幼儿园民间游戏《舞龙》教案设计及活动反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园民间游戏幼儿园民间游戏 舞龙舞龙 教案设计及活动教案设计及活动 反思反思 龙是炎黄子孙象征 是中国人心中神圣的形象 舞龙也是民间流传下来的众人皆知 又广为流传的民 间艺术活动 每逢重大节日 庆祝活动的时候 我们 当地就会以舞龙来表达喜悦的心情 深受群众 特别 是孩子们的喜爱 经常能看到孩子们模仿着舞龙的动 作 乐此不疲 为了让孩子们进一步了解和喜爱本乡 本土的文化艺术 因此 我们组织幼儿开展 舞龙 主题活动 在活动中让幼儿了解一些龙文化 体验舞 龙的乐趣 增强团结协作的意识 一 创设情境 激趣导入 出示舞龙的视频画面 引起幼儿的兴趣 他们在干什么 我们在过年的时候 总会在电视 里看到好多人兴高采烈舞龙 舞狮 今天我们也来学 学舞龙 进行热身活动 活动一下 二 学习舞龙 主动合作 1 小朋友自己学一学舞龙的动作 幼儿自由练习 2 教师示范 舞龙有很多种 今天我们就来学一 第 2 页 共 3 页 下 蟠龙出海 3 教师先做一遍 讲解动作 手上动作 双手伸 平 先向左 左手在上向上伸直 换右手在上伸直 向右伸平 摇头摆尾 左右摆臂 上下抖动 后面的人紧 跟着龙头做动作彩龙旋转 灵龙戏珠 龙头跟着彩球灵活运动 后面的人跟 着龙头运动 首尾合一 龙头与龙尾连接在一起围成圆圈状 等等 幼儿自由练习 教师巡视纠正动作 幼儿说说自 己的感受 3 幼儿分组 每组一面做操红旗 手拿红旗自由 组队进行练习 教师巡回指导 提示练习动作 及时 帮助幼儿纠正动作 4 教师小结幼儿刚才舞龙情况 并请各组舞给老 师看 三 激发思维 开拓创新 小朋友想到的舞龙动作还有那些 幼儿积极表演 师幼共同总结 四 巩固练习 不断提高 增加游戏情境 1 出示教师制作的龙一条 教师拿龙珠 引导幼 第 3 页 共 3 页 儿操作舞龙 听着 金蛇狂舞 的背景音乐 感受愉 悦的气氛 2 幼儿自由操作
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