民族中学2017年中考备考计划及措施_第1页
民族中学2017年中考备考计划及措施_第2页
民族中学2017年中考备考计划及措施_第3页
民族中学2017年中考备考计划及措施_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 民族中学民族中学 2017 年中考备考计划及措施年中考备考计划及措施 一 指导思想一 指导思想 初三是初中生人生第一个重要的转折点 加强对初三学生的管 理和教学是我们教师义不容辞的责任和义务 各位教师务必全面落 实新课改精神 认真执行学校和年级的有关规定和要求 面向全体 学生 加强学生行为管理和思想教育 巩固基础知识 突出重点 强化记忆和积累 注重学习方法和考试方法指导 明确方向 把握 深广度 充分发挥自我能动性 着力营造良好的氛围 造就学生强 烈的紧迫感和竞争意识 使复习卓有成效 确保我校 17 年中招再创 佳绩 二 德育工作二 德育工作 1 以考勤为突破口 狠抓班风建设 着力营造浓厚学风 充分 调动学生的学习积极性 2 帮助学生树立正确的人生观 树立远大的理想 端正学习态 度 激励学生鼓足勇气 坚定信念 全身心地投入紧张的复习阶段 3 班主任在情感教育上要多下功夫 对每个学生都要有爱心 细心 耐心 不歧视 不放弃后进生 要及时了解学生每科的学习 及表现情况 对成绩优秀以及进步较大的学生要及时表扬 树立榜 样 学习成绩退步明显的要及时与科任和家长联系 加强并发展与 学生 家长的感情 为我校高一招生做好前期工作 三 教学工作三 教学工作 第 2 页 共 4 页 1 本学期教学工作中心是 17 年中考复习和迎考工作 总体安 排是 第五周 3 月 17 日 前所有科目结束新课 3 月 20 日起全面 进入复习阶段 第一轮复习为 6 个周 从 3 月 20 日至 4 月 28 日按 单元 章节 总知识点全面展开复习 第二轮复习为 3 个周 从 5 月 2 日至 19 日 重点进行条块复习 梳理知识脉络和进行综合训练 第三轮复习为 3 个周 从 5 月 22 日至 6 月 9 日 重点在综合训练的 基础上 进行考前强化训练 查缺补漏 使学生对所学知识能融会 贯通 提高应试能力 期间模拟测试安排在第二 三轮复习中 见 附表 2 认真做好复习计划 各备课组务必认真制定好本学科的复习 计划 以周为单位作出具体安排 并依计划开展复习工作 复习课 要依据新课程标准 围绕中考范伟及中考方向教学复习 对整个复 习阶段作出周密合理的计划安排 克服盲目性 避免打 糊涂战 踌躇不前 3 加强教学管理 按学校教学常规的要求规范教师备课 上课 训练 测试等各个教学环节 年级组将不定期进行检查 4 加强中考信息的收集工作 各备课组长要加强与兄弟学校相 关学科的老师沟通并落实到复习中 整个复习总体要加强基础 突 出重难点 注意实施运用创新能力 综合分析能力的培养 训练 要以教材为 主轴 补充教材为 轮子 循序渐进协调滚动 5 抓中间 促两头 力争大面积提高 为此 对成绩较差的学 生 要加强教育管理 使之明确学习目的 端正学习态度 树立信 第 3 页 共 4 页 心 争取取得较好的成绩 对成绩中等的学生 要帮助他们增强自 觉性 树立必胜的信心 鼓励他们勇于拼搏 敢于比尖 争取考取 700 分 对有希望考取 700 分的学生 要激发他们的竞争意识 促 进他们更大的进步 确保在中招考试中夺得理想的成绩 6 第二轮复习要在巩固基础知识和基本技能的基础上 加大分 析和解决问题能力培养的力度 本次的复习着重于综合训练 补缺 补漏 要求在综合测试 模拟考的基础上 通过评价强化学生的综 合应用能力 并针对学生掌握知识及综合能力不足 及时进行有效 的补缺补漏 使学生对分段知识力争更系统 更深刻的掌握 7 第三轮复习注重于模拟测试和目标测评的点评 分析 归纳 演绎进行综合复习提高学生综合 分析 审题能力 8 在整个复习阶段 测试 月考 模拟考要及时批改 及时分 析 考试与试卷分析不隔课时 并帮助学生找出失分的智力和非智 力因素 彻底去除 越是基础 越容易出错 的现象 加强训练 加强巩固 9 对 有希望 考取 700 分的学生 各科任要多关注 多辅导 在复习过程中要及时找出其薄弱环节进行有意义的训练 各科任要 积极互相沟通 保证本学期不拖总分的后腿 但要帮助学生消除顾 虑和心理压力 积极给予学生鼓励 促使学生轻装上阵 总之 本届初三复习工作时间紧 任务重 要求高 前几届初 三毕业班 在学校领导的正确指导下 都取得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论