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文档简介
2010 班主任学期工作总结班主任学期工作总结 本学期我担任五年三班的班主任工作 在学校整体思想指导 下 经过全体师生一学期的共同努力 我班学生无论在学习上还是 在日常行为规范上都取得了较大的进步 现将本学期班主任工 作总结如下 一 深入了解学生 搞活课堂教学 刚到学校任教时 我对学生的了解微乎其微 班级各项工 作都不能很好地展开实施 为了能更快地了解学生 我深入班 级 常跟学生聊天 同时通过各科任老师及家长了解学生在校 乃至在家的各种表现 在长期接触中 我了解到 我们班的学 生整体是比较单纯的 尽管调皮的学生还是大有存在 但是他 们都是能服从老师的管理 男生的自觉能力较差 好讲爱动 上课缺乏耐性 女生大多乖巧 多才多艺的人还不少 但也存 在个别调皮对学习失去信心的 我班男生占了大半部分 因此 整个班集体给人的感觉就是调皮的人层出不穷 针对我班学生 特点 我在教学过程中做了些调节 我常在课堂上加入游戏环 节 让平时上课从不发言的学生也参与到课堂学习活动中 为 的是提高课堂气氛 让调皮的学生在玩的时候也能学习英语 让他们体会到英语学习的趣味性 培养他们积极参与课堂的良 好习惯 二 认真落实学校各项活动 在活动中增进班级凝聚力 为了让全班学生团结一致 也为了积极配合学校教育教学 各项工作 尽可能地让学生参与学校组织的各项活动 本学期 的运动会我们班以比其他班多 40 来分的成绩在五年级段遥遥领 先 临近期末的古诗文考级我们班也取得了优胜 15 名学生顺 利通过一级 还有学生通过二级 此外 经过一学期的努力和 改进 我班在五项循环竞赛中的成绩也是突飞猛进 三 规范管理 制度严明 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求 做到坚 决服从 部署到位 落实有策 经常性抓好班级管理中的组织 协调 督促 检查工作 与其他班主任一样 经常性加强对学 生的早读 早操 卫生清洁等督促检查并考核登记 经常性 随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况 力 求更多的感性掌握第一手材料 以便有的放矢地加强动态管理 在深入学生的学习 生活和活动中及时了解 关心 教育并且 督促其良好习惯的养成 同时发挥教师的言传身教之示范效果 四 不足之处 尽管我班取得了一些成绩 但不可否认 需要改进的地方 还有很多 比如部分学生的厌学情绪严重 听课状态不好 心 不在蔫 而我呢 遇学生犯错误 有时比较急躁 和一部分学 生沟通时
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