二年级德育工作计划_2

1 / 50二年级德育工作计划2016-2016 年度第二学期中和西镇中心小学二年级德育工作计划张娜2016 年 2 月我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。2 / 503、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。二、具体措施1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习小学生守则 小学生日常行为规范 一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，3 / 50建立“手拉手” ， “一帮一，一对红” ，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。三、课时安排1、三月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年4 / 50开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。2、四月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。3、五月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。4、六月份月份开展“庆祝六一”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。二年级德育工作计划宝山一小 刘亚红 2016 年 8 月 25 日二年级下学期德育工作计划学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。5 / 50根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：一、指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。二、工作重点我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚” ，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增6 / 50强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。重视学科渗透，加强德育科研。不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。附：每月份工作安排：三月份7 / 501、寒假生活总结，期初常规工作2、制订班级管理工作计划3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、进行勤俭节约教育。5、 “学雷锋、树新风”主题教育活动6、庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”活动。四月份1、清明节活动2、 “人人讲诚信”读书教育活动3、 “珍爱生命”主题活动五月份1、劳动节纪念活动2、对学生进行爱护公物教育。六月：1、庆祝“六一”儿童节系列活动2、走进中国传统文化端午节活动3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。20162016 学年度第二学期二年级德育计划安家寨小学：宋邦益立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于8 / 50学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶，根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：一、学生情况分析：在我所教的二年级这个班，少数民族学生占多数，大多都来自本村。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。二、工作重点：我在德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚” ，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约9 / 50资源、爱护环境的良好行为习惯。“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。重视学科渗透，加强德育科研。不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通10 / 50过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。三、工作措施 ：以发展学生特长和个性为重点，以实践体验活动为途径，提高队员的整体素质，把德育工作渗透到校内外各项活动中，努力促进家庭教育、社会教育与学校教育共识、同心、同步，互相融洽，协调发展。应着重做到：1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，要充分发挥黑板报、图书室、少先队室、体育活动室等阵地的作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用班队活动课对学生进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。做到 1学期有计划，有主题。2、加强法制安全教育。通过法制专题讲座、班队活动、宣传图画等途径对学生进行未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法为重点的法制教育和注意交通安全系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。11 / 503、开展心理教育。结合上级指示精神，本学期心理健康教育将是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。4、重视学生干部的培养。优秀班集体离不开一支坚强的、有号召力的学生干部队伍，实行大队长负责制，每人负责一项常规，抓好少先队入队教育、入队仪式、队知识传授等工作，以培养和锻炼大部分学生的才干，增强集体凝聚力。5、深入开展小学生日常行为规范教育。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查， ，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到区里提出的日常行为规范的“五无” 、 “五有”要求， ，迎接区小学日常行为规范达标学校的复查德育工作要深入到学生中去，认真贯彻实施小学生日常行为规范 ，严格校规校纪，加强良好校风、学风建设。培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，始终把德育工作放在首要位置。四、德育必须渗透法制教育：1、渗透中华人民共和国安全法 。12 / 502、渗透中华人民共和国禁毒法3、渗透中华人民共和国未成年人保护法 。4、渗透中华人民共和国未成年人犯罪法2 日小学二年级德育工作计划今年我做了二年级的班主任，我觉得应该比一年级会好一点，我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。