幼儿园大班语言示范课教案：奇怪的影子_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 幼儿园大班语言示范课教案 奇怪的影子幼儿园大班语言示范课教案 奇怪的影子 幼儿园大班语言教案 奇怪的影子 活动目的 1 结合读本和幼儿自身经验 帮助幼儿丰富 深化有关影子的认识 特别是人物的活动和影子的变 化之间的关系 2 理解 也 字如何运用 学习运用句型 谁 在做什么 谁也在做什么 3 引导幼儿充分观察和讨论图画 4 结合读本内容 进一步深化对光和影子的关 系的认识 特别是人物和影子的变化之间的关系的认 识 5 帮助幼儿熟悉书中的文字内容 活动准备 大书 影子和我 幼儿人手一本小 书 活动过程 1 教师以猜谜的形式引出活动的主题 人人有 个好朋友 乌黑身体乌黑头 灯前月下陪着你 却是 哑巴不开口 影子 教师提问 你在什么地方看 到影子 引导幼儿发散思维 教师提出本次阅读的主题 影子 今天我们一起 第 2 页 共 4 页 来看一本很有趣的书 2 教师出示大书 小朋友猜猜这本书在说一个 什么故事 引导幼儿说出自己的见解 3 教师翻开大书的第一页 提问 1 你看 到了图上有什么 2 为什么要有蜡烛 4 教师 请小朋友猜一猜书上的人会和影子做 什么游戏 请幼儿看书的第二页 教师提问 你看到 了小朋友和影子在做游戏 你是怎么看出来的 5 出示书的第三页 将人物遮住 教师提问 我看到了图上的影子了 但是我不知道书上的小朋友 做了什么样的动作 你们知道吗 我们一起来做做吧 请幼儿站起来模仿影子的动作 教师掀开遮住的纸张 并请几个模仿得比较象的幼儿站到前面做动作 和大 书中的人物比较一下 教师提问 为什么 6 出示遮住人物的第四页 教师提问 请小朋 友说说这个影子象什么 发散幼儿的思维 引导幼儿 说出自己不同的看法 教师提问 你知道小朋友是怎 么做的吗 让幼儿比比动作 教师掀开纸张 原来是 用手做出了影子的牙齿 7 教师出示遮住影子的第五页 请幼儿说说 墙上的影子会和小朋友做什么样的动作 教师引用原 句进行小结 第 3 页 共 4 页 8 出示第六页 教师提问 图上的影子在做什 么 小朋友也在做什么 9 教师 我们看看小朋友怎么啦 影子怎么样 了 引导幼儿想象故事的情节 10 出示第八页 教师提问 小朋友发现这页 和前面颜色有什么不一样 你发现什么不见了 为什 么 引导幼儿说出 影子不见了 原来有光的地方才 有影子 11 教师 刚才我们一起看了有趣的故事 现 在我们完整的看一遍吧 教师指读大书上的文字 将 故事完整的讲述一遍 教师 原来我们身体的各部分 都可以和影子做各种好玩的游戏 比如 手 脚 嘴 等 是不是这个小姑娘做什么 影子也会同样跟着做 什么 小姑娘和她的影子有什么区别 问题回答方向 影子永远是黑色的 只有轮廓 没有细节 12 教师 我们一起来分享这个有趣的故事吧 幼儿自己拿一本小书 跟着教师进行故事的指读 并 注意引导幼儿 一个一个字进行指读 13 教师 现在我们也要和影子做游戏了 1 到操场上去找影子 并能告诉老师你在什 么
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