《字与拼音（五）》练习_第1页
《字与拼音（五）》练习_第2页
《字与拼音（五）》练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

先学后教先学后教 当堂训练当堂训练 研究课教案与反思研究课教案与反思 灵武市第一小学灵武市第一小学 学科 语文学科 语文 一一年级年级 2 班班 备课人 备课人 赵彩蓉赵彩蓉 时间 时间 2013 年年 月月 日日 教教 学学 内内 容容 年级上册 第 单元 第 课课课 时时第 课时 教教 学学 设设 计计教后修改教后修改 课课 题题 字与拼音 五 练习 教教 学学 目目 标标 1 复习声母 韵母和整体认读音节 2 区别易混淆的声母 韵母 3 读准所学的声母 韵母和整体认读音节 教教 学学 重重 点点 难难 点点 重点 熟记声母 韵母和整体认读音节 难点 区别易混淆的声母 韵母 读准所学的声母 韵母和 整体认读音节 教教 学学 方方 法法 教法 先学后教 学法 自学 教学教学 用具用具 教具 多媒体课 件 学具 字母卡片 教教 学学 流流 程程 一 出示学习目标 第一场比赛 练习读准字母 1 同学们 丁丁和冬冬的拼音学得可好了 不信你听听 播放声母表 韵母表 整体认读音 节表 2 那么 孩子们你们想不想像他们那样读准 声母 韵母 整体认读音节 3 指名学生开火车读 4 学生指着 师范读 5 小组合作练习 1 认读卡片指读 2 按以上类别学生互查互读 师个别辅导 5 背诵比赛 1 生单独试背 2 同桌互查 教教 学学 流流 程程 3 比赛 二 第二场比赛 区别行进声母 韵母 整体认读音节 1 在表中找找看有哪些易混淆的字母或音节 做出标记 2 指名板演 其余学生认读 3 游戏 你写我猜 三 课堂检测 拼一拼 把字的序号写在 里 在 也 南 水 牛 林 学 早 z o ni xu y l n z i shu n n 四 小结 把已掌握的声母 韵母和整体认读音节画上 板书板书 设计设计 b b d d p
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论