13 / 502、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。二、具体措施1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习小学生守则 小学生日常行为规范 一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。14 / 503、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手” ， “一帮一，一对红” ，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。三、课时安排15 / 501、九月份开展“新学期，做最好的自己”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给孩子进行自信教育。2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。二一班德育工作计划金凤路小学 李雪玲 2016 年 9 月2016-2016 年度第二学期二年级德育工作计划大吕小学宋国范16 / 502016 年 2 月二年级德育工作计划我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。17 / 504、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。二、具体措施1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习小学生守则 小学生日常行为规范 一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手” ， “一帮一，一对红” ，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。18 / 504、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。三、课时安排1、三月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。2、四月份开展“我是节约小标兵”主题活动，19 / 50深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。3、五月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。4、六月份月份开展“庆祝六一”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。二年级下学期德育工作计划学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：一、指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。二、工作重点20 / 50我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚” ，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。21 / 50重视学科渗透，加强德育科研。不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。附：每月份工作安排：三月份1、寒假生活总结，期初常规工作2、制订班级管理工作计划3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、进行勤俭节约教育。5、 “学雷锋、树新风”主题教育活动6、庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”活动。22 / 50四月份1、清明节活动2、 “人人讲诚信”读书教育活动3、 “珍爱生命”主题活动五月份1、劳动节纪念活动2、对学生进行爱护公物教育。六月：1、庆祝“六一”儿童节系列活动2、走进中国传统文化端午节活动3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。2016-2016 学年度第一学期二年级德育工作计划为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围， ，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：一、本班德育工作的目标任务本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据23 / 50低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要培养学生的优良品质。2、要全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。4、构建立体化德育教育网络 建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。三、拓宽多元化的德育教育途径。1、以师表形象，身教示范 要积极倡导“立师德”加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范”树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎24 / 50实有效的学风教育，巩固和发展德育教育成果。2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育、要发挥思想品德课教学的教育功能；、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。、要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。3、加强班主任工作，强化班级管理要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。4、狠抓学生行为习惯养成教育切实做好学生的基本素质的培养提高工作。要围绕小学生守则 小学生日常行为规范等，培养好学生的良好行为习惯，特别要抓住文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。25 / 505、抓好班级文化建设 积极开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造积极、健康、向上的班级文化氛围。二年级第一学期德育工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心健康快乐成长。二、具体工作继续加强行为规范教育1、每天利用晨会，班会课对学生进行安全教育。强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在 2 楼，一定强调学生上下楼梯的安全。楼道内护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。2、继续加强行为规范教育，师生共学新版中小学生守则 。把行为规范教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。