苏教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中检测试卷C卷

第 1 页 共 10 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期道德与法治期中检测试卷学年七年级上学期道德与法治期中检测试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 在金秋九月 我们踏进了中学的校园 我们是多么兴奋 我是中学生了 此时 我们对中学 生活的期待有 能成功挑战中学的课程 能参加丰富多彩的社团活动 摆脱父母的约束 实现完全独立 能与老师 同学们和谐 快乐相处 A B C D 2 2 分 初中生活把我们带进一个崭新的天地 我们站在一个新起点上 这里的新起点主要指 A 新的学校和班级环境 B 新同学和新老师 C 学生自身成长的新阶段 D 新课程和新教材 3 2 分 中科院 夸父计划 首席科学家刘维宁 远涉重洋留学 28 年后回国效力 漫漫拼搏路 追逐心 中 努力攀登空间科学高峰 力争居于世界领先水平 的中国梦 这启示我们 只要心中有远大的梦想就能成为科学家 要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 少年时代有无梦想不重要 主要看成年 将个人梦想融入祖国现代化建设中 A B C 第 2 页 共 10 页 D 4 2 分 初中生小玲很喜欢金鱼 在生物课学习的基础上 她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍 并利用 业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验 她饲养的小金鱼成活率高 品种多 这说明 A 初中生的课堂知识己经没必要学了 B 多阅读科学书籍 并积极实践 会开阔自己的知识视野 C 课外学习比课堂学习更重要 D 每一个初中生都提高了自学的能力 5 2 分 不识庐山真而目 只缘身在此山中 从认识自己的角度看 这句诗给我们的启示是 A 通过自我评价认识自己 B 通过他人评价认识自已 C 通过自我观察认识自己 D 通过多个方面认识自己 6 2 分 俗话说 当局者迷 旁观者清 这说明了 A 旁观者即别人最了解自己 B 有不少人有自知之明 觉得不如别人 C 人无法认识自己 常常被事物所迷惑 D 要提高自我认识水平 就应多从他人的态度和评价中了解自己 认识自己 7 2 分 发掘自己潜能的有效方法有 相信自己有巨大潜能 树立信心 设立可行的较高目标 从日常小事做起 第 3 页 共 10 页 A B C D 8 2 分 一项关于初中生交友现状的调查显示 朋友成为初中生主要的情感支柱 在 当你有心事或烦恼 时 你会找谁倾诉 的回答中 60 的中学生会找朋友聊天 而 向父母倾诉 的获选率只有 15 这说明 A 父母对我们的关心已经越来越少了 B 我们的交往范围和 朋友圈 扩大了 C 交友是我们生活中最重要的任务 D 朋友已成为我们生命中越来越重要的部分 9 2 分 我们都想成为受欢迎的人 受欢迎的人的共同特征是 A 无原则地宽容他人 B 成绩优秀 考上名牌学校 C 真城 友好 养良 沟通能力强 D 善于推卸责任 10 2 分 友谊需要用忠诚去播种 用原则去护理 这告诉我们 A 朋友之间相处不能没有原则 B 只要相处的时间长了 就能建立友谊 C 友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感 D 讲原则就一定能收获友谊 11 2 分 每个人都有自己的朋友圈 对于朋友圈认识正确的是 A 朋友圈越大 交往内容越丰富 因此朋友越多越好 第 4 页 共 10 页 B 朋友圈越少 交往会越深入 因此朋友越少越好 C 朋友圈的大与小 直接反映了我们的交往能力 D 朋友圈的大与小 反映了人们交往范围的差异 12 2 分 如图漫画 变了味的帮助 给我们的启示是 A 每个人都有自己的朋友圈 B 交友是一个平等互惠的过程 C 友谊不能没有原则 D 朋友带给我们温暖 能帮助我们解决所有困难 13 2 分 培根说过 读史使人明智 读诗使人智慧 演算使人深刻 伦理使人有修养 逻辑修辞使人善 辩 这句话告诉我们 学习可以使我们增长才干 学习可以提高我们的品德修养 学习是丰富知识 增长才干的唯一途径 学习是我们成才的阶梯 A B C D 第 5 页 共 10 页 14 2 分 4 