新人教版2019-2020学年度四年级上学期语文期末教学目标检测试卷C卷

第 1 页 共 8 页 新人教版新人教版 2019 20202019 2020 学年度四年级上学期语文期末教学目标检测试卷学年度四年级上学期语文期末教学目标检测试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 1010 题 共题 共 1919 分分 1 1 分 照样子 写词语 例 桃红 2 1 分 读拼音 写词语 m n pi od lu nhu ng y f i w shu j ngp i li z ng s y n li o 3 1 分 读拼音 写四字词语 d g o w ng zh ngx ng s c ng c ng q n b n x zh ng gu n l d i y y ng d n cu w i b l n l n w n xi ng g ng x nzh ng d ng ji c i 第 2 页 共 8 页 zh ng y t i sh nji n w i zh zh 4 1 分 选词填空 宁静 安静 平静 肃静 放学后 校园里一片 上课时 我们要保持 会场上非常 大家都在倾听领导的讲话 快开始决赛了 我的心里怎么也 不下来 5 1 分 根据要求写句子 茨威格对这件事有很深的感触 缩句 罗丹全神贯注地投入了工作 罗丹忘记了自己邀请的朋友 用关联词语连成一句话 6 3 分 积累 1 海内 天涯 2 花落去 燕归来 3 别看五千年 你猜得透 4 变节 不为 7 2 分 阅读 完成后面的练习 这次 我看到了草原 那里的天比别处的天更可爱 空气是那么清鲜 天空是那么明朗 使我总想高 歌一曲 表示我的愉快 在天底下 一碧千里 而并不茫茫 四面都有小丘 平地都是绿的 小丘也是绿 的 羊群一会儿上了小丘 一会儿又下来 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 那些小丘的线 条是那么柔美 就像只用绿色渲染 不用墨线勾勒的中国画那样 到处翠色欲流 轻轻流入云际 这种境 界 既使人惊叹 又叫人舒服 既愿久立四望 又想坐下低吟一首奇丽的小诗 在这境界里 连骏马和大 第 3 页 共 8 页 牛都有时候静立不动 好像回味着草原的无限乐趣 1 这段话的中心词是 A 一碧千里 B 翠色欲流 C 高歌一曲 2 找出文中的比喻句 3 照样子 写句子 这种境界 既使人惊叹 又叫人舒服 既愿久立四望 又想坐下低吟一首奇丽的小诗 既 又 既 又 4 选择 A 在这境界里 连骏马和大牛都有时候静立不动 好像回味着草原的无限乐趣 这句话运用了 的修辞手法 比喻 拟人 夸张 B 在天底下 一碧千里 而并不茫茫 的意思是 草原很广阔 极目远望 一派青绿色 并不令人感到迷迷蒙蒙 草原很广阔 极目远望 一派青绿色 并不令人感到茫茫然 草原很广阔 极目远望 一派青绿色 并不是白茫茫一片 8 3 分 阅读诗歌 回答问题 江畔独步寻花 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 第 4 页 共 8 页 1 补全古诗 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 2 江畔独步寻花 的作者是 代诗人 诗中描写了 季的景色 表达了作 者对 的思想感情 9 5 分 阅读文章 回答问题 温暖的小刀 那年春末 我到一所中学去监考 发卷的时候 我发现靠近讲台的一个女生怪怪的 左手藏在袖口里 遮遮掩掩 不愿伸出来 和我一 起监考的是另一所学校的一位女老师 大约她也注意到了这个细节 随后 我俩便开始留意这个女生 在 我们想来 她袖口里的那只不愿示人的手 一定藏着什么秘密 考场里静悄悄的 学生们都在全神贯注地答题 只有这个女生 一边答题 一边有意紧藏着她的那只 手 一边还不自觉地环顾着左右 神色紧张而怪异 这愈加坚定了我们的怀疑 她的手里一定攥着小纸条 或者其他用来作弊的什么东西 然而 我们错了 半小时后 也许女生做题做得太过专注 一不小心 露出了自己的左手 天哪 这个女生的左手居然没有手指头 原来 她竟是一个有残疾的学生 这多少有些出乎我们的意料 愧怍之余 不禁心生悲悯 那位女老师 更是一脸的痛楚 小声地嘟 着 怎么会是这样 多可怜的孩子啊 多可怜的孩子 考试进行到一半的时候 有一道地理题需要改动 办公室送来了一沓纸片 纸片上 印着一个阿拉伯 国家的地形图 我们分发给了学生 然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上 由于是临时赶印出来的 太 过匆忙 这些纸片裁剪得很粗糙 考生们只有自己动手把四个毛边撕去 大小合适 才能贴在试卷上 这 下 可难为了这个女生 大约 她还是不愿让别人看到她的那只手 就用左胳膊使劲压紧纸片 右手一点 一点地撕 可是 那张小纸片仿佛不听话 只要地一用力 就从她的胳膊下跑出来 再压下去 再跑出来 第 5 页 共 8 页 她急得都有些冒汗了 这位女同学 我可以帮你吗 女老师走过去 俯下身子 声音低低地征询女生的意见 女生抬起 头 看了看 迟疑了一下 还是把纸片给了她 然而 女老师并没有立即动手 她把那张纸片放在讲台上后 便在满考场里寻找着什么 我有些纳闷 这不是很简单的一件事 她究竟想要干什么呢 不一会儿 女老师从一个学生那里找到了一把小刀 然后 她坐在讲台前 一点一点小心翼翼地裁着 那张纸片 哧 哧 小刀割裂纸片的声音很好听 我和女生看着她做这一切 说实话 那一刻 女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛 她专注的神情仿佛是在完成一件精致的手工艺品 随后 她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上 女生欠了欠身子 低低地说了声谢谢 她拍 了拍女生的肩膀 说 赶紧答题吧 便走开了 然而 我还在纳闷着 一张小纸片 用手也完全可以撕得很整齐 为什么一定要找把小刀来呢 考试结束后 我道出了心中的不解 那位女老师笑了 说 这个女生所残缺的 是一只手 我不想 在她面前 用自己灵巧的手指头去斯那张纸片 那样的话 会撕碎这个女孩的心 我满考场去寻找一把小 刀 就是想借助小刀 避开对她的这种伤害 一直以来 小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已 而那年春天我懂得了 原来 即便是利而冰 冷的一片小刀 也会裁剪出人性的温暖来 1 请用简洁的语言概括出这一感人故事的内容 不超过 30 字 2 文中画线句 运用的修辞手法及其作用是什么 作者这样写的用意是什么 3 文末画线句 写得隽水而生动 耐人寻味 请从内容和形式两方面作赏析 4 请结合文章内容 分析标题 温暖的小刀 的作用 10 1 分 生活需要笑 笑有千姿百态 笑中 有喜也有忧 此中滋味 你一定感受过吧 请以 笑 为话题 自选角度 写一篇文章 注意 内容真实 叙述具体 语句通顺 感情真挚 题目自拟 不少于 400 字 第 6 页 共 8 页 参