科学实验通知单

大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第二单元 我们是怎么样呼吸第二单元 我们是怎么样呼吸 2 有趣的呼吸器官 有趣的呼吸器官实验名称 实验名称 1 1 做肺模型做肺模型 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备 塑料瓶 笔管 橡皮筋 气球 剪刀 橡皮泥塑料瓶 笔管 橡皮筋 气球 剪刀 橡皮泥 操作要点操作要点 1 用剪刀将塑料瓶的底部剪掉 再把气球剪掉口部 用半个气球把瓶底盖严并将皿周用橡皮筋固定 用剪刀将塑料瓶的底部剪掉 再把气球剪掉口部 用半个气球把瓶底盖严并将皿周用橡皮筋固定 2 把小气球套在气管上 用橡皮筋固定 从瓶口放入 并瓶口和气管之间的橡皮泥封严 把小气球套在气管上 用橡皮筋固定 从瓶口放入 并瓶口和气管之间的橡皮泥封严 3 用左手握住瓶身 右手捏住橡皮膜向下拉 松开右手瓶内气球恢复原状 用左手握住瓶身 右手捏住橡皮膜向下拉 松开右手瓶内气球恢复原状 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第四单元 太阳给我们带来了什么第四单元 太阳给我们带来了什么 1 认识太阳 认识太阳实验名称实验名称 2 2 阳光下的温度阳光下的温度 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间 任课教师任课教师 实验准备实验准备两个大小一样的泡沫塑料 两支温度计 小刀 两张大小一样的白纸和黑纸两个大小一样的泡沫塑料 两支温度计 小刀 两张大小一样的白纸和黑纸 操作要点操作要点 1 在两块泡沫塑料上各擦一条槽 槽内分别放入一支温度计 在两块泡沫塑料上各擦一条槽 槽内分别放入一支温度计 2 在一块泡沫塑料上覆盖白纸 在另一块泡沫塑料上覆盖黑纸 在一块泡沫塑料上覆盖白纸 在另一块泡沫塑料上覆盖黑纸 3 将两块泡沫塑料放在太阳下 将两块泡沫塑料放在太阳下 4 过一会观察记录两支温度显示的温度 过一会观察记录两支温度显示的温度 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第四单元 太阳给我们带来了什么第四单元 太阳给我们带来了什么 2 太阳我们的朋友 太阳我们的朋友实验名称实验名称 3 3 测太阳高度测太阳高度 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备太阳高度测量仪等太阳高度测量仪等 操作要点操作要点 1 把太阳高度测量仪放在地面上 调节水平螺丝 使仪器成水手状 转动观察架 使太阳穿过通光孔与投影屏上的固 把太阳高度测量仪放在地面上 调节水平螺丝 使仪器成水手状 转动观察架 使太阳穿过通光孔与投影屏上的固 定完全重合 观察架上的步头所指刻废便是太阳高度 定完全重合 观察架上的步头所指刻废便是太阳高度 2 小组分工合作 分别免费观察 检验 记录 小组分工合作 分别免费观察 检验 记录 3 记录和测量不同时间的太阳高度 把观察内容及时记录在表格里 记录和测量不同时间的太阳高度 把观察内容及时记录在表格里 4 分析记录数据 学生分析自己记录的数据 把发现的规律记录下来 分析记录数据 学生分析自己记录的数据 把发现的规律记录下来 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第五单元 生活中的机械第五单元 生活中的机械 2 制造平衡 制造平衡实验名称实验名称 4 4 怎样才能平衡怎样才能平衡 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备钩码 杠杆尺 铁架台钩码 杠杆尺 铁架台 操作要点操作要点 1 将杠杆尺 铁架台组合在一起 将杠杆尺 铁架台组合在一起 2 若不能平衡 可调节两端螺母 若不能平衡 可调节两端螺母 3 在杠杆尺两端不同的位置分别拉孟多的钩码 使其重新平衡重复多次在杠杆尺两端不同的位置分别拉孟多的钩码 使其重新平衡重复多次 4 将上述多组实验数据记录在表中 将上述多组实验数据记录在表中 5 通过记录的实验数据 进行对比分析 通过记录的实验数据 进行对比分析 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第五单元 生活中的机械第五单元 生活中的机械 2 制造平衡 制造平衡实验名称 实验名称 5 5 杠杆省力吗杠杆省力吗 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备钩码 杠杆尺 铁架台钩码 