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第 1 页 共 3 页 幼儿园老师保育工作心得幼儿园老师保育工作心得 今年刚刚来到一幼大家庭 才知道班中的三位老 师 除了班主任外 剩下两个老师是保教轮岗制 这 对于年轻老师是一个极大的挑战 通常幼儿园的保育 老师都是年纪稍微长的专职教师 生活经历丰富 都 有亲自照顾孩子的经历 而我们新教师一般都是刚刚 踏入到工作岗位中 比起教育保育更加具有挑战性 其实 两教轮保制是非常科学和先进的规章制度 一方面 幼儿园的工作是保教结合的 保育是教育的 基础 也是开展所有工作的基石 如若没有保育 无 从谈起教育 另外 教师轮岗保育 可以全面的了解 孩子的情况 如 吃饭情况 入厕情况等 根据这些 情况可以和家长有全面深入的沟通 第三方面 年轻 教师和年纪稍微长的专职保育教师相比较 活力充沛 干劲十足 保育工作体力劳动强度稍微高一点 所以 年轻教师工作上手更快 接受新知识的能力也更强 刚刚结束这段时间的保育岗工作 有一些心得体会想 记录下来 一 消毒卫生工作最重要 幼儿园是幼儿平时生活最重要的生活场所 相比 较家里 孩子从早上七点多入园 到下午五点多离园 第 2 页 共 3 页 一天中大部分的活动量都是在幼儿园 包括一日三餐 和午睡 所以 消毒工作是保育工作中很重要的一部 分 消毒主要包括餐前消毒 教室消毒 寝室消毒 卫生间消毒等 在我看来主要有 两个凡是 凡 是孩子手部接触的地方都要消毒 凡是孩子到过的场 所都要消毒 除了日常的消毒需要注意 还有季节 性的传染病 特别是换季季节 所以消毒工作一定要 做到位 这是孩子们身体健康的重要保障 二 观察到每个孩子表现 观察孩子们的所有表现 在我们大班 有的时候 孩子不舒服会直接找老师说 老师可以根据情况处理 报告保健医 但是有一些稍微内向的孩子 即使不舒 服有时候也不能完全的从外部状态看出来 再加上如 果用餐情况出现异常就需要询问孩子哪里不舒服 总 之 一方面的表现是很难看出来孩子们的表现的 需 要综合几方面 全面的观察 及时发现问题 及时解 决问题 三 幼儿个体差异需注意 虽然一个班的孩子的年龄都是一样大的 但是个 体的身心状态还是存在个体差异性的 在刚刚接手保 育岗的时候 给孩子们盛饭 每个孩子盛的一样多 有一天发现菲菲哭了 问她为什么 她说馒头吃不完 第 3 页 共 3 页 别的小朋友都吃完饭了 她就成了最后一个了 于是 在下次盛饭的时候 我给她盛的少一点 吃完再过来 添 这样孩子比较有成就感 四 细心贯穿工作的始终 保育最重要的就是细心 体育锻炼的时候观察孩 子们运动能力的发展 上课的时候观察孩子的注意力 吃饭喝水观察孩子的生活能力 留心发现每一个孩子 的优点与不足 留心观
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