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文档简介

乘除法和加减混合运算乘除法和加减混合运算 纪连荣 教学内容 教科书 P48 页例 2 教学目标 1 借助解决问题的过程让学生感受 先乘除后加减 的道理 2 使学生理解和掌握含有两级运算 没有括号 的混合运算的 运算顺序 并能正确运用运算顺序进行计算 3 培养学生养成先看运算顺序 再进行计算的良好习惯 提高 学生的运算能力 教学重点 正确理解和运用含有两级混合运算的运算顺序 教学难点 理解规定混合运算的运算顺序的必要性 教学过程 一 复习旧知 说出各题的运算顺序 再计算 12 4 30 2 4 7 6 3 2 15 10 8 问题 在没有括号的算式里 只有加法 减法运算或只 乘法 除法运算时 我们要按什么顺序进行计算 二 探究新知 一 仔细观察 收集信息 解决问题 问题 1 观察这幅图 你知道了哪些信息 2 根据这幅图我们能提出什么问题 3 你能列算式解答 跷跷板乐园一共有多少人 吗 二 反馈交流 总结混合运算的顺序 学生独立列式解答 根据学生的回答出示 分步算式 综合 算式 追问 这是谁列的 并说说是怎么想的 三 练习辨析 进一步巩固混合运算的顺序 当出示 7 4 3 时问 1 有的同学是这样列式的 和刚才的 有什么不同 2 加这个小括号什么意思 3 不加这个小括号先算谁 4 这个小括号该加吗 5 用脱式计算的形式怎么算的啊 说明 这道题有乘法 还有加法 那么我们要先算乘法 再算 加法 在算式下面第一行抄下没有参加计算的数 7 再写出第 一步计算的结果 12 在第二行写出第二步计算的结果 19 四 练习辨析 进一步掌握脱式计算的书写方法 出示 7 12 3 7 4 11 问题 1 这道题谁会用脱式算一算 2 这个算式我们要先算什么 再算什么 小结 在没有括号的算式里 如果有乘 除法 又有加 减法 要先算乘 除法 后算加 减法 三 巩固练习 一 下面各题第一步要先算什么 把它圈出来 20 8 2 7 5 3 4 4 6 81 9 2 问题 这些题里有乘 除法 还有加 减法 我们按什么顺序 进行计算 用脱式计算上面各题 二 小动物回家 三 下面的计算对吗 如果不对 把它改正过来 问题 1 谁读懂题目的意思了 2 你能说说错误的原因吗 3 你有什么要提醒
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