月 23 日是 世界读书日 某校为此举办了以 珍惜在校学习机会 养成良好阅读习惯 为主 题的实践活动 该主题启示我们要 珍惜受教育权利 养成良好的学习习惯 履行受教育的义务 阅读所有的书籍 杂志 A B C D 15 2 分 我家孩子正在参加 比赛 麻烦朋友们帮忙投个票 这是朋友家的孩子 拜托投一票 随着微信成为生活中不可或缺的社交工具 在朋友圈中给孩子拉票也成了越来越多家长头疼却又无可奈何 的 工作 对此认识正确的是 用新兴网络平台开展评选活动 有助于展示候选人的风采 也创新了投票方式 是一种社会进步 通过拼人脉 拼资源获胜 体现的是个人能力 这种竞争很公平 网络投票比较亲民 但有时不能反映真实民意 所以要理性对待 这种 绑架 友情的投票现象惹人烦 所以生活中要学会拒绝 A B C D 二 二 简答题简答题 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 16 10 分 青春有格 止于至善 在厦门大学的一个花园内 有一块巨石 上面镌刻着 止于至善 四个大字 1 什么是 止于至善 第 6 页 共 10 页 2 日常生活中的哪些实践能帮助我们达到 止于至善 的境界 三 三 分析说明题分析说明题 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 17 15 分 升入初中后 小刚总感觉学习的时间不够用 成绩也不太满意 因此小刚便开始细心观察并模 仿成绩较好的小王的学习方法 制定学习计划 早睡早起 默读记忆 可是小刚发现 自己制定了许多计划和目 标 可总是实现不了 自己晚上睡早了竟然怎么也睡不着 早上怎么也起不了早 即使勉强起来了 也没精打彩 很容易犯困 用默读法背单词或课文 要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了 一段时间过后 小刚的成绩竟然更 差了 对此小刚很是苦恼 1 拜托你帮小刚把把脉 找找他失败的原因 2 请你对症下药 帮助小刚制定一个适合他自己的学习策略吧 3 学习对每个人来说都是苦乐交织的 结合自己的实际 谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐的 18 20 分 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我 认识自我 充分发掘潜能 树立自我新形 象 实现生命的价值 某校 校园周报 的 心理咨询 栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动 下 面是该记者在采访中的一些具体情景 请你结合这些采访情景 联系所学知识 完成下列问题 采访情景一 认识自我 七年级 1 班的路小梅同学 十分注重自己的穿着打扮和发型 经常在课堂上掏出小镜子 对着自己的容貌 欣赏 致使在课堂上精力不集中 影响听课效果 学习成绩也并不理想 老师多次找她谈心 要求她把精力集中 在学习上 她却不以为然 采访情景二 发掘潜能 七年级 2 班的鲁宁同学 学习成绩一般 体育成绩也不突出 在文艺方面也没有什么过人之处 他曾多次 试图改变这种状况 但始终没有成功 他因此陷入困惑之中 认为自己的天赋不如他人 无法改变自己 1 你认为小梅有没有正确认识自己 2 你认为青少年应怎样正确认识自己 3 你认为鲁宁同学在学习成绩 体育 文艺等方面成绩平平的原因是什么 4 请你帮鲁宁同学改变现状 为做更好的自己出谋划策 四 四 综合探究题综合探究题 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 第 7 页 共 10 页 19 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 李华进入了初中生活后 由于对班里同学很陌生 自己性格也比较内心 因此经常把自己封闭起来 不愿意与同学接触 他的这种性格 也使同学们很少与李华交流 对此 李华感到很烦恼 材料二 小娜由于家住得离学校比较远 很多事情需要小敏的帮助 有一天 小敏向小娜请教一道数学难题 小娜却不愿意教小敏 原因是小娜认为如果教会了小敏 小敏进步之后就有可能超越了自己 1 结合材料一 谈谈如何为李华摆脱烦恼 2 结合材料二 评析小娜的行为 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 二 简答题简答题