2019-2020学年部编版七年级道德与法治上册第一单元 单元综合检测（I）卷

第 1 页 共 10 页 2019 20202019 2020 学年部编版七年级道德与法治上册第一单元学年部编版七年级道德与法治上册第一单元 单元综合检测 单元综合检测 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1414 题 共题 共 2828 分分 1 2 分 成为初中生后 我们有了新的身份 新的角色 在日常生活中 我们的言行举止 也应有 全新 的面貌 下列做法正确的是 我们自觉反思自己的言行 并一定程度上控制自己的言行 当我们遇到问题时 总是希望自己想办法解决 坚决不向老师和家长请教和求助 我们要遵守新的校规校级 有了更多的责任 也应该有更多的自觉性 A B C D 2 2 分 走进中学 面对的同学大多数都是陌生的 班上没有几个小学时候的同班同学 我们蓦然产生了 孤单的感觉 为了顺利度过这 中学生新生困难期 为了更好地适应中学生活 我们应该 换到一个老同学多的班级中 主动认识新同学 结交新朋友 熟悉校园周围的环境 熟悉中学的规章制度 A B C D 3 2 分 为中华之崛起而读书 是谁少年时写下的誓言 A 毛泽东 第 2 页 共 10 页 B 周恩来 C 鲁迅 D 邓小平 4 2 分 以下对梦想认识错误的是 A 做什么梦反映了我们对生命的态度 B 少年的梦想 与时代的脉搏紧密相连 C 有了梦想就能成功 无需努力 D 少年的梦想 与个人的人生目标紧密相连 5 2 分 高尔基说我读的书越多 越使我同世界亲近 生活对我来说也就变得更加灿烂 更有意义 在 他看来 学习的重要意义主要是 学习 不仅让我们能够生存 而且可以让我们有更充实的生活 学习就是给生命添加养料 我们在不断的学习中造就自己 学习 拓展了新的通道 让我们体验不同的生活方式 知识改变世界 学习点亮生命 A B C D 6 2 分 你学习为了什么 掌握知识又是为了什么 我应该坚定地说 学习与生存无关 学习可以让我们有更充实的生活 学习就是给生命添加养料 学习点亮我们内心不熄的明灯 激发前进的持续动力 第 3 页 共 10 页 A B C D 7 2 分 工欲善其事 必先利其器 努力也有方法 中学生要实现自己的梦想 也要有方法 下面方法 错误的是 A 制定好计划 有了计划就能成功 B 分清轻重缓急 合理规划和管理时间 C 不积跬步 无以至千里 每天进步一点点 D 学而不思则罔 思而不学则殆 学思并进 8 2 分 小雨对电脑动画制作非常感兴趣 他的技术在班上数一数二 经常帮助同学解决电脑使用难题 由于痴迷电脑 他常常忘记时间 影响休息 由于电脑动画制作要投入太多时间 他耽误了学习 成绩一路下滑 小雨为此很苦恼 作为小雨的同学 你告诉他解决这个问题的办法是 A 科学安排时间 提高学习效率 找到适合自己的学习节奏 第 4 页 共 10 页 B 制定明确 切实可行的学习目标即可 C 只要花时间去权衡哪些任务需要优先处理 必定能把成绩提上去 D 只要摆正心态 相信自己 继续制作电脑动画 小雨的成绩自然会上去 9 2 分 士别三日 当过目相看 的故事告诉我们 A 用发展的眼光看待他人 B 用全面的眼光看待他人 C 用发展的眼光看待周围的事物 D 用一分为二的眼光看待自己 10 2 分 郭晴在日记里这样写道 因为我头脑较聪明 上课爱思考 发言 常受到老师表扬 被同学们 称为 机灵鬼 因我在教室里打闹 有时上课管不住自己 为此受到老师的批评 又被同学们称为 调皮鬼 我想在新集体里改正自己的缺点 做一名合格的中学生 这表明郭晴同学 心理健康 能欣然地接受自己 能正确 客观地评价自己 从别人的态度中认识自己 在自我观察和内省中认识自己 A B C D 11 2 分 有一个孩子在沙滩上堆城堡 一位长者走过来问 你在玩沙子吗 不 我在建一座美丽的 城堡 我是设计师 多年以后 这个孩子果真成了一位著名的建筑设计师 从这个孩子的回答可以看出 