杨婷婷-《学会理性消费》教案

铜仁市第九中学铜仁市第九中学 第七课第七课 关注经济发展关注经济发展 第第 3 框框 学会合理消费学会合理消费 杨杨 婷婷 婷婷 九 九 2 班 班 2015 年年 11 月月 13 日日 第七课第七课 第三框第三框 学会合理消费学会合理消费 政史地组 杨婷婷 一 教学目标一 教学目标 1 学习目标 了解人们消费观念和消费水平的变化 知道中学生怎样参与社会经济生活 明 确中学生应树立怎样的消费观 学会理性消费和绿色消费 2 情感 态度与价值观 通过自身的消费体验和理性思考 使学生能理智对待消费 摆脱 消费中的攀比虚荣心理 确立节俭消费观和绿色消费观 3 知识与能力 了解当前消费方式和消费观念的变化 教会学生合理消费和理财 提高适 度消费 理性消费的能力 4 学习重点难点 重点 学会合理消费 难点 树立绿色消费观 5 多媒体教学 导入 导入 教师 我这里有一封信 我想请一位同学来读一下 希望同学们听完这封信后谈谈你的 感受 同时思考 如果这个儿子是你的朋友 你想对他说些什么 来自心酸父亲的一封信来自心酸父亲的一封信 教学过程 教学过程 展示教学目标 让同学们齐读 展示自主学习部分 让学生完成导学案 并检查导学案完成情况 1 消费面面观消费面面观 过度 下面我们来看几幅图 展示 20 世纪六七十年代人民吃穿行的图片 然后提问 问题 根据你的了解 你能说说他们的生活是怎么样的吗 和他们相比我们现在的生活有 什么区别呢 学生回答 老师总结 由原来的温饱型向现在的小康型改变 越来越注重生活的质量和 健康 总结得出几十年来 百姓生活的十大变迁 并总结出人们消费观念和消费水平的变化特 点 1 人们消费观念和消费水平的变化特点 人们消费观念和消费水平的变化特点 1 消费水平提高 消费水平提高 消费选择越来越多样化消费选择越来越多样化 超市里商品琳琅满目 使人们有了更多的选择 2 消费观念变化消费观念变化 体现享受与发展的需求迅速上升 追求健康文明的生活方式 体现享受与发展的需求迅速上升 追求健康文明的生活方式 出国旅游 周末去听音乐会 看看电影 过度 我们每一天都在消费吗 那么你是怎样参与社会经济生活的呢 都有哪些表现 2 学会理财 合理消费学会理财 合理消费 1 公民参与社会经济生活的表现有哪些 公民参与社会经济生活的表现有哪些 主要表现在日常的主要表现在日常的消费和理财消费和理财 购买生活用品 把钱存到银行 作为自己的学习基金 关注国内经济建设 关注国内经济建设 观看国内经济新闻 关注存贷款利率 十三五 教师 日常的消费和理财就更不用说了 我们每天都要消费 购买生活用品 过年我们有 了压岁钱是自己存银行里还是让父母保管 这压岁钱我们是怎么分配的 是买吃的穿的 还是作为我自己的学习基金 我们关注国内经济建设了吗 比如我们观看国内经济新闻 了解我国经济动态 看看 银行的存贷款利率是降低了还是下降了 这是不是参与国内经济生活了呢 再比如 我们上 周观看的视频 十三五十三五 是不是也是关注国内经济建设的表现啊 我们总是在有意或者 无意中就已经参与到社会经济生活中来了 过度 随着网络的发展 我们的消费方式也在发生变化 鼠标一点 送货到家 有中国消 费日之称的天猫双十一购物狂欢节你是否参与 你知道它一天的成交额是多少吗 712 亿 这也从另一方面反映出了我国国民购买力的强大 大家知道什么是 剁手党剁手党 吗 听说过 月光族月光族 卡奴卡奴 负翁负翁 吗 这些称号给我 们什么启示 合理消费 理性消费 适度消费 2 在日常生活中我们应该怎样坚持理性消费 在日常生活中我们应该怎样坚持理性消费 1 消费前 可以先作出预算 把钱花在关键的地方 可以先作出预算 把钱花在关键的地方 避免非理性消费 考虑自己的避免非理性消费 考虑自己的 的承受范围 的承受范围 不与周围的人进行盲目攀比 不浪费金钱不与周围的人进行盲目攀比 不浪费金钱 不从众消费 求异消费 攀比 消费 2 消费的过程中 应该用绿色环保的眼光去选购商品 应该用绿色环保的眼光去选购商品 教师 刚刚我们说到了绿色消费 是不是购买绿色的商品就是绿色消费了呢 现在我们就 来看看什么是绿色消费 视频 视频 什么是绿色消费 怎样进行绿色消费 什么是绿色消费 怎样进行绿色消费 总结 绿色消费其实就是要求我们要注重环保 节约资源和能源实现可持续消费 过度 我这里有位朋友需要我们的帮忙 看看我们能否用今天学习的知识来解开他的疑惑 探究活动 探究活动 1 我有一个朋友小李 收入比较稳定 每月收入一万元 现在想买一套房子 需要 35 万 元 但是他只有 15 万 朋友说让他到银行贷款 因为很多人都是这样的 课他自己觉得贷 款消费违背了合理消费适度消费的原则 你能给他出个主意吗 生活大事件 今年生活大事件 今年 10 月份 月份 扬州炒饭获的世界吉尼斯纪录后又被撤销的事件扬州炒饭获的世界吉尼斯纪录后又被撤销的事件 图片展示 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 一粥一饭当思来之不易 我们在食堂就餐时更应该适度消谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 一粥一饭当思来之不易 我们在食堂就餐时更应该适度消 费 合理消费 按需取食 在一件件小事中践行合理消费的理念 光盘行动从我做起 费 合理消费 按需取食 在一件件小事中践行合理消费的理念 光盘行动从我做起 总结 总结 通过这节课的学习 你有收获吗 能不能自己总结一下呢 由学生来自主总结 共同完成导学案中的课堂检测部分 课后作业 课后作业 为什么要保护环境绿色消费 生活中如何做到保护环境 绿色消费 为什么要保护环境绿色消费 生活中如何做到保护环境 绿色消费 教学反思 教学反思 1 学生参与积极性高 但是回答问题没有次序 应多给与学生思考和展示的时间 学生参与积极性高 但是回答问题没有次序 应多给与学生思考和展示的时间 引导养成良好的答题习惯 让学生联系自身生活 列举身边实例 加强课本与生活的联系 引导养成良好的答题习惯 让学生联系自身生活 列举身边实例 加强课本与生活的联系 2 缺少相应的法治渗透 应联系本课内容 增加 缺少相应的法治渗透 应联系本课内容 增加 环境保护法环境保护法 的相关内容 以体的相关内容 以体 现知识的联系性 现知识的联系性 3 知识点之间的过度不够自然 显得比较生硬 需加强这方面的锻炼 知识点之间的过度不够自然 显得比较生硬 需加强这方面的锻炼 4 让学生观看视频后没有给学生交代观看的目的 应让学生自己总结观看视频后的 让学生观看视频后没有给学生交代观