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加强家校合作 促进共同成长 七年级11班家长会 三分之一 学校 三分之一 学生 三分之一 家庭 三维一体 班级情况简介 1 平均分班2 学生71人 其中 男生32人 女生39人 数理化成绩影响 城市54人 农村17人 农村学生基础相对薄弱 尽快适应 改变培养新的习惯 任课教师介绍 英语 语文 数学 班级工作 1 习惯养成纪律教育 卫生 两操 课堂 自习 课间以及作业检查 2 活动组织运动会广播操比赛英语演讲比赛3 安全教育 生命交通食品 4 学习方法交流 期中考试成绩分析 1 语文 2 数学 3 英语 4 小四门 5 进入年级前100名6人 优异 前200名13人 优秀 年级700名以后15人 危险 原因分析 1 初中与小学区别 不适应新学校 新老师 新课程 新的传授知识方法 未形成相应的学习方法和好的行为习惯 2 新课程小四门 背诵配套解题技巧和思维 3 文科类背诵 默写 听写等作业未落实 4 理科类不会听课 听思路 听方法 重基础 查漏洞 解问题 5 学习态度不端正 6 学习习惯差 7 学习没有高效的方法 8 行为习惯差 粗心马虎丢三落四拖拖拉拉 各科课代表发言 1 语文2 数学3 英语 给家长们的建议 1 多沟通 多鼓励 多关注孩子进步的地方 少苛责成绩 2 按照校讯通 督促作业有效完成 保量 认真 作业批阅 配套 册子 听写 默写 找出问题 重点巩固 重点记忆 错题本 课堂老师重点讲解做错的 提高效率 3 培养好习惯 教给孩子好的学习方法 训练好的思维方式 规范日常行为 4 少批评职责 多帮助找出学习态度 习惯 方法 思维等方面的问题 加以整改 5 训练集中注意力 6 要求孩子做一些家务劳动 放松 生活技能 体会父母幸苦 7 安全教育 早餐零用钱交通安全 8 请假制度 9 及时主动与老师沟通 10 不要过分保护 干涉 期待 11 言传身教 针对英语学习应该做些什么 1 抓预习 听力课文朗读翻译独立完成课本练习找出不会的地方 有准备的去听讲 2 抓复习 笔记整理短语 句型 语法点 错题并背诵 对当天所学的消化 吸收 内化 3 找问题 批阅听写 默写 练习册 找出易错点重点强化记忆 找出问题及时请教老师解决 高效率 4 抓书写模仿字帖终身受益 5 教方法课堂重点听老师的解题思路 解题策略 阅读技巧 重理解 勤笔记 背诵先理解 后记忆 有效利用听力巩固 没有天才和笨蛋之分 只有懒惰和勤奋的区别 习惯决定性格 性格决定命运 学习习惯生活
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