英语人教版四年级下册unit3 weather

unit3 Weather 教学内容教学内容 weather report What s the weather like in It s cold in 教材分析教材分析 本课主要是学习有关天气的五个单词 weather hot warm cool cold 以及 句型 It s cool cold warm hot in 学情分析学情分析 四年级学生学习教材有一年半的时间了 对于教材的特点和结构都很熟悉 此阶段的学生活泼好动 好奇心强 勇于尝试 具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力 并有很强的自尊心和求知欲 对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性 教学目标教学目标 1 知识目标 能听 说 认读五个单词 weather warm hot cool cold 并能在日常生 活中使用 能听懂 会说句型 It s warm hot cool cold in 并能在实际情景中灵活运用 2 能力目标 理解 Let s learn 部分的 weather report 并能用英语做简单的天气预报 3 情感目标 培养学生的注意力 观察力等综合能力 鼓励学生积极思维 挖掘学生 的创新精神 并知道不同天气需要穿合适的衣服 教学重点教学重点 听 说 认读五个单词 weather cold warm hot cool 理解 Let s learn 部分的 weather report 并能用英语做简单的天气预报 教学过程教学过程 1 warming up 1 为使学生很快进入到学习英语的氛围中来 播放课件 听一段英文天气歌曲 2 歌曲结束后把全班同学分为两组 A 组和 B 组 让两组的同学以竞赛加分的形式来 学习新内容 2 presentation 1 导入新课 教师拿起水杯 T Now I want to ask someone a question who want to try volunteer Hands up please 把 事先准备好的两杯水让同学们去触摸 T How do you feel S1 It s hot S2 It s hot S3 It s hot T Yes It s hot 拿出单词卡 并用肢体语言表现 hot 的意思 教学领读 hot 并以上述 方法教学 cold 2 观看课件 通过观看课件 很自然的呈现了本课的四个单词 并通过观察图片引 入句型 T what s the weather like S It s cool 教学并领读 cool 和 warm 3 观看课件 整体感知单词句型后 逐个操练 巩固 让两个小组进行抢读比赛 并 给获胜的小组加小星星 4 课文内容的引入 T Now I want to go to Beijing so I should know the weather of Beijing Look at this weather report 并板书 教学词组 weather report T what s the weather like in Beijing S It s warm in Beijing T Yes It s warm in Beijing It s twenty degrees 并板书句型并领读 T Now I want to go to Harbin What s the weather like in Harbin S It s cold in Harbin 师生一起说 It s five degrees 依次教学 Lhasa 和 HongKong 的天 气情况 3 Practice T I give you five minutes you and your parter prepare a dialogue I will ask someone to come here to act Do you know S Yes T OK begin A What s the weather like in B It s in It s degrees Lhasa cool 15 Beijing warm 20 Harbin cold 5 Hong Kong hot 30 要求学生和搭档用以上句型和所给出的信息练习对话 五分钟的时间后 请同学分别 扮演 A 和 B 上台表演对话 4 Production 以招聘天气预报播报员的形式让学生独自练习课文中的内容 我们正在招聘天气播报员 假如你是一名天气播报员 你是怎么给我们介绍天气状况呢 练一练吧 Good morning This is the weather report It s in today cool Lhasa warm Beijing cold Harbin Hot Hong Kong 请同学上台表演并给与加分和及时表扬肯定 5 Sum up 单词 cool warm cold hot A What s the weather like in B It s in It s dregrees 1 再次出示天气预报课件 并由老师扮演天气预报播报员 布置学生自己完成播报天 气预报的任务 2 通过老师扮演天气预报播报员自然而然地呈现了任务 也使学生清楚地知道该怎样 完成任务 作业 1 调查一下你周围城市的天气情况 并用英语简单介绍给你的父母听 2 听听课本 27 页 Let s learn 的内容 Unit 3 Weather Weather report What s the weather like in It s warm In Beijing hot Lhasa cool Hong Kong cold Harbin 教学反思教学反思 兴趣是最好的老师 在教学中 我处处从学生的兴趣出发 设计了新颖的教学环节和 有趣的游戏 配以我丰富的面