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第 1 页 共 13 页 天津市七年级上学期道德与法治天津市七年级上学期道德与法治 1010 月月考试卷月月考试卷 B B 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 2 分 六年的小学时光一转眼就过去了 我们升入了心仪的中学 跨入中学的大门表明 A 我们告别了少年 已经成为成年人 B 我们已经长大成人 C 我们已经彻底摆脱了对父母的依赖 D 我们站在一个新的起点上 2 2 分 三年初中生活 或喜或悲 或恼或忧 一路欢歌笑语 一路见风雨相伴 回首这一历程 我们对 成长的诠释是 成长是身心发育成熟与知识水平和能力提高的过程 成长是必然产生伟大人物的过程 成长是意志力增强的过程 成长是获得友谊 责任感增强 理想形成的过程 A B C D 3 2 分 漫画告诉我们 第 2 页 共 13 页 梦想对人的成长具有重要作用 有梦想的日子 就有希望在成长 少年需要梦想 猫都是有梦想的 A B C D 4 2 分 下列词句都是对学习的苦与乐的描述 其中以学习为乐事的是 A 头悬梁 锥刺股 B 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 C 梅花香自苦寒来 D 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 5 2 分 我国现在推行的教育改革目标之一 就是让学生学会独立思考 主动探究 自主学习 因为这种 学习方式 是学习过程的本质要求 适应现代社会知识发展的特点 适应现代社会对个人素质的要求 能帮助我们解决所有的学习问题 A B C D 6 2 分 中国古代思想家老子云 知人者智 自知者明 自知 就是要正确认识自己 对此 理解正 确的是 第 3 页 共 13 页 要全面认识自己的优点和不足 要用发展的眼光看待自己 他人对自己的评价一定是准确的 自知的前提必须塑造完美的自己 A B C D 7 2 分 游客 请管好自己的 大嗓门 启示我们要 A 从身体特征来认识自己 B 从生理状况来认识自己 C 从在群体中的关系来认识自己 D 从心理活动及其特征来认识自己 8 2 分 不识庐山真面目 只缘身在此山中 我们对自己的认识有时候也会陷入这样的困境 因此我们 要 A 通过自我观察认识自己 B 学会通过他人了解自己 C 经常自我检查 自我反思 第 4 页 共 13 页 D 经常全面客观地认识自己 9 2 分 在我们的日常生活中 你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能 通过珍视自己的兴趣爱好 专注自己喜爱的领域 通过广泛参与多方面的活动 发现他人和社会对自己的需要 为了锻炼自己 经常将自己处于危险的环境中 通过积极合作 与他人共同完成任务 A B C D 10 2 分 一天不读书 根本看不出 一周不读书 出口就爆粗 一月不读书 智商输给猪 即使现在 你的对手还在不停地翻动书页 这两句话体现的学习观有 学习可以丰富知识 提高品德修养 学习能使自己得到发展 要确立终身学习的观念 过重的学习压力才能赢 A B C D 11 2 分 你的朋友与别人打架 朋友吃亏了 让你帮助还击出气 你正确的选择是 A 为朋友出气 两肋插刀 在所不辞 第 5 页 共 13 页 B 朋友上门来求 不好拒绝 C 反正是别人先动手 当然要还击 D 不怕伤面子 拒绝朋友让你前去帮助的请求 12 2 分 得不到友情的人将是终身可怜的孤独者 没有友情的社会只是一片繁华的沙漠 这两句话告 诉我们 A 友情可以使孤独者得到幸福 B 友情可以使沙漠变成绿洲 C 友情可以使社会没有公平 D 生活需要友情 13 2 分 当朋友间存在竞争时 应互帮互助 共同进步 这才是真正友谊的体现 若两个人因竞争而反目 成仇 互相利用 互相陷害 那么他们二人绝对不是朋友 存在的也不是真正的友谊 这段话说明 A 友谊与竞争是冲突的 竞争会伤害友谊 B 在竞争中白我反省和激励 我们会收获更多 C 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 D 友谊不能没有原则 需要信任和忠诚 14 2 分 随着年龄的增长 下列情况属于正常的是 朋友圈扩大了 交往内容更丰富了 朋友圈变小了 没有真正朋友了 朋友圈扩大了 什么人都可以成为朋友 朋友圈变小了 但交往更深 交往更密切 A B C 第 6 页 共 13 页 D 15 2 分 做个微笑挂在脸上 善良放在心上的人 用加法的方式去爱人 用减法的方式去怨恨 用乘法 的方式去感恩 你会发现全世界都向你微笑 这段话告诉我们 与朋友相处要 A 敞开心扉 B 宽容友善 C 尊重对方 D 讲究诚信 16 2 分 调查发现 不少中学生把心里话 对自己说 或 对日记本说 不愿与同学师长交流以致常常 产生孤独感 下列建议你不认同的是 A 积极交往 在交往中建立真挚的友情 B 专心学习 世上没有真正的朋友 C 开放自己 培养热情开朗的性格 D 敞开心扉 主动表达 17 2 分 我和小美是形影不离 无话不说的好朋友 一次 学校推荐一名学生去市里参加唱歌比赛 我俩 都报了名 