人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习D卷

第 1 页 共 5 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年二年级下册语文课文学年二年级下册语文课文 3 3 第第 9 9 课课 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊 同同 步练习步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 把划线字的音节补充完整 d ng d 渡口拼音山冈懂得 h i oy ng 盒子聊天葱郁精神 2 8 分 选一选 组成新字 木 宀 辶 A 反 B 元 C 女 3 6 分 比一比 站 战 敌 故 扬 场 4 2 分 照样子 写出适当的答案 例 寒冷对冬天正如炎热对夏天 第 2 页 共 5 页 勤奋对聪明正如懒惰对 偏僻对山区正如繁华对 表扬对成绩正如批评对 医生对医院正如教师对 二 二 判断题判断题 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 5 6 分 判断正误 1 彩和答都是左右结构的字 2 笑是个三拼音节的字 3 孩子们快活的脚印就是大海的项链 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 6 8 分 句子练习 1 照样子改写句子 例 爸爸把枝条递给了妹妹 枝条被爸爸递给了妹妹 工人们把甜菜汁熬成了糖 2 把下列句子补充完整 天上一团一团的云好像 好像柔软的绿毯 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 7 5 分 阅读下文 回答问题 叽叽喳喳 叽叽喳喳 每天早上五六点的时候 鸟儿们就会准时地开起 演唱会 唧 唧 第 3 页 共 5 页 那是雏鸟在呼唤母亲 委婉中带着娇气 唧唧啾啾 那是画眉鸟婉转悦耳的叫声 听起来多像歌唱家在 唱一首优美动听的歌曲 又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子 喳喳 那是麻雀一刻不停的欢愉声 似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来 1 短文中多处运用像 叽叽喳喳 唧唧啾啾 这样的象声词 我还能再写两个 2 画横线的句子中 飘 字的好处是 A 写出了鸟飞时的动作特点 不是 下落下 而是一点一点地飘落 B 写出了鸟的轻盈 3 由 唧 唧 作者想到 由 唧唧啾啾 作者想到歌唱家唱歌 演奏家吹笛子 由 喳喳 作者想到 作者的想象真丰富 8 5 分 课内阅读 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 1 用横线画出第二句话中的动词 2 第二句中的动词之间有什么关系 3 爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是 的 后变 了 4 最后一句话运用了 的修辞方法 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 判断题判断题 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 5 1 5 2 5 3 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 5 页 共 5 页 6 1