杠杆尺 铁架台 操作要点操作要点 1 将杠杆尺 铁架台组合在一起 将杠杆尺 铁架台组合在一起 2 若不能平衡 可调节两端螺母 若不能平衡 可调节两端螺母 3 在杠杆尺两端不同的位置分别拉孟多的钩码 使其重新平衡重复多次在杠杆尺两端不同的位置分别拉孟多的钩码 使其重新平衡重复多次 4 将上述多组实验数据记录在表中 将上述多组实验数据记录在表中 5 通过记录的实验数据 进行对比分析 通过记录的实验数据 进行对比分析 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第五单元 生活中的机械第五单元 生活中的机械 4 我的滑轮 我的滑轮实验名称实验名称 6 6 滑轮实验滑轮实验 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备滑轮 测力计 钩码 细绳滑轮 测力计 钩码 细绳 操作要点操作要点 1 组装好的滑轮组实验装置 组装好的滑轮组实验装置 2 直接用弹簧称测量一个钩码的重量 几下步数 直接用弹簧称测量一个钩码的重量 几下步数 3 在绳子的一端条在横梁上 绳子的另一端绕在弹簧称上 通过滑轮你组装置习速使钩码上升 记下步数 在绳子的一端条在横梁上 绳子的另一端绕在弹簧称上 通过滑轮你组装置习速使钩码上升 记下步数 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第七单元 揭开燃烧的秘密第七单元 揭开燃烧的秘密 2 蜡烛会火总灭吗 蜡烛会火总灭吗实验名称实验名称 7 7 蜡烛会火总灭吗蜡烛会火总灭吗 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备蜡烛 杯子 旗子等蜡烛 杯子 旗子等 操作要点操作要点 1 形状 高度相同的两个杯子 形状 高度相同的两个杯子 1 号杯无底 号杯无底 2 号杯有底 用两个杯子同时拉住高度相同的正在燃烧的蜡烛 观察现号杯有底 用两个杯子同时拉住高度相同的正在燃烧的蜡烛 观察现 象象 2 3 号杯子有底 杯口垫一个旗子 拉在相同的正在燃烧的蜡烛记住蜡烛燃烧的时间号杯子有底 杯口垫一个旗子 拉在相同的正在燃烧的蜡烛记住蜡烛燃烧的时间 3 在 在 3 号杯子口垫三个旗子 拉住高度时间的正在燃烧的蜡烛 记住蜡烛燃烧的时间号杯子口垫三个旗子 拉住高度时间的正在燃烧的蜡烛 记住蜡烛燃烧的时间 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第六单元 揭开燃烧的秘密第六单元 揭开燃烧的秘密 3 探究燃烧之谜 探究燃烧之谜实验名称实验名称燃烧之谜燃烧之谜 8 8 实验班级实验班级四年级 四年级 班 班实验组数实验组数4 组组 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备酒精灯 铁片 三角架 纸片 火柴 湿木条 石头酒精灯 铁片 三角架 纸片 火柴 湿木条 石头 操作要点操作要点 1 用火柴分别去点纸片个湿木条 观察现象 用火柴分别去点纸片个湿木条 观察现象 2 把火柴和石头放在三角架上的铁片 用酒精灯加热铁片 观察现象 把火柴和石头放在三角架上的铁片 用酒精灯加热铁片 观察现象 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第一单元 猜猜猜第一单元 猜猜猜 1 猜猜看 猜猜看实验名称实验名称猜猜看猜猜看 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备玻璃杯 水槽 纸团 水玻璃杯 水槽 纸团 水 操作要点操作要点 1 水槽中盛大大半槽水 水槽中盛大大半槽水 2 将纸团塞入杯底 将纸团塞入杯底 3 杯子竖直扣如水底 观察纸团湿不湿 杯子竖直扣如水底 观察纸团湿不湿 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第一单元 猜猜猜第一单元 猜猜猜 2 猜对了吗 猜对了吗实验名称实验名称纸杯烧水纸杯烧水 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备酒精灯 铁架台 纸杯酒精灯 铁架台 纸杯 操作要点操作要点 1 把猜想填入表格 指明说说自己猜想的根据 把猜想填入表格 指明说说自己猜想的根据 2 请同学们在小组内互相说一说怎样安全使用酒精灯 学生在小组内互说 指明说一说怎样安全使用酒精灯 请同学们在小组内互相说一说怎样安全使用酒精灯 学生在小组内互说 指明说一说怎样安全使用酒精灯 3 示范安全使用酒精灯 示范安全使用酒精灯 4 小组讨论所用实验材料 