2020届人教版道德与法治七下第三单元在集体中成长6.1集体生活邀请我同步测试B卷

第 1 页 共 12 页 20202020 届人教版道德与法治七下第三单元在集体中成长届人教版道德与法治七下第三单元在集体中成长 6 16 1 集体生活邀请我同步测试集体生活邀请我同步测试 B B 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 2222 题 共题 共 4444 分分 1 2 分 在新的班级中 欣欣认为 有利于建立良好友谊的行为有 A 主动帮助同学 B 给同学取外号以表示友好 C 陪同学到网吧玩游戏 D 趁同学不注意看看同学的日记 2 2 分 学校运动会成功闭幕了 这是我们进入初中以来的第一次校运会 同学们议论开了 以下同学 的观点 正确的是 校运会是体育健将们展示才能的舞台 与我们无关 所以我玩 ipad 成绩是运动员们努力拼搏获得的 他们是班级的骄傲 不能上场比赛的我 为班级加油 写广播稿 照顾比完赛的运动员 成绩是大家共同努力获得的 荣誉属于整个集体 A B C D 3 2 分 张明想尽快融入新的班集体 树立起主人翁意识 下列能体现这一点的做法是 对班级存在的问题避而不谈 主动关心班级的进步与存在 的问题 自觉维护集体荣誉和利益 乐于为班集体添光彩 个人学习是最重要的 班级工作缺我一个没关系 A 第 2 页 共 12 页 B C D 4 2 分 维护集体利益和荣誉 建设优秀集体最好的方法是 A 为班级争光 B 多帮班主任做事 C 主动承担应有的责任 D 当集体活动的 局外人 5 2 分 进入中学后 每位同学都想在一个良好的班集体中学习 生活 下列同学的说法有助于所在班级 成为良好班集体的是 各尽所能 发挥所长 奉献集体 团结协作 互助前行 确立共同的目标 并为之不懈奋斗 只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 A B C D 6 2 分 彩虹因七彩光环而美丽 班级因 而增添光彩 A 同学们个性的发挥 B 同学们讲哥们义气 C 同学们全面认识自己 第 3 页 共 12 页 D 同学们适应新生活 7 2 分 开学后 班主任召开了一次班委会 针对如何创建一个优秀班集体进行了热烈的讨论 班干部提 出了很多建议 如果你是班主任你会采纳哪些 同学之间需要友爱 相互帮助 发挥优秀同学的特长 没有特长的同学可以不为集体做贡献 制定班规 让大家共同遵守 班干部应积极起到模范带头作用 A B C D 8 2 分 在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中 我们不应当 A 各尽所能 奉献集体 B 团结协作 C 互助前行 D 随心所欲 9 2 分 下列对优良班风的理解正确的是 能引导全班学生的言行 有利于个人的健康成长 有利于形成优秀的班集体 要靠每一个人用行动去创造 去维护 A B C 第 4 页 共 12 页 D 10 2 分 班集体是学生成长的摇篮 实践证明 良好的班集体能够激励学生充满激情的学习和生活 一个 良好班集体的形成靠 A 个别成员的奉献 B 全体成员的团结与互助 C 各自有奋斗目标并不懈努力 D 你争我夺互相攀比的竞争意识 11 2 分 维护集体利益和荣誉 建设集体的最好方法是 A 承担应有的责任 B 敢于竞争 C 善于合作 D 培养兴趣和发展特长 12 2 分 下面同学的做法中 有利于融入新的班集体的有 A 小刚向王强请教问题 王强推说不会 拒绝了他 B 姚健上自习课时总爱说话 C 学校要开运动会 小雷积极报名参加 为班级争光 D 星期天班里组织义务劳动 张宁为了睡个懒觉 请了病假 13 2 分 优良班风的形成要靠 A 老师的教育引导 B 学生的整体素质 C 每一个人用行动去创造 去维护 D 好学生去创造 第 5 页 共 12 页 14 2 分 在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中 我们不应当 A 各尽所能 奉献集团 B 团结协作 C 互助前行 D 随心所欲 15 2 分 下面同学的做法中 有利于融入新的班集体的有 A 姚建上自习课时总爱找同桌建林聊天 B 小刚向王强请教问题 王强怕麻烦推说不会 拒绝了他 C 学校要开运动会 小艺积极报名参加 为班级争光 D 星期天班里组织义务劳动 张宁为了睡个懒觉 请了病假 16 2 分 2017 年 6 月 4 日 丁宁夺得世乒赛女单冠军后说 这个胜利的得来不是靠我一个人的努力 而是整个乒乓球队的努力 这句话告诉我们 A 个人的成功离不开集体的支持 B 保障个人利益是集体的责任 C 集体的荣誉离不开个人的努力 D 个人要关心和维护集体利益 17 2 分 相传 佛祖释迦牟尼考问他的弟子 一滴水怎样才能不干涸 弟子回答不上来 佛祖说 把它放在大海中去 这个故事给我们的启示是 A 个人要服从社会 B 人的生存和发展离不开社会 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C 