我的教师个人自传

1 教师个人自传教师个人自传 我叫饶淑元 女 汉族 1981 年出生于武穴市梅川镇饶为 市村 1988 年 9 月 1994 年 7 月在梅川镇饶为市小学 现已 合并 就读 1994 年 9 月 1997 年 7 月在居杠中学就读 1997 年 9 月 2000 年 7 月在湖北省武穴师范就读 2000 年至 2005 年参加高等教育自学考试 并与 2005 年 12 月毕业 2000 年 9 月 2012 年 7 月在居杠中学从事英语教学工作 2012 年 9 月至现在在松阳中学任教 工作以来 一直从事初 中英语教学工作 现将本人参加工作以来的思想和工作方面 的情况介绍如下 政治思想方面政治思想方面 自 2000 年九月参加工作以来 我始终拥护中国共产党 的领导 坚持四项基本原则 坚持党的路线 方针政策 政治 立场坚定 思想上 行动上与党中央保持一致 充分贯彻落 实 教育强县 人才兴县 的战略举措 以 中小学教师职业道 德规范 严格要求自己 品行端正 作风正派 工作上能勇挑 重担 积极服从学校组织安排 工作勤奋 任劳任怨 以身作 则 富有创新和进取精神 教育教学方面教育教学方面 在 14 年的唇耕舌耘 言传身教的教书育人生涯中 我深 信 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 为此 我时时处 处严格要求自己 自 2000 年 9 月以来 我深信 没有爱 就没 2 有教育 并以 身教重于言教 尽量让学生多学一点知识 作 为指导思想 在 传道 授业 解惑 的具体实践中 我不断探 索和追求 认识到课堂教学的根本就在于传道 要传好道 首先得处理好教材 教师和学生的关系 必须实现这三者之 间或浓或淡的情感和谐与共振 我坚信每一位学生都蕴藏着 巨大的潜能 它需要在一定的环境中激发出来 所以 我以 爱心关爱每一个学生 发现学生身上的闪光点 及时给予表 扬和鼓励 使他们的潜能得以激发 并获得自信的力量 我 在做到讲之有物 讲之有序 讲之有理外 更渗透 爱心 在 教学实践中 我不仅爱那些优秀生 也爱那些后进生 课堂 教学面向全体学生 因此 我的课很受学生的欢迎 14 年中 我担任 10 年农村中学九年级英语教学工作 面对农村中学 许多学生在英语这一学科中普遍存在的偏科问题 我认真研 究教材 钻研教法 根据不同学生存在的问题 因材施教 并 经常与学生交谈 了解他们的学习情况和生活情况 让学生 们确确实实感受到老师对他们的爱 课堂上 我根据不同的 教学内容采取不同的教学方法 来激发学生的学习兴趣 让 那些性格内向 自卑的同学慢慢找到自信 经过不断的努力 我所担任的英语学科每年都能取得较大进步并在中考中取 得良好的成绩 深得领导的信任和好评 2001 2005 2010 年 被武穴市教育局评为 优秀教师 2008 年被武穴市教育局评 为 先进女工 2004 年被评为 梅川镇模范教师 2006 2007 3 年被梅川镇妇女联合评为 巾帼示范奖 和 三八红旗手 2006 2010 年分别获得梅川镇中小学教师普通话比赛二等奖 一等奖 自身学自身学习习方面方面 学习是人生的一大幸事和追求 学无涯 思无涯 其乐 亦无涯 从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络 可以拨开思想认识上的迷雾 学习是一种坚持 一种固守 一 种节操 一种免疫功能 是人们获取知识的重要途径 本人 自参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习 经常上网 观看教学视频 学习新的教育教学理论 并与 2012 年 12 月 至 2013 年三月参加教育部组织的 国培计划 湖北省农村中 小学教师远程培训项目 初中英语学科研修学习 成绩合格 取得结业证书 四 教研教改方面四 教研教改方面 课程改革是一个创新的过程 只有建立培训 教学 科研 相结合的实验工作方式 及时发现和解决课程改革过程中出 现的各种问题 探索与之相适应的课改方法 切实提高课改 工作的质量 在教研教改中我主张批判继承扬弃传统的教学 方式 1 重启发诱导 点破迷津 启之有悟 引出误区 2 吃 透 两头 即教材和学生 吃透编者意图 加工教材 了解学生 真实的思维状况 找准教学起点 3 夯实 双基 扩展到 四基 即基础知识 技能 能力 态度 4 凸显主题 强化教学目 4 标 经过几年以来的实践 我在教研教改中体验到了收获 首 先是我的教学观念发生了变化 致使课堂教学焕发新活力 其次 角色关系 教学方式 学习方式也都在潜移默化 学生 的评价方式初步得到改变 这些改变令人鼓舞 增加了我取 得课改实验成功的信心 这些年来 我先后被学校评为 课改 先锋 英语学科带头人 等称号 五 今后努力方向五 今后努力方向 一要加强自身基本功的训练 注重学生习惯养成的培养 二要对学生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他们在 各方面有更大进步 三要加强自身修养 以平和