A 多一些幻想 才能成功 B 只要有理想 就能成功 C 心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 有利于激发斗志取得成功 D 只要我们会想象 都可以取得事业的成功 第 5 页 共 10 页 12 2 分 每个人都有自己不完美的地方 接受自己的不完美 每天给自己一个美丽的笑脸 这是 A 悦纳他人的表现 B 悦纳自己的表现 C 自视清高的表现 D 将心比心的表现 13 2 分 搞好初中学习的有效方法和策略是 遇到问题马上问别人 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 A B C D 14 2 分 七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学 当他受到这些同学的嘲笑时 他经常这样说 我虽 然个子不高 但也有许多优点 运动会上我还获奖了呢 黎明的说法是 A 自高自大的表现 不利于全面认识自己 B 充满自信 欣赏自己 积极悦纳自我的表现 C 维护自己良好的外在形象 是自尊的表现 D 只看到自己的优点 看不到缺点 是自负的表现 二 二 探究题探究题 共共 5 5 题 共题 共 4545 分分 15 10 分 俄罗斯文豪屠格列夫曾遇见一个乞丐 他很想有所施舍 但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱 见乞丐高高地举着脏兮兮的手 他上前一步紧紧的握着乞丐的手说 兄弟 实在对不起 我什么也没带 乞丐 流着泪说 谢谢 这已经够了 第 6 页 共 10 页 1 屠格列夫口袋里一分钱也没有 为什么乞丐觉得这已经够了 2 联系实际生活 谈谈我们应该怎样尊重他人 16 5 分 小李是某校九年级的学生 自上初中后他就开始喜欢某位明星 凡是该明星出演的影片他必看 甚至为此而旷课 他说 喜欢该明星不是因为他的外表 而是看中他是靠自己的艰苦打拼改变了自己人生的奋斗 精神 小李希望自己也能走出这样的一条路来 他说 他不怕吃苦 等初中毕业后就准备 北漂 去横店 从群 众演员做起 一步步实现自己的理想 对小李同学的想法和做法你怎么看 说说你的理由 17 10 分 材料分析题 小马妈妈让小马去磨房搬粮食 小马走啊走 被一条小河挡住了去路 看着奔流的河水 小马不知道自己是 否该趟过河去 小松鼠告诉它说 河水很深 昨天才淹死了一个小伙伴 而碰巧老牛在那 老牛却说 河水很浅 水面才到它的膝关节 小马看看小松鼠 又看看老牛 然后走到老牛跟前 将自己的身高与老牛比了比 它笑了 勇敢地趟过了河 运用所学知识回答 1 小马通过咨询伙伴 相互比较 自我观察等方法正确认识了自己 请问正确认识自己要注意什么 2 有人说 这个故事告诉我们要认识自己 别人的话不能听 还得靠自己对自身的观察 请运用学过 的知识对这句话进行分析 18 10 分 小雯刚上初中时 总是感觉达不到自己预期的学习目标 于是他就注意模仿班上其他同学的学 习方法 看到别人背他也背 看到别人写他也写 效果并不好 感到学习很吃力 后来 他对自己的情况做了分 析 开始尝试新的学习方法 他首先制定了适合自己实际条件的自主学习计划 坚持每天按计划完成学习任务 完成计划的学习任务之后 小文便听听音乐放松一下 在学习之余 小文还报名参加了小记者团 开阔了视 野 一学期下来 小文的成绩在班里名列前茅 学习变得越来越轻松快乐 1 小雯前后学习方法的调整带来成绩的变化 给我们什么启示 2 小雯从 学习吃力 到 学习快乐 的变化中 找到哪些有用的具体的学习方法 19 10 分 观察漫画 回答问题 第 7 页 共 10 页 1 漫画中的男孩儿苦闷不安的原因是什么 2 假如你是这个男孩儿的同学 请你帮他出出主意 让其走出困境 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1414 题 共题 共 2828 分分