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第 1 页 共 3 页 中学老师外出学习新课改心得体会中学老师外出学习新课改心得体会 尊敬的校领导 可亲的老师们 大家好 此时此刻能与大家共同分享一下这次在新乡学习 的一点心得体会 感到非常的荣幸和 开心 在人生的旅途中 每次经历都会留下或深或浅 的痕迹 每次旅行都会看到迥异的风景 每次学习都 会有不同程度的收获 本次我们一行七人在新乡学习 之后可谓是获益匪浅 感慨万千 哲学家 苏格拉底曾说过这样一句话 教育不 是灌输 而是点燃 我们此次所参观学习的原阳阳 光中学真实地体现了这一点 他们的校园有着浓厚的 文化氛围 处处能嗅到墨香 看到一幅幅激昂奋进的 条幅 还有粘贴在校报栏中的各班先进学生的相片等 无不洋溢着阳光向上的力量 当我们走进课堂与学生 零距离接触 才深味新课堂给孩子们带来的正能量 他们积极踊跃地发言 有板有眼地讲解 体现了新课 堂以学生为主导的地位 打破了传统课堂沉闷的气氛 让每个孩子都动起来 从而有了一种成就感 在管理方面 阳光中学也是本着 人人有事干 事事有人干 这一原则 针对老师的管理如此 学 第 2 页 共 3 页 生的管理亦如此 比如 在老师管理上他们的校长下 面设有 卫生专干 纪律专干 安全专干等等 校长 直接管辖这些专干 哪一块出问题就由哪一块领导负 责 分工明确 奖罚分明 工资结构与责任挂钩 工 资拉开差距 优劳优酬 少劳少得 提倡能者上 弱 者下 庸者出局的原则 确实起到了人教人动 人不 动 政策调动积极性的良好效果 用那里校长的话来 说教学其实是一门管理技术 管理到位了 积极性自 然提高了 在学生管理上各班班主任也是把各项任务责任到 人 大到卫生 纪律 安全 学习 小到班内的灯泡 教实的课桌 地下的每一块瓷砖都有专人负责 这样 既避免了学生闲生余事 又能很好地培养他们的责任 感 班级荣誉感 班内的比 学 赶 帮之气蔚然成 风 印象最深的是那里七 5 班班主任孟老师 她 实施的是爱的教育 她教学生先爱自己的老师 然后 爱班级 学生只有在爱的前提下才能去做好其它事 在她的班级里我们看到学生自费买的盆花 钟表等 班内还挂着各种管理明细分表 好人好事学生名单 课堂展示先进小组 先进个人相片等 均是正面引导 让孩子有了向心力 学习的榜样 竞争的目标 据那里的老师介绍 他们在课改之初也是举步维 第 3 页 共 3 页 艰 幸而有一个有魄力的校长强制执行 并给以可观 的补助 跌跌撞撞一路走来才有了今天的成效 的确 如此 不经历风雨又怎能见彩虹 回顾历史上的每一 次改革 哪一次不是一部血泪史 从北宋的王安石变 法到清朝的维新运动 哪一次不是以牺牲为代价 但 达尔文的进化论 优胜劣汰 也是亘古不变的真理 变则通 不变则痛 新事物终久要代替旧事物 我相信 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 学习别人的经验不是
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