结果我被选上了 小美却落选了 之后小美看我总是淡淡的 也不再主动和我说话 下列有关竞争对 友谊的影响中 认识正确的是 A 朋友之间只要存在竞争 就不会有友谊 B 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 C 朋友之间不存在真正的友谊 D 竞争是对手之间的较量 只要竞争开始 朋友关系就会自动解除 18 2 分 下面对友谊的认识正确的是 A 原则不重要 对待朋友可以让步 B 不能与朋友竞争 竞争就会失去朋友 第 7 页 共 13 页 C 我只找对我有好处的人做朋友 D 友谊不是一成不变的 会随成长而出现新友谊 19 2 分 有人说 我没有解决不了的问题 能独立自主 不用结交新朋友 下列说法的认识正确的是 A 正确 因为孤独的人照样能生活 B 错误 因为初中学生做不到独立自主 C 正确 因为能力强的人不需要别人的帮助 D 错误 因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福 20 2 分 互联网时代 人人都有 麦克风 而没有门槛的发言权 很容易放大自我 忽视别人的存在 任 性 的发言 可能会埋下不友善的种子 对这句话的理解 正确的是 交往中 不伤害他人 不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求 互联网不是法外之地 公民在行使言论自由权利时 不得超越法律许可的范围 不得损害国家 社会 集体和 其他公民的合法的自由和权利 互联网是虚拟世界 对一些扩大自我 任性 跟帖 不要太在意 网络跟帖发表意见时 应具有严格的法制观念和向善的道德意识 A B C D 21 2 分 据调查 80 以上未成年人犯罪与网络不良信息有关 在犯罪的未成年人中 经常进入网吧的占 93 沉溺于网络的占 85 这启示我们 A 网络信息良莠不齐 应拒绝上网 第 8 页 共 13 页 B 网络世界很精彩 沉溺于其中在所难免 C 网络是导致未成年人犯罪的根本原因 D 要正确对待网络信息 自觉抵制不良诱惑 22 2 分 我们与他人顺利交往的前提条件是 A 注意自身的外表形象 B 传承民族的传统习俗 C 不拘小节 幽默大方 不守习俗 D 遵守健康 文明的社交礼仪 23 2 分 抖音是一款社交类软件 通过抖音 可编辑短视频分享生活 认识朋友 了解歌曲和奇闻趣事 央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容 因此 青少年应该 A 加强文化市场管理 净化网络文化环境 B 提高辨别能力 拒绝不良诱惑 C 改进信息技术 促进传媒的商业化发展 D 防微杜渐 远离网络 24 2 分 很多人喜欢在朋友圈晒美食 哂旅游 晒自己与家人的合影 在收获朋友们点赞的同时 也泄 露了个人的许多信息 公安部门多次发布信息提醒 个人信息需谨慎发布 对此 我们应该 为了保护隐私而拒绝上网 要学会在现实中与同伴交往 不能只停留在虚拟世界中 要增强法律意识和隐私意识 认识网络交往的虚拟性特点 要有一定的自我保护意识 A B C 第 9 页 共 13 页 D 25 2 分 小红在 QQ 上新结识了一个网友 大哥 大哥 多次要求小红将她家的详细地址 电话号码等 告诉他 小红的正确做法有 加强自我防范 谨慎对待网上交往 答应他 马上将网友转化为现实中的朋友 注意保密 学会向父母求助 增强法律意识 依法自我保护 A B C D 二 二 简答题简答题 共共 3 3 题 共题 共 4545 分分 26 15 分 基础知识知多少 1 近代以来 中华民族最伟大的梦想是 2 正确认识自己 可以促进自我发展 还可以促进 3 要想了解自己 最好问问别人 这是通过 来认识自己 4 友谊是一种亲密关系 友谊是 友谊是一种心灵的相遇 5 明确规定了教师的资格 任用 培养和培训等要求的法律是 6 今天 好教师 的标准是有理想信念 有道德情操 7 是我们与老师建立良好关系的开始 8 一般来说 家庭是由 结合成的亲属生活组织 9 随着社会历史的演进 现代家庭的结构 规模 观念等都发生了不同程度的变化 家庭氛围越来越 第 10 页 共 13 页 27 15 分 某青少年心理健康教育研究中心在问卷调查的基础上 准备撰写 当代青少年梦想现状调査报 告 请你参与相关问题的研究 从孩提时代 我们就经常被人问起 你长大了准备干什么 我想做一名宇航员 遨游太空 我想当一 名模特 走在 T 形台上 阿里巴巴集团创始人马云在一次演讲时说 梦想还是要有的 万一实现了呢 1 织梦是一种幸福 追梦是一种成长 请结合材料谈谈少年为什么要编织自己的梦想 2 下图漫画中儿子的梦想能实现吗 为什么 3 你的梦想是什么 你打算如何为实现自己的梦想而努力 28 15 分 观察漫画 回答问题 中学时代是人生最美好的年华 也是人生成长的十字路口 面对中学新生活 有人喜有人忧 1 漫画一中的同学为什么会有这种感受 2 请结合漫画二中老师的话 谈谈中学时代的重要意义 3 如何理解中学时代这份 成长的礼物 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9

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