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第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 小学语文三年级上册第七组人教版 新课程标准 小学语文三年级上册第七组 2626 科利亚的木匣同步练习科利亚的木匣同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础练习基础练习 共共 5 5 题 共题 共 4141 分分 1 4 分 我会填 1 朋 共 画 第三笔是 2 文 共 笔 是 结构 2 6 分 填恰当的量词 一 国徽一 红心一 客人 一 草地一 国家一 河流 3 5 分 把肯定句改成双重否定句 他必须这么做 小孩子都喜欢小动物 4 8 分 各就各位 选择关联词填空 如果 就 因为 所以 只要 就 虽然 但是 夫差不听谋臣们的建议 最后吴国被消灭了 我们 踏实努力地学习 能取得好成绩 这件事 已经过去五年了 它仍深深地印在我的脑海里 第 2 页 共 5 页 没有太阳 地球上 没有光明和温暖 5 18 分 阅读短文 按要求做题 苹果砸出的定律 说到苹果 很多人都会想到大科学家牛顿 这是因为在科学发展史上曾经发生过这样一个故事 1666 年的一个下午 牛顿已经工作很长时间了 他感到有些疲倦 于是就决定出去散步 让自己的大 脑休息一下 牛顿走到户外 看到田野的秋色 顿时感到心旷神怡 他走到一棵苹果树下 那里有一条长 凳 他就坐了下来欣赏这美丽的田野风光 忽然 一个苹果从树上掉了下来 正好砸在牛顿的头上 看着这从树上掉下来的苹果 牛顿的大脑开始飞速地旋转 成熟了的苹果为什么会向下掉呢 地 面上的东西都要受到地球的吸引 那么 月亮绕着地球转 也是因为地球在吸引它吗 这样想下去 牛顿 让一个很长时间没有结论的问题 终于找到解决的线索了 24 岁的牛顿发现了天地万物间都存在着引力 十几年后 牛顿自己证明了这个定律的存在 并发现了 其间的数学关系 这就是精彩非凡的牛顿定律 牛顿的这个故事告诉我们 事物之间是有联系的 我们要学会以科学的态度从生活中去寻找答案 这 是一种哲学思维方法 也是一种创造思维的方法 科学家把它称之为 联系法 1 写出下列句子中画线词语的近义词 牛顿走到户外 看到田野的秋色 顿时感到心旷神怡 忽然 一个苹果从树上掉下来 正好砸在牛顿的头上 牛顿已经工作很长时间了 他感到有些疲倦 于是决定出去散步 让自己的大脑休息一下 2 日常生活中 我们经常见到树叶落下 果子从树上掉下来 可是有谁意识到那是地心引力在发 挥作用呢 只有牛顿能从这些常见的现象中发现问题 并得出结论 牛顿定律 这是为什么 方法提 示 重点读读第 3 段中关于牛顿思考过程的语句 你会发现牛顿的思维具有严密的逻辑性 3 文中说 我们要学会以科学的态度从生活中寻找答案 这 科学的态度 指什么 4 事物之间是有联系的 谈谈你的学习都与哪些方面有关 方法提示 与学习有关的方面诸多 第 3 页 共 5 页 大致分为内因和外因 比如自身方面的是内因 外界方面的是外因 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础练习基
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