3、充分挖掘传统道德中“童真”资源，赋予时代气息，结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心，诚实守信，具有乐观开朗的天性。结合年级特点有效开展系列教育活动。26 / 501、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质与学校德育内容有机整合，通过课程设置、学科融合、活动设计等途径，进一步强化社会主义核心价值体系对学生价值观的引领作用。2、继续关注学生“感知” ，引导学生感受身边的新变化，激发学生对个人未来的向往，对“中国梦”的憧憬。3、紧密结合小学课程改革要求，加强学科德育的实践与研究。与教导处合作，充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极开展“两纲进课堂”的实践探索，对品社、语文、音乐等学科进行重点实践。4、加强二年级学生的心理健康辅导，有针对地对学生进行心理健康知识的教育，使学生爱学、乐学、勤学、会学。(三) 加强家庭教育指导工作1、及时召开班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力。2、根据学生年龄特点，组织开展亲子活动，帮助家长与孩子沟通，共同进步。3、重视家校联系工作。教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异27 / 50家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。三、工作安排：九月：1、各班制订德育工作计划。2、班级布置、卫生检查评比活动。3、集中学习中小学生守则 ，强化教育训练，参加知识竞答。4、行为规范强化训练，主要落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。十月：1、国庆庆祝活动，爱祖国教育。2、学习新版小学生日常行为规范 ， 。3、家长会召开；十一月：1、开展防火训练，紧急逃生方法训练。2、行规训练，重点抓学习规范。2016-2016 年度天桥中心小学二年级二班德育工作计划宋鸿贺我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，28 / 50做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展29 / 50的空间。二、具体措施1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习小学生守则 小学生日常行为规范 一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手” ， “一帮一，一对红” ，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工30 / 50作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。三、课时安排三月份:开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。四月份:开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技31 / 50教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。五月份:开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。六月份开展“庆祝六一”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。 九月份：1、常规教育中小学生守则和行为规范宣传周2、开学交通法规安全讲座，庆祝教师节感恩教育3、应急安全演练4、开展社会主义核心价值观教育十月份：1、 “国庆”系列活动2、爱国主义系列活动 3、综合实践活动 4、廉32 / 50洁自律教育 十一月份： 1、常规教育 2、诚信主题教育 3、班级常规管理考核4、开展“三爱”和“三节”主题教育十二月份： 1、迎新年联谊活动 2、民族团结教育 3、班级常规管理考核 4、心理健康教育讲座一月份： 1、庆元旦活动 2、期末工作二年级德育工作计划二年级班德育工作计划学年度第一学期拟写人：卢瑶一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人二、德育工作重点：1、爱国教育知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，33 / 50知道北京是首都。知道家乡的全称。初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、行注目礼，少先队行队礼。按要求参加升国旗仪式。关心集体，积极主动地为班集体做事。2、思想教育A、守纪初步了解小学生守则 、 小学生日常行为规范的内容和学校的有关规定。集会、做操时做到“快、静、齐”课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。遵守上下学时间，排好路队，按时回家。B、学习知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。按时上学，不迟到，不早退，不逃学。专心听讲，积极回答问题。按时完成作业，书写清楚、整齐。注意观察周围的一些事物，能够提出问题。会按课程表准备好学习用具。独立完成作业，不用别人催。3、道德教育34 / 50A、诚信1）知道诚实、守信是一种优良品质。不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。有错敢于承认，借别人东西要主动归还。答应别人的事情要努力去做。B、礼仪知道礼貌待人是文明的表现。知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。说话做事不妨碍他人的工作和休息。能主动向长辈及邻里问好。不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。爱护公共设施，爱护花草树木。走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119C、环保35 / 50知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。不随地吐痰，不乱扔废弃物。爱护花草树木，节约水电。在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。能够在老师的带领下，参加环保活动。D、劳动知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。4、心理教育诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱。总之，课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。挖掘内涵 增强实效恩施市施州民族小学 2016 年德育工作计划我在守望，那一片金黄的麦田，春去秋来，岁36 / 50月静好，初衷不变。我在守望，那一片金黄的麦田，沧海桑田，默然欢喜，不负流年。