 在与老师交往时 你想对这些同学说些什么 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1414 题 共题 共 2828 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8