社会和个人没有丝毫关系 D 个人利益加起来就是社会利益 18 2 分 社会是一张大网 连着你 我 他 这说明 第 6 页 共 12 页 A 个人与社会关系密切 B 社会就是一张网 C 个人对社会的作用很大 D 你 我 他就组成了一个社会 19 2 分 班风是指一个班级稳定的 具有自身特色的集体风范 良好的班风 能引导全班学生的言行 是靠班级中每一个人用行动去创造 去维护 体现了一个班级的精神风貌 是一位优秀班主任自我奋斗的结果 A B C D 20 2 分 有句公益广告语说 每人前进一小步 社会前进一大步 鲁迅先生也曾说过 一个人要想离开 社会而生存 那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能 对他们的话你认为 A 两者的意思都是个人离不开社会 B 两者的意思都是社会离不开个人 C 广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步 D 鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会 21 2 分 某班级在学校运动会上获得团体总分冠军 该班班长在代表班级领奖时发表感言 我们不是一 个人在战斗 这表明 A 一个出色的班集体 每个人都要放弃个人荣誉 B 只要有了团队意识 集体就一定能取得最终的胜利 C 一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩 D 团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用 第 7 页 共 12 页 22 2 分 开学了 我是一名中学生了 面对新学校 新班级 新同学和新生活 小明兴奋雀跃 阅读 以上材料 这时小欣的正确做法是 主动和老师沟通 寻求老师的指导和帮助 与同学和睦相处 真诚地对待同学 积极参加各项活动 融入到欣的集体中 自暴自弃 整日在烦恼中度过 A B C D 二 二 判断题判断题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 23 2 分 个人离开了群体 就无法生存和发展 24 2 分 个人是社会中的人 个人不可能离开社会独立存在 三 三 问答题问答题 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 25 5 分 跨入初中后 必须有一个良好的班集体 我们的班风 学风 学习成绩就会好起来 良好班集体 的作用是什么 26 5 分 班级和学校是陶冶情操 培育品格的环境 请谈谈你对这句话的理解 四 四 综合题综合题 共共 4 4 题 共题 共 6565 分分 27 20 分 观察漫画内容 认清角色 履行责任 第 8 页 共 12 页 1 观察第一幅漫画 角色与责任 结合所学知识 谈谈你的观后感 2 根据以上两幅漫画 运用所学知识 说说如何做一个负责任的公民 28 15 分 集体是我们成长的摇篮和沃土 我们每个人的成长离不开集体 为了增强同学们的集体责任感 某校七年级六班在班主任的号召下 做了一次班级调查 调查内容如下 1 就班级中存在的不关心集体的现象举两个事例 2 班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果 3 要改变目前的现状 就必须充分发挥每个同学的力量 你的做法是什么呢 29 20 分 良好的师生关系可以改变学生的一生 它能让每个孩子学有所长 现实生活中 不良的师生关 系也普遍存在 部分学生对教师的不信任与隔阂感 表现在一些中小学生不易对教师敞开心扉 师生之间缺乏稳 定 有效的沟通等等 某校八年级 2 班针对当前师生关系现状进行了一次调查 请你参与进来 完成以下任务 1 确定一个调查题目 2 指出开展这一活动的意义 3 列举两种调查方法 4 选择其中一种方法说出调查的内容 30 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 狼孩是从小被狼攫取并由狼抚育起来的幼童 世界上已经知道的狼孩有十多个 狼孩和其他被野兽 抚育的幼童统称为野孩 第 9 页 共 12 页 材料二 1966 年 40 岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了 先锋地下实验室 的生活 一年后重返人间的时候 丧失了许多与人交往的能力 1 两则材料告诉我们每个人的存在和发展 都离不开 我们每个人的成长过程 就是不断 的过程 2 什么是亲社会行为 它的作用是什么 3 请写出我们关注社会 了解社会的两种方式 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2222 题 共题 共 4444 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 11 页 共 12 页 17 1 18 1 19 1 20 1 21