题记 关键词：社会主义核心价值观 家校合力 班主任队伍建设 养成教育 中心工作：加强班主任、辅导员、学生干部队伍建设。进一步增强家校合力实效性，争创省级示范家长学校。完善和创新星级评价模式，激发学生自我管理意识。一 队伍建设中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知中指出：“在中小学教育中，德育即思想品德和政治教育，对坚持学校的社会主义性质，促进学生德智体美全面发展，具有重要的作用。 ”中小学全体教师应该说都是德育工作者，都应在各自的岗位上担负教育人的职责，从而在学校形成对德育工作齐抓共管的局面，坚持教书育人，管理育人，服务育人。任何一支队伍都有骨干，中小学德育工作队伍的骨干是谁呢？是班主任、思想品德课教师、少先队辅导员要在德育工作中积极发挥骨干作用。班主任在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班37 / 50主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。为此，在本年度，我们将从以下几个方面加强班主任队伍的建设。1落实特色班级的创建在 2016 年，各班都通过科任老师会、学生干部会酝酿并确定了班级特色，如：505 班的绳舞飞扬、507 班的转转日记、106 班的趣味数学、304 班的自主管理、401班的先锋在身边、604 班的、三年级的武术，那么在 2016年，各班各年级要有实际行动，通过亲子活动、主题班会、成果展示等方式，赢得家长的支持和认可，让学生在创建建班级特色的过程中塑造品德，落实八个好习惯和施小之星的评价。春季中期：班级特色检查春季后期：班级特色检查总结，展示评比2忠孝雅诚课题研究在研培中心的带领和指导下，学校申报了课题：开发“忠孝雅诚”校本课程，弘扬中华传统美德。本课题重点是对州教科院的忠孝雅诚校本教材进行实践，进而修订完善，工作室成员重点进行此项工作研究，做到有教材，有抓手。 春季开学：对教材结构进行分析，确定实验内容春季中期：相应主题班会展示研讨春季后期：完成校本教材的修订工作，学校拟38 / 50写课题总结报告辅导员少先队辅导员，在组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。少先队辅导员的任务是：组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。 为提高辅导员专业素养，教育引导少年儿童认知、理解践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善” “24 字”要求和习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助” “16 字”要求，我们将从两方面入手：1先锋中队的创建各中队要积极申报先锋中队，深入开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党史和国史上的故事、红色故事、改革故事、劳动故事、奋斗故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。39 / 50秋季：先锋中队的经验交流；先锋中队的申报2辅导员技能大赛二 家校沟通前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。 ”家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者” ，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念” 。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害了。本学期，学校会加大此项工作的力度，争创全省示范家长学校，同时会全力开展好“小手拉大手 共创文明城”的活动，评选“六城同创文明示范家庭” 。春季开学典礼：表彰优秀家长委员会、好家长；春季开学：家长学校挂牌仪式 春季家长讲堂：在家长开放月分层次，有针对性地开展家长讲堂。40 / 50一年级：好习惯益终生三年级：了解你的孩子五年级：让孩子的青春更美好秋季家长讲堂：一年级开学三步曲：一、大小牵小手 共创文明城；二、携手助成长 沟通促和谐；三、好习惯 益终生三年级：了解你的八、九岁孩子；大小牵小手 共创文明城；五年级：让孩子的青春更美好；大小牵小手 共创文明城。三 养成教育继续以星级评价和八个好习惯为抓手，践行“时时育人，事事育人，处处育人”的 12 字方针，结合教育局提出的四项教育，认真开展好“八项活动” ，培养学生良好行为习惯，规范家长行为，提升师德修养，提高创建效果。1提高教育方法的实效性充分利用升旗仪式和主题班队会等时间通过多种形式模拟教育情景，提高学生对养成教育的认识。2增强评价体系的可操作性创新施小之星评价模式，小学生的生理、心理41 / 50发展，从一年级到六年级，大致有三个明显不同的阶段，即小学低年级段，小学中年级，小学高年级。小学低年级学生的心理特点：脑功能发育处于飞跃发展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。他们的注意力不持久，一般只有2030 分钟。他们的独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导。他们最显著的特点是，对老师有特殊的的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：老师说了?，他们开始评价自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时容易受成人的左右。低年级的老师应充分利用学生对自己的依赖感，培养深厚的师生感情。同时，要在各个方面为学生做出榜样，使学生的这种依赖感能够更加持久。小学中年级学生的心理特点：比低段学生更容易集中注意力听课，他们的语言能力有一定的提高，同时，他们的逻辑思维开始迅速发展，他们在接触“好与坏” “正确与错误” “主要与次要”等概念时，尽管还有些模糊，但已经有了初步的认识。处在这一阶段的学生，最明显的心理特点是自我意识突然萌发并逐渐增强，其主要表现是，以外界事物有了自己的认识态度，开始尝试自己做出判断。他们不再无条件地信任老师，而且特别关注老师是否公平。42 / 50小学高段学生的心理特点：智力有很大的发展，逻辑思维开始在思维中占优势，创造思维也有很大的发展；他们对新鲜的事物表现极大的兴趣；他们的独立意识进一步发展，常常认为自己已经长大成人，甚至比大人还高明，因此爱自作主张。此时，我们要在理解学生的基础上，巧妙地利用学生要求独立的心理特点，给他们做事的机会，帮他们成功，以此调动他们关心班级、学校，愿意做出贡献的主动性和积极性。正是有了以上对于小学不同阶段学生心理特点的分析和把握，结合我校施小之星和八个好习惯，现对施小之星评价模式进行改革：低段：实施奖卡评价模式。中段：实施积分评价模式。高段：实施体验评价。对于学生行为习惯的培养，课堂是主阵地，因此，在我校大力推进 361 快乐课堂的评价中应加入这一项：学生在老师的引导下能积极参与课堂学习，独立学习时能做到安静思考，不打扰他人，小组或对子交流讨论时，主动发言，不大声喧哗，全班展示时，发言者声音响亮，站姿规范，吐字清晰，倾听者眼望发言人，适时43 / 50鼓掌，有不同意见时，举手示意。四 安全教育安全是一切工作正常进行的保障，因此，学校认真贯彻教育局一周一课时的安全教育。1.教务处安排好校本课程的安全教育。2班主任按照周五主题活动安排表进行安全教育，并在班务日志上认真