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第 1 页 共 3 页 小学二年级体育下学期评价方案小学二年级体育下学期评价方案 指导思想 评价不仅要关注学生的学业成绩 而且还要发现 和发展学生多方面的潜能 了解学生发展中的需求 帮助学生认识自我建立自信 根据课程标准的精神 按照一定的标准和方法 对学生体育学习进行综合性 评价 在强调评价体能和运动技能的同时 重视评价 学生的学习态度 情感和能力等方面的发展 评价目的 评价的目的是全面考察学生的学习状况 激励学 生的学习热情 促进学生的全面发展 促进师生共同 发展 学习评价 既要关注学生技能的理解和掌握 更要关注他们情感与态度的形成与发展 既要关注学 生学习的结果 更要关注他们在探究过程中的文化发 展 还要关注学生的个性差异 保护学生的自尊心和 自信心 评价内容 课堂表现 期末测评 原地掷软式标枪 原地 30 秒双脚跳绳 评价时间 期末测评 XX 年 5 月底至 6 月初 第 2 页 共 3 页 评价细则 学生自评占比 10 学生互评占比 15 教师评 比占比 15 期末测试占比 60 一 学生平时体育学习表现评定 结合本校的实际 学生从 学生互评 学生 自评 和 教师评价 三个方面来评价学生的平时学 习情况评价成绩 评价分优 良 及格 不及格四个 等级 1 学生自评 根据学生自己的评价 认为自己在 本学期的体育学习中掌握的技能动作 基础知识 身 体健康状况 社会适应 合作能力来评价自己 评价 分为优秀 良好 及格 不合格 2 学生互评 根据班内互相评价 采取不记名投 票的方式 进行组内评价 评价的依据是 这位同学 本学期上体育课的态度 技能动作的掌握 对基础知 识的理解 身体健康状况 合作能力等方面来进行评 价 评价分为优秀 良好 及格 不合格 3 教师评价 根据平时上课的情况 教师对每一 位学生进行评价 评价标准为 这位同学本学期上体 育课的态度 技能动作的掌握 对基础知识的理解 身体健康状况 合作能力等方面来进行评价 评价分 为优秀 良好 及格 不合格 第 3 页 共 3 页 二 期末测试成绩评价操作细则 1 原地掷软式标枪 要求 学生投掷动作连贯 流畅 身体协调 发力部位准确 投掷距离远 优 动作连贯流畅 身体协调 发力部位准确 投掷距离 男生 6 5 米及以上 女生 5 5 米及以上 良 动作 标准连贯 身体协调 投掷距离男生 5 5 米 6 5 米 女生 4 5 米 5 5 米 及格 动作标准连贯 投掷距离男生 4 5 米 5 5 米女生 3 5 米 4 5 米 不及格 动作不标准 身体不协调投掷距离男生 低于 4 5 米 女生低于 3 5 米 2 原地 30 秒双脚跳绳 动作协调流畅 连贯性 个数 优 动作协调流畅 连贯性好 个数在 18 个 及
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