注重德育针对性团结协作再发展(最终版)

注重德育针对性注重德育针对性 团结协作再发展团结协作再发展 各位领导 老师上午好 很高兴能借着一年一度的教育教学年会的机会 代表德育处跟全体老师分 享 交流德育工作中的一些体会 2010 年德育处的工作思路是 坚持德育处总 体安排德育工作 通过班主任的有效管理 来实现对班级乃至每个学生教育管 理 坚持运用教育 管理以及丰富的课余活动来教育学生 使学生学会尊师 学会做人 一年来 德育处在整个德育队伍的团结协作下 完成了本年度的德 育工作 现将重点工作总结如下 一 狠抓常规管理 一 狠抓常规管理 2010 年 德育处在不断地调整 改进班级考评的方式方法 使我们的校风 学风有了很大的改观 很高兴得到一线教师给我们的反馈 现在的学生有学 生样了 懂得尊师了 也学会怎么上课了 而这些源于多种形式的教育及严格 的管理 本学期在原有的考勤 卫生 课间操 仪表的基础上 又增加了上课 纪律 及班级值周 学校活动等专项的考评 并相应落实到每位同学的德育积 分上 在学期末每位学生将根据德育积分分别得到优秀 优 良 合格 不合 格五个档次的评价 不合格的同学将不予毕业或缓发毕业证 并将德育评价结 果记载在档案中 这一举措确实触动了学生 使他们懂得了作为学生或人都应 学会对自己的行为负责 目前在常规管理中还存在着一些问题 例如 高职进入本校区后带来的系 类管理问题 烟民的增加 致使厕所吸烟问题突出 课间校门口出入问题等 发现问题后 我们加强了课间巡视 虽有所改善 但仍是我们下一学期工作的 重点 另外 学生学习态度问题 有待进一步教育 提高 还有 10 级两个职专 班的日常行为习惯问题 也仍然会作为下学期的工作重点 而这两个班的主要 问题他们行为习惯差 打架 顶撞老师 旷课基本集中在这些学生 有处分学 生占全校处分的 40 因此 二位 10 职专班主任是本学期最为辛苦的两位班主 任 在班级管理方面 三种不同层次的学生 有着不同的问题和难度 如何考 评才更合理 一直是我们在思考和探究的问题 今后我们还会不断地听取意见 建议 继续调整使之更趋合理 完善 二 活动促进发展 二 活动促进发展 本年度我们开展了绿色与生命朗诵 演讲比赛 阳光体育运动会 住宿生 端午晚会 消防逃生演练 法制教育讲座 每学期进行一次课间操评比 天津 市 大田杯 读书活动 全国文明风采大赛 第十九届校园文化节等多项活动 现就其中两大活动进行总结 1 阳光体育运动会 运动会从开始筹备到召开 历时一个月的时间 在操场上经常可以看到班 主任带着学生训练的场景 而这次运动会给我感悟最深的是学校各部门的团结 协作 这也是这次运动会取得圆满成功的有力保证 总务处负责做班牌 划跑 道 买奖品及奖品发放 会场的音响保证 教务处负责裁判老师的通知 成绩 的登统 奖状的打印 办公室出谋划策 体育组负责整个运动会的策划 旗海 的培训 裁判老师的培训等 班主任负责组织学生的报名 训练 入场式 课 间操的训练及会场纪律 德育处负责会场的程序 大会的组织宣传 入场式 课间操比赛的评比 有 50 的任课教师都参与运动会的裁判工作 正是因为各 个部门的积极参与 认真工作 才有 2010 年运动会的成功 也因此感悟到团结 协作是我们今后开展德育工作的方向 教育学生不仅是德育处 班主任的事 更是每一个任课教师的责任 全员育人才是抓好德育工作的根本 2 校园文化节 校园文化节从 11 月份开始布置 到 12 月 31 日文艺节目演出结束 也是历 时一个多月的大型活动 学生对文化节的热情超出我们的想象 静态作品共上 交 525 份 动态作品参与人数达到 184 人次 动态节目 18 个 参与演出演员共 计 108 人次 本次艺术节还得要了兴趣小组各位指导教师的大力支持 乐唱社 健美操组 口琴兴趣组 表演组 演讲朗诵组在文化节文艺演出中都有精彩的 表现 书法组 绘画组 手工编织组 摄影组 英文赏析组的指导教师也都参 与了静态作品的评选 文化节中班主任又要审核各班上报的静态作品 又得指 导本班学生的动态作品 还要组织本班观看文艺演出时的纪律 是本次艺术节 中最辛苦的 通过组织大型的文艺活动 德育处的老师都深深体会到 体会一 活动能使学生与老师关系更加亲密 还能有效地消除学生对德育处在 管理过程中产生的抵触情绪 每一次活动之后 都会有更多的学生开始在楼道 内和我们打招呼 体会二 活动还让学生更加热爱我们的学校 更加爱他的班集体 也更能遵守 校规校纪 从心理学角度分析 当学生在某一方面得到学校认可时 会调动他 积极向上的情绪 并带动学生在其它方面积极表现 也就更能遵守校规校纪了 体会三 活动让学生展示了自己的才华 也更加自信 在活动中也学会了与人 交流 沟通 学会了相互协作 学会了帮助别人 学会了如何向他人展示自我 这对孩子们以后走向社会都是很有帮助的 三 团队协作共创佳绩 三 团队协作共创佳绩 德育处的各项工作都有赖于三个团队的共同努力 他们分别是班主任队伍 学生干部队伍 德育处成员这三只团队 1 班主任队伍 他们各个都在自己的岗位上尽职尽责的工作 带病坚持工作的 情况时有发生 最让我感动的是 09 职专班主任老师 记得是个周一 葛德绪老 师的肾结石犯了 疼痛难忍 葛老师走到了公共汽车站后跟我请假 我当时准 假的同时批评了葛老师 周一有班校会 班主任尽量不要请假 次请假提前 说 我要提前安排人帮你顶班 而且带班主任主持的班会和班主任是绝对不一 样的效果 没想到在校会开始前 葛德绪又赶回了学校 他说 我在车 站站了一会儿 觉得好多了 就回来了 仅举着一个例子 说明我们的班主任 是多么的以工作为重 也说明在我在严格要求班主任的同时 也应该加强对班 主任的关心和体谅 2 学生会干部队伍 现在学生会干部已经成为了班级考评的主力军 但学生干 部的水平素质 直接影响着班级考评的公平 公正性 本学年我们加强了学生 会干部的管理和培训 并采取责任到学生会的各个部 再责任到人的工作方法 检查者自己要签字 还要让所检查的班主任签字 尽量做到公平 公正 虽然 在管理中还是有一些问题出现 但由于有班主任签字环节 得到班主任及时监 督反馈 也得到有效解决 现在 我很庆幸有一支召之即来 勤恳工作 不求 回报的学生干部队伍 但是学生干部队伍的流动性是非常大的 刚刚培养成熟 就会毕业 还要去培养新的 所以 学生干部的培训是要常抓不懈的 3 德育处 本学期随着德育处人员的调整 德育处人员减少 但各项工作如 月牙河校区管理 学生军训 助学金和减免学费管理 以及各项常规工作和各 种学生问题的处理 解决等 都能按时 保质保量的完成 解决 这和德育处 人员的分工合作 团结奋斗是分不开的 我相信在我处室四个人的通力合作下