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四年级英语期末四年级英语期末 试卷分析试卷分析 四 二班四 二班 20122012 年年 7 7 月月 6 6 日日 2011 2012 学年四年级下册英语学年四年级下册英语 期末考试试卷分析期末考试试卷分析 毛堂乡第一中心小学 闫晓 一 基本情况 本次考试应参加 55 人 实考 55 人 平均分 72 7 分 学生最高分为 87 分 最 低分为 41 分 及格人数 26 人 合格率为 47 2 二 试题类型及特点 本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础 命题范围侧重以考查学生的基础 知识和基本技能为重点 试题紧扣 课标 重视语言知识和生活实际联系 着重 于单词的考查 从听 写 认读等全面考查学生的基础知识掌握情况 试题形式灵 活多样 知识面广 有层次性 三 答题分析 整张试卷有九道大题 第一题是按字母表顺序补全所缺字母 本题相对来说较 为简单 回答较好 第二题题是找出不同类的一项 整体来说掌握还可以 错误较 多的为第 2 小题 one to four 三个单词多数同学选择 four 第三题是选出合适 的汉语翻译 部分程度较差的同学失分严重 第四题是选择与图片内容相符的单词 第 2 小题袜子的英语翻译选为 skirt 第 5 小题裙子的翻译选为 socks 多数同学没有 掌握住 第五 第六 第八题全班同学掌握情况都好 失分最严重的是第七和第 九大题 全班掌握情况都不太理想 四 存在问题 1 两极分化现象开始出现 本教材知识多 信息量大 困难学生很难达到教材 的要求 好的学生不仅基础知识扎实 能力题的得分也高 而有的学生是双低 既 基础知识得分低 能力题得分也低 2 综合理解能力有待提高 特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强 训练 3 学生对单词的记忆 拼写的准确性还有待提高 教师要加强落后生单词的默 写训练 4 学生答题时缺乏认真仔细的态度 如本次出现的单词看错 写错单词字母或 字母书写潦草等 五 今后教学工作的改进措施 1 加强课改英语课程标准学习的广度 使课改的教学理念深入到心中 并落实 在自己的教学行为上 2 教师在课堂上进一步提高教学效率 培养学生在课堂上的倾听能力 平时加 强对单词记忆 背诵方法的训练 如怎样用发音规律记单词 3 加强平时英语知识的融会贯通 加强学生的综合能力 4 灵巧地讲解基本的语法知识渗透 加强学生的语感培养 5 培优补差 对于成绩优异的学生 应不断开阔他们的视野 鼓励 培养其对 看 多读一些课外英语节目和书刊杂志 对于成绩欠佳的学生 由成绩优异的同学 去帮助他们 既起到了补习提高的作用 又可以发扬同学间的团结协作 互助互爱 的精神 同时 对于中间段的学生也不容忽视 6 要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力 如基本的阅读理 解能力 正确流利书写的能力 还有对学生理解题意
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