小组讨论所用实验材料 5 小组去到材料超市选取实验材料 分组实验 填写实验极发单 小组去到材料超市选取实验材料 分组实验 填写实验极发单 6 记极实验结果 记极实验结果 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第二单元 风呀第二单元 风呀 3 你吹吧 你吹吧 1 起风了 起风了实验名称实验名称做纸风车做纸风车 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备剪刀 硬彩纸 大头针 带橡皮头的铅笔剪刀 硬彩纸 大头针 带橡皮头的铅笔 操作要点操作要点 1 尽情发挥创造力 做出与众不同的风车来 尽情发挥创造力 做出与众不同的风车来 2 你的纸风车转得快吗 解释一下原因 你的纸风车转得快吗 解释一下原因 3 纸风车还可以在那些方面进行改进 纸风车还可以在那些方面进行改进 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第二单元 风啊你吹吧第二单元 风啊你吹吧 2 风的测量 风的测量实验名称实验名称观察风力风向观察风力风向 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备风向标 风力斗 风扇风向标 风力斗 风扇 操作要点操作要点 1 打开包装把立柱和底座组装起来 成为支架 打开包装把立柱和底座组装起来 成为支架 2 把组装好的风向标插入架显 然后把风杯架以同样的方式插入架里 把组装好的风向标插入架显 然后把风杯架以同样的方式插入架里 3 用台式风扇吹 用比风力吹动风的组合器材 风杯转动的快慢我是风的大小 用台式风扇吹 用比风力吹动风的组合器材 风杯转动的快慢我是风的大小 4 观察风向标的指向 我是风的方向 也我是所谓的风向 观察风向标的指向 我是风的方向 也我是所谓的风向 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第三单元 神奇的指南针第三单元 神奇的指南针 1 神奇的小针 神奇的小针实验名称实验名称制作制作 魔力魔力 小针小针 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备水槽 磁铁 条形 水槽 磁铁 条形 U 形 钢针 泡沫板 指南针形 钢针 泡沫板 指南针 操作要点操作要点 1 把缝衣针放在桌面上 用磁力强的磁铁慢的从缝衣针一端划向另一端 至少划 把缝衣针放在桌面上 用磁力强的磁铁慢的从缝衣针一端划向另一端 至少划 20 次次 2 用针鼻或针尖接近指南针的一端 观察显吸引或者排斥 用针鼻或针尖接近指南针的一端 观察显吸引或者排斥 3 将针插入一小块泡沫板 放在水面上 静止的观察针鼻指南针或者是针尖指南 将针插入一小块泡沫板 放在水面上 静止的观察针鼻指南针或者是针尖指南 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第三单元 神奇的指南针第三单元 神奇的指南针 2 有趣的磁铁游戏 有趣的磁铁游戏实验名称实验名称有趣的磁铁游戏有趣的磁铁游戏 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备磁铁 铁钉 大头针 木块 泡沫塑料 铝片 硬币 塑料尺磁铁 铁钉 大头针 木块 泡沫塑料 铝片 硬币 塑料尺 操作要点操作要点 1 将磁铁靠近以上实验材料 观察能不能吸引 将磁铁靠近以上实验材料 观察能不能吸引 2 把磁铁隔着低木板 塑料等物体吸引 观察能不能吸住 把磁铁隔着低木板 塑料等物体吸引 观察能不能吸住 3 用磁铁的两端与中间分别吸引铁钉或铁圈 观察现象 用磁铁的两端与中间分别吸引铁钉或铁圈 观察现象 4 把一块磁铁悬挂起来 用手转一转等它静下来 观察它的指向 把一块磁铁悬挂起来 用手转一转等它静下来 观察它的指向 5 用一块磁铁的两端分别去靠近另一块磁铁的两端 观察其现象 用一块磁铁的两端分别去靠近另一块磁铁的两端 观察其现象 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第三单元 神奇的指南针 第三单元 神奇的指南针 3 磁铁的妙用 磁铁的妙用实验名称实验名称磁铁的妙用磁铁的妙用 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备磁铁实验盒磁铁实验盒 操作要点操作要点 1 各小组发一盒磁铁实验盒 各小组发一盒磁铁实验盒 2 显示发生设法检验其中是否有磁性 检验方法由学生设计显示发生设法检验其中是否有磁性 检验方法由学生设计 3 