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课题 第二课时 教学内容 Main scene A Let s learn Let s do Let s spell 课时 1 授课时间 教学 目标 能够听 说 认读词汇 library teacher s office first floor second floor 能够听 说 理解句型 Where s the library It s on the first floor 并能够在真实的语言情 景中灵活运用 培养学生热爱校园 热爱学校生活的好品质 教学重 难点 教学重点 掌握词汇 library teacher s office first floor second floor 能够听 说 理解句型 Where s the library It s on the first floor 并能够在真实的语言情 景中灵活运用 教学难点 了解字母组合 er 在词尾的基本读音规则 教学准备 多媒体课件 教学图片 录音机 磁带 小贴画 教学图片 同步指导等 教学过程 一 Warming up Revision 1 Greetings 2 Let s sing 播放歌曲 Children s concert 二 Presentation Practice 1 引主题 设任务 说评价 1 引出本课主线索 争当 优秀校园小向导 2 设置 大富翁 游戏的七个闯关活动 2 七个闯关活动 Round 1 说一说 做一做 1 出示教学图片 学习 garden library teacher s office playground 以及 Let s do 中的动作 2 新授四个单词的图片 让学生快速抢答所学单词 大声读出英文 及时巩固新学单词 Round 2 考眼力 1 What s missing 游戏 2 让学生快速抢答 大声读出英文 Round 3 比比谁的知识丰富 1 提问 What subjects do you like 自由问答 2 让学生说说其他教学场所 扩大词汇量 Round 4 交际小能手 运用 看图说话 等形式 学习本课重点词句 Where s the library teacher s office It s on the first second floor Round 5 Let s spell 1 出示单词 water tiger sister dinner computer eraser ruler 2 让学生试着发现 总结规律 3 字母 er 在词尾发 三 Extension Consolidation 小组合作介绍自己的校园 板书 设计 Unit 1 My school 第二课时 Where s
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