语文人教版四年级下册《尊严》

尊严 教学设计 上蔡县东岸乡胡庄小学 马辉 教学目标 1 能正确读写 尊严 疲惫不堪 狼吞虎咽 赞赏 骨瘦如柴 重点 词语 2 有感情地朗读课文 复述课文 3 体会文中描写人物外貌 动作 语言的句子 教学重点 学习从描写年轻人神态 动作和语言的句子中体会年轻人自尊的品格 从杰克 逊大叔对女儿的话中认识自尊的可贵 教学难点 认真阅读课文 能够通过对人物神态 动作和语言的分析 对杰克逊所说话的 含义做出正确的理解 从哈默的故事中受教育 树立自尊 自强 自立的精神 教学课时 第二课时 教学过程 一 复习巩固 理解内容 1 听写词语 尊严 疲惫不堪 狼吞虎咽 赞赏 骨瘦如柴 2 复述课文内容 这篇课文主要写一件什么事 课文主要写在一个寒冷的冬天 一群逃难人来 到沃尔逊小镇上 善良的沃尔逊人热情地款待他们 当他们看到食物时都狼吞 虎咽地吃起来 只有一个年轻人例外 他要求镇长给他活干 最后靠自己的劳 动获得食物 从而赢得杰克逊大叔的赞赏 二 初读课文 感知形象 1 请同学们快速浏览课文 想想谁给你留下深刻印象 2 好 现在让我们先来了解这个年轻人 一起走进这个年轻人的内心世界 看 看他为什么给我们留下深刻印象 请看投影 默读课文 想想年轻人作为逃难人群中的一员 他与其他人相同的地方是什么 请找出直接描写他们相同点的句子 最大的不同又是什么 3 提问 年轻人跟其他逃难人相同的地方是什么 根据学生的回答投影出示 相同点 1 这些逃难人显然很久没有吃到这么好的食物了 他们连一句感谢的 话也顾不上说 就狼吞虎咽地吃起来 2 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来 4 分角色朗读这两句子 5 提问 从这两个句子 你你感受到什么 这是一群可怜的逃难人 析词 逃难人 狼吞虎咽 6 请同学想象一下 这些逃难人在路上会遇到些什么 7 书上是怎样形容这些人的 面呈菜色 疲惫不堪 8 这时候 他们最需要的是什么 食物 所以 当善良的沃尔逊人把丰盛的 食物摆在他们面前时 他们连最起码的尊严也忘记了 就狼吞虎咽地吃起来 三 精读课文 升华形象 1 在这群逃难人中 只有一个年轻人是例外的 我们一起来看看这个年轻人是 什么样子的 请同学用 画出描写年轻人外貌的句子 投影出示 一个脸色苍白 骨瘦如柴的年轻人 他最需要的是 让学 生完整地说说 2 如果你是当时的年轻人 当食物摆在你面前 你会怎样做 3 但年轻人并没有像我们这样直接选择食物 那么选择了什么呢 请同学们默 读 2 4 自然段 投影出现 自读课文 2 4 自然段 画一画描写年轻人语言 神态 动作的句子 并在旁边写写你读后的感想 学生自读 自画 教师产巡堂指导 4 下面我们一起来看看描写年轻人语言的句子有哪些 让学生说说答案 5 下面我们分角色读读 一边读一边想想 年轻人每一次说话想表达什么意思 6 逐句分析年轻人说的话的意思 第一句 年轻人是怎样说第一句话的 仰起头说 仰 是什么意思 抬 起 是个动作词 从这个 仰 字你感受到什么 年轻人对杰克逊大叔的尊 敬 还看出他不因为自己是个逃难人而自卑 第二句 当杰克逊大叔说没有活儿需要他做的时候 他当时有什么反应 这 个年轻人的目光顿时灰暗了 他的喉结上下动了动 说 先生 那我不能吃您 的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 他的目光顿时灰暗了说明了什么 为什么他的喉结会上下动了动 这句是年轻的神态 动作的描写 尽管年轻人 很想得到食物 但他还是坚决地说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳 动 就得到这些食物 这里一连用了三个 不 字说明什么 年轻人宁愿 挨饿也不能不劳而获 让个别学生读读 第三句 杰克逊大叔看到年轻人这么态度坚决 就说 我想起来了 我家确实 有一些活儿需要您帮忙 不过 等您吃过饭 我再给您派活儿 他满以为这 次年轻人肯定会吃这些食物了吧 但他还是想错了 年轻人说 不 我现在就 做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 从这句话你体会到什么 年轻 人的语气特别坚定 他一定要付出劳动才吃别人的东西 7 同学们 如果你是这个年轻人 你该如何说这翻话呢 自己练练 8 再朗读这三句话 过渡 年轻人这坚定的态度 深深打动了我们 也打动了杰克逊大叔 杰克逊 大叔为他提供了捶背的机会 那么 年轻人是怎样为杰克逊大叔捶背的 请大 家找出描写他动作的句子 年轻人也蹲下来 轻轻地给杰克逊大叔捶背 出 现了哪两个动作词 蹲下 轻轻地 说明了什么 他的行为是发自内心 的 并不是想做样子给人看 9 年轻人为杰克逊大叔捶背后 得到了他渴望得到的食物 这时候他得到的食 物跟其他逃难人得到的食物一样吗 为什么不一样 同学们 你知道杰克逊大 叔为什么要留下这个年轻人吗 四 心理换位 体验形象 1 当这个年轻人就站在你面前 你想对他说些什么 2 那么杰克逊大叔又是怎样评价他的 投影出示 别看他现在什么都没有 可他百分之百是个富翁 因为他有尊严 3 让学生读这句话 并说说为什么这样读 析词 富翁 他什么富有 为什么富有 带着自己的评价再读这句话 4 同学们 杰克逊大叔说年轻人是个有尊严的人 那么 你们觉得 杰克逊大 叔又是一个怎样的人呢 5 同学们 现在你们知道为什么文章的题目叫做 尊严 吗 6 同学们 你们知道文中的年轻人是谁吗 出示哈默的图