浙教版科学七年级下学期1.3动物的生长时期同步测试（2）（II）卷.doc

浙教版科学七年级下学期1.3 动物的生长时期 同步测试（2）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共6题；共18分)1. （2分）如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ）A . 如果新生儿的性别为男性，则精子中的性染色体为X，卵细胞中的性染色体为YB . 精子由父亲的附睾产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程发生在母亲的子宫里C . 在过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中D . 精子和卵细胞各含23条染色体，经过程，任意配对为受精卵中的23条染色体2. （2分）黄腹角雉是国家一级鸟类保护动物，黄腹角雉的生殖方式为（ ） A . 体内受精、卵生B . 体外受精、卵生C . 体内受精、胎生D . 体外受精、胎生3. （2分）下列各组动物都属于变态发育的一组是 （ ）A . 家兔、家鸽、家蚕B . 青蛙、鲫鱼、苍蝇C . 蚊子、苍蝇、青蛙D . 金鱼、蝴蝶、猫4. （2分）青蛙和大豆个体发育的起点是（ ）。A . 受精卵、受精卵B . 蝌蚪、种子C . 蝌蚪、花粉粒D . 受精卵、种子5. （2分）有关青春期的发育特点，下列说法不正确的是 （ ）A . 身高体重迅速增加B . 性器官的发育不明显C . 神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强D . 男、女性器官迅速发育6. （8分）图中1是公鸡外形，2是母鸡外形，3是摘除了睾丸的公鸡，4是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样）（1）图1和图2的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫（2）图三的公鸡将 。A . 只丧失生殖能力B . 只是第二性征消失C . 丧失生殖能力，第二性征也消失D . 丧失生殖能力，第二性征维持（3）而小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为_。二、 能力提升 (共8题；共19分)7. （2分）下列关于蝗虫生命时期的说法，错误的是 （ ）A . 蝗虫的幼虫叫若虫B . 蝗虫幼虫经过五次蜕皮后才能成为成虫C . 蝗虫的完整生命时期：卵若虫成虫卵D . 蝗虫的生命时期：卯若虫成虫8. （2分）诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（ ）A . 蝉进行无性生殖B . 蝉的发育属于变态发育C . 鸟类的生殖方式是胎生D . 鸟类的胚胎是在体外完成发育的9. （2分）下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（ ）A . 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状B . 鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟C . 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期D . 雌青蛙产在水中的卵是受精卵10. （2分）天台小狗牛即天台黄牛，是牛的一种，因其体型矮小如狗而得名。它的生殖方式是（ ） A . 体内受精 卵生B . 体内受精 胎生C . 体外受精 卵生D . 体外受精 胎生11. （2分）近日，有关专家在内蒙古的一个水库发现6只青头潜鸭（4只雄性和2只雌性）。青头潜鸭在2013年列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。下列对于青头潜鸭的认识错误的是（ ） A . 在生物分类中，它属于脊椎动物B . 它的生殖方式是卵生C . 该水库中所有的青头潜鸭构成一个群落D . 青头潜鸭的生活习性是长期自然选择的结果12. （2分）试管婴儿、胚胎分割获得的良种牛和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是（ ） A . 都属于无性生殖，能保持母本性状B . 都需要胚胎移植技术C . 都充分体现了体细胞的全能性D . 都不会发生染色体畸变13. （2分）（2013台州）2012年诺贝尔生理学或医学奖获得者约翰戈登采用克隆技术让细胞“返老还童”，他把青蛙的“肠道细胞的细胞核”放进“去核的卵细胞”中得到克隆细胞，克隆细胞经_、分化、生长最后发育成克隆个体，这种生殖方式属于_生殖14. （5分）表1是某校科学课外兴趣小组人T孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：（1）B组孵化率较低的原因可能是_（2）某同学诊断该实验应按照表2所示的设计方案去做：结果预测与分析：A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：_A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：_在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：_（3）比较表1和表2的实验方案你认为哪种方案更好此？试简述理由：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共18分)