活动完毕请学生说说自己所用的方法 启发学生根据生活经验说 还有那些用电器用了磁铁 活动完毕请学生说说自己所用的方法 启发学生根据生活经验说 还有那些用电器用了磁铁 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第四单元 水和盐的故事第四单元 水和盐的故事 1 把盐藏起来 把盐藏起来实验名称实验名称把盐把盐 把盐藏起来把盐藏起来 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备烧杯 玻璃棒 盐 大粒 小粒 烧杯 玻璃棒 盐 大粒 小粒 水 水 操作要点操作要点 1 取等质量两份颗粒大小相同的会盐同时加入两份等量水中 给一份加热 另一份加冷水 都不搅拌 取等质量两份颗粒大小相同的会盐同时加入两份等量水中 给一份加热 另一份加冷水 都不搅拌 2 取等质量两份颗粒大小相同的会盐 同时加入两份等量水中 搅拌其中一份 另一份不搅拌 取等质量两份颗粒大小相同的会盐 同时加入两份等量水中 搅拌其中一份 另一份不搅拌 3 取等质量两份会盐 一份大粒 另一份小粒 取等质量两份会盐 一份大粒 另一份小粒 同时加入两份等量水中 都不搅拌 保持两者温度相同 同时加入两份等量水中 都不搅拌 保持两者温度相同 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第四单元 盐和水的故事第四单元 盐和水的故事 2 水 水 落落 盐盐 出出实验名称实验名称水落水落 盐盐 出出 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备酒精灯 铁架台 烧杯 玻璃棒 火柴 蒸发皿 盐 水酒精灯 铁架台 烧杯 玻璃棒 火柴 蒸发皿 盐 水 操作要点操作要点 1 烧杯里加少量水 往里面加盐搅拌 烧杯里加少量水 往里面加盐搅拌 2 把盐水倒入蒸发皿 用酒精灯进行加热 直到水份蒸发完 把盐水倒入蒸发皿 用酒精灯进行加热 直到水份蒸发完 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第四单元 水和盐的故事第四单元 水和盐的故事 2 水落盐出 水落盐出实验名称实验名称水的水的 三态三态 变仪变仪 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备电水箱 酒精灯 烧杯 火柴 金属杯 勺子 温度计电水箱 酒精灯 烧杯 火柴 金属杯 勺子 温度计 操作要点操作要点 1 把水装入烧杯放在冰箱里 观察现象 把水装入烧杯放在冰箱里 观察现象 2 用酒精灯把烧杯里的冰块加热 观察现象 用酒精灯把烧杯里的冰块加热 观察现象 3 用酒精灯加热烧杯里的水和冰块 观察现象 用酒精灯加热烧杯里的水和冰块 观察现象 4 金属杯子里放一些冰块 插入温度计 加热搅拌 观察温度变仪和杯子外壁 金属杯子里放一些冰块 插入温度计 加热搅拌 观察温度变仪和杯子外壁 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第四单元 水和盐的故事第四单元 水和盐的故事 3 沉与浮 沉与浮实验名称实验名称沉与浮沉与浮 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备水槽 泡沫塑料 木块 钢块 铁块 测力斗 钩码水槽 泡沫塑料 木块 钢块 铁块 测力斗 钩码 操作要点操作要点 1 水槽中加入水分别把泡沫塑料 木块 钢块 铁块放入水中 水槽中加入水分别把泡沫塑料 木块 钢块 铁块放入水中 2 把钩码挂在测力斗上 挂起 几下读数 把钩码挂在测力斗上 挂起 几下读数 3 再把其放入水中测量 记下读数 再把其放入水中测量 记下读数 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实 验验 通通 知知 单单 课课 题题第五单元电与我们的生活第五单元电与我们的生活 2 电灯亮了 电灯亮了实验名称实验名称电灯亮了电灯亮了 实验班级实验班级三年级三年级实验组数实验组数 实验时间实验时间任课教师任课教师 实验准备实验准备电线 导线 小电珠 电池盒 电珠盒 开关电线 导线 小电珠 电池盒 电珠盒 开关 操作要点操作要点 1 把电池装入电池盒 小电珠装入电珠座 用导线拉电池盒 电珠座 开关依次连起来 组成一个电路 把电池装入电池盒 小电珠装入电珠座 用导线拉电池盒 电珠座 开关依次连起来 组成一个电路 2 接通开关 观察现象 断开开关 观察现象 接通开关 观察现象 断开开关 观察现象 大大 象象 版版 小小 学学 科科 学学 下下 册册 实实