浙教版六年级语文公开课《我的课余生活》教学设计

第 1 页 共 5 页 浙教版六年级语文公开课浙教版六年级语文公开课 我的课余生活我的课余生活 教学设计教学设计 教材分析 本次是记一项活动的习作训练 属于记叙事情一 类的 从题目看 限定写 课余 的某种生活 习 作提示 中说 我们的课余生活丰富多彩 下棋 打乒乓球 集邮 唱歌等都是 课余生活 本次习作有三点突出的要求 2 第一要 选好事例 应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱 的活动 再选印象最深的一两次写 第二耍围绕中心 而且这一中心应该是积极的 健康向上的 或锻炼体 魄 或增长知识 或启迪心智 或陶冶情操 这点要 求与本单元阅读训练要求 划找中心句紧密相关 第三要做到有详有略 与第十一册 注意详略 的习 作要求相比应该有明显的提高 而这就成了本次习作 的难点 训练目标 1 会选择有意义的课余生活作为习作内容 2 学会有详有赂地记叙活动过程 3 感受丰富的课余生活 发展自己的爱好 训练时间 2 课时 第 2 页 共 5 页 第一课时 课前准备 课前布置学生带课余生活照片 印发习作范文 我爱集邮 自设填空灯片 课时目标 1 审清题目 知道本次习作的要求 学习范文 我爱集邮 2 指导选材 口头作文 开始习作 教学过程 一 引入生活 1 引言 同学们 我们是毕业班的学生 将要 离开这所学校了 但老师还有一件心愿没了 就是不 知道同学们在课余常参加哪些活动 有哪些收获 如 果我知道这些情况 今后也可以向你们的初中老师介 绍 同学们能不能来介绍介绍你的课余生活 了结老 师的这桩心愿 板书 我的课余生活 什么叫课余 课余就是指除在学校学习以外的时间 如每天放 学以后 双休日及其他节假日 2 学生简单介绍自己的课余生活 课前老师已经布置同学们准备一些自己的课余生 活照片 带来了吗 现在请你拿出来 简单地向大家 第 3 页 共 5 页 介绍介绍 最好采用以下的句式 灯片出示 我在课 余喜欢 看 照片上的我 参加这项活动能 或 是我最喜欢参加的活动 参加这项活动能 小结 看来 同学们的课余生活真是丰富多彩 有的喜欢下棋 打乒乓球 这是体育活动 有的喜欢 集邮 唱歌 这是文娱活动 还有的喜欢游山玩水 养鱼种花等活动 二 展示生活 1 片断细说 刚才你们用一句话总体介绍了自己的课余生活 但我的印象不深刻 你们能不能把某个生活过程说得 详细一点 譬如动作过程 语言心理过程 请大家想 一想再说 学生细说生活片断 可先小组讨论再指定 说 2 评议指点 同学的介绍挺有条理 他把过程说得较细 同学介绍他和表哥下棋 说了自己的心理活动 还说了表哥的神态和语言 但不能说自己的神态怎么 怎么 因为自己的神态是 看 不见的 只能 感受 到 听了 同学的介绍 我们仿佛在看一场电影 他把事情说得有声有色 让人像在看一场电影 三 反映生活 第 4 页 共 5 页 1 提出建议 听了这几位同学的介绍 老师感到很高兴 因为 老师了解了一小部分同学的课余生活 但我们没有更 多的时间让大家一个一个都介绍 大家说怎么办 好 呆会儿请大家写 在写之前 老师要告诉大家 刚才 同学们的发言有两点要注意 一是有的同学把偶然参 加的一两次活动作为课余生活 二是有的同学课余生 活是不健康的或危险的 如射弹子 晚上去掏墙洞捉 鸟等 还有的课余生活完全是为了玩 没有什么意义 怎样才能介绍好的课余生活呢 请大家打开课本 学 习本次的习作要求及提示 2 学习 习作要求 及 提示 自读 思考 本次习作有什么要求 要注意什么 交流 本次习作的要求是围绕中心有详有略地介 绍自己的 课余生活 要注意 3 点 确定中心 选好事例 有详有略 板书 确定中心 选好事例 有详有略 讲解 确定中心就是选择自己最喜爱的有积极意义的一种活 动写 补充板书 最喜爱 有意义 选好事例就是选 自己印象最深的一两次来写 补充板书 印象最深 并且详写跟中心有关的内容 补充板书 详写跟中心 第