感动------听贾志敏老师的课心得

第 1 页 共 3 页 感动感动 听贾志敏老师的课心得听贾志敏老师的课心得 昨天我有幸观摩了贾志敏老师执教的 推敲 感动 是贾老师给我的最直接的感受 感动的原因不 仅仅是因为贾老师年逾古稀 还在为自己热爱的教育 事业而努力 更是因为他以身示范 告诉我什么样的 课堂才是真正的语文课堂 认认真真 扎扎实实做学 问 实实在在讲语文 还原一个 真实的 扎实的 语文课堂 贾老师用夏衍临死前还在纠正错字的故事做导入 开始就教会我们做人要尊重别人 要有礼貌 又用姚 明纠正记者提问用词的故事告诉我们一定要爱国 然 后引入主题 讲到 斟酌 讲到 推敲 此刻 贾老师慈爱的形象 高尚的人格已经深深吸引了在场 的每一个人 杨再隋教授说 外国人说我们的汉字博大精深 我们把识字教好 任务就完成了一大半 贾老师是怎 么教生字的 他说 我们要读的清晰 稳定 先听老师读一个 凝 凝 凝 凝 孩子们心里 一下子就清楚了我该怎样读生字 不仅音要读的清晰 准确 而且节奏要稳 不能慌 在孩子们读错时 贾 老师及时纠正 直到孩子准确读出这个字 然后把拼 第 2 页 共 3 页 音擦去 再让孩子练习读生字 最后是多音字 差 贾老师的问题清楚 目标明确 认真细致的教生字 有哪个孩子学不会 或者又有哪个孩子不爱学生字呢 特别是贾老师的范写 写带有 之 的生字 那 精妙的笔法 一个放大的 之 把我们的汉字做到 了极致的美 特别是拿了一个真的汤勺放在 捺 上 他们刚好吻合 这样的范写 唤醒了每一个人对汉字 的热爱 会有哪一个孩子感受不到我们的汉字的艺术 之美 会不爱上写字呢 贾老师说 字写的好 人就 漂亮 字写的不好 人就不漂亮 启发的 鼓励的不 仅仅是孩子 我想还有在坐的每一位老师吧 此刻 我真的为我们有如此博大精深的 如此美妙的汉字而 骄傲无不 更为贾老师对母语的热爱 对教学的研究 感到钦佩 他让我看到了 汉字 是让人敬畏的 我 深深地感觉到贾老师的课堂那么扎实 又是那么吸引 人 贾老师指导孩子朗读 更加深深地吸引了我 他 的语调和语气是那么美 听他简短的朗读 我好像感 觉到文学的庄严与圣洁 我想 孩子们也是 孩子们 读完之后 贾老师会及时给孩子肯定和鼓励 读的不 好时 贾老师会及时纠正 给孩子建议 我建议你 读的快一点 不要这样 孩子们好像跟着老 第 3 页 共 3 页 师的引导 已经明白了作者表达的意思 也会抒发内 心的情感 会正确朗读 会表达感情 然而 贾老师的课又是那么的幽默风趣 4 个孩子一起站起来读 当一个孩子读完 另一 个孩子接着读的不错时 贾老师激动地大叫 就是 要你这种感觉 那激动的样子哪像一个 78 岁高龄的老人 分明就是一个发现新大陆的孩子 我 甚至想流下感动的泪水 他已经完全沉浸在他的课堂 上 他的孩子身上 这种痴迷的精神 对教学事业的 忠诚 把我感动的热泪盈眶 向前辈致敬 贾老师的课堂同样是高效的课堂 也许他不这么 认为 杨教授说 我不追求高效 只要有效度就行 是啊 他们是真真正正在教语文 他们的课怎么只是 有效度 在他的课堂上 孩子们学会识字 学会写字 学会朗读 从题中得到训练 学会思考 学会做人的 道理 这样 真实 扎实 完美 的课堂 让孩 子从知识转化成能力 变成智慧 不知道引导多少孩 子走向了成功 贾志敏老师 杨再隋老师 他们对教育事业的