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做卓越的教师做卓越的教师 读书心得总结读书心得总结 通过读 做卓越的教师 在日常的教 育生活中 更加注重教研与反思 积累教育教学经验 注意多 磨斧子 在反思实践中使自己的教育教学水平不断登新高 走 向卓越 在此分享读书心得总结 下面是查字典范文网小编为 大家收集整理的 做卓越的教师 读书心得总结 欢迎大家阅 读 做卓越的教师 读书心得总结篇 1 1 把班主任工作作为一项事业 爱心 教育成功的前提 爱孩子 是教师合格的底线 但 教师还要研究爱的科学和爱的艺术 研究不同时代 不同年龄 的学生有着哪些不同需求的爱 童心 走进学生的桥梁 责任心 教育成功的保证 既然我们选择了在黑板前站立 我们就选择了一种永恒的姿势 一种使命 一种责任 2 把班主任工作作为一门科学 当我们深入到孩子的生活中去留意观察 也许你就会发现 一个全新的精彩世界 教育是一棵树摇动另一棵树 是一片云 推动另一片云 是一个灵魂撞击另一个灵魂 教师的关怀应是 无条件的 公平公正的 无论是聪明的还是迟钝的 是漂亮的 还是难看的 是听话的还是淘气的 是成绩好的还是成绩差的 也无论他来自什么样的家庭 3 把班主任工作作为一种艺术 我们必须承认教育不是无能的 如果教育是无能的 当然 就没有必要办学校 同时 我们也必须承认教育不是万能的 如 果教育是万能的 还需要监狱和司法吗 在研究我们的需要和教育需要的同时 研究学生的需要 满足学生合理的 正当的要求 是做好班主任工作的一大秘诀 沙里淘金 放大优点 并且发自内心地赏识他们 你就会 发现 你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生 感悟 随着时代的发展 现在的学生可以说是越来越难搞定了 对教师尤其是对班主任的挑战越来越大 做一名优秀的班主任 需要有三心 爱心 童心 责任心 并且要时刻把教育工作当作 一项事业 一门科学 一种艺术 终生去研究它 回想自己当 了近十年的班主任工作 总是在埋怨工作的繁重 琐碎 没有 好好的放平心态 轻松而为 今天认认真真地读了彭兴顺作家的 做卓越的教师 很 欣赏彭老师的 教育是一棵树摇动另一棵树 是一片云推动另一 片云 是一个灵魂撞击另一个灵魂 这句话 也看到一些老师 以把学生招之即来挥之即去为能事 以学生的绝对服从为骄傲 虽然这种专制管理方式是省事了 却是以压抑学生的情感 挑 战学生的心理极限为代价的 对学生的个性发展并不利 因而 也并不可取 还是应该努力走进学生的心灵 创设宽容信任的 情感氛围 缩短师生心灵的距离 达到心心相印 如此管理起 班级来自然是得心应手 今后就让我在唤醒学生心灵的生命历程中 挽留青春 珍 藏童心挥洒情感 燃烧思想 思想与激情齐飞 青春与童心为伴 生命与使命同行 把职业当作事业去完成 将事业作为科学去 探索 朝着艺术去追求 为做一名优秀的班主任而奋斗终生 做卓越的教师 读书心得总结篇 2 读一本好书 犹如同一位为高尚的智者交谈 使人受益匪 浅 做卓越的教师 就是这样一本充满智慧的好书 在这本书 中 彭兴顺大师从做卓越的教师 做幸福的教师 做会育人的 教师 做会上课的教师 做会写作的教师 做会当家长的教师 等等方面论述了如何做卓越的教师 为教师专业发展指明了前 进的道路 寒假里拜读 品味 做卓越的教师 我对教育 对 教师的工作有了更深更新的认识 做卓越的教师强调 教育是打造卓越灵魂的事业 让每一 个学生都渴求事业的成功 渴求人生的卓越 渴求生命的辉煌 这才是我们教育所终极追求的目标 这才是把我们国家和民族 引向腾飞和强盛的教育 能够从学生长远来分析考虑 真正体现 了教育为学生的终身发展奠基 要培养卓越的学生 就必须有 卓越的教师 卓越是教师专业发展的理想境界 追求卓越是教师体验职 业幸福的过程 是对人本质的弘扬和价值的升华 要想走向卓 越 必须自觉从六个方面进行修炼 差异有限 潜能无限 不能 离开 好好爱她 勇于实践 善于积累 博览群书 以书为友 没 有最好 只有更好 加强研究 勤于写作 书中列举了一个个鲜 活的事例 讲述了一个个富有哲理的故事 彭老师深入浅出的 对这六个方面作出生动详尽的讲解 一个人想要自己成为怎样的人 他就能成为怎样的人 今 天做事的态度 决定了明天存在的状态 做教师 就要努力做 卓越的教师 这不仅仅是教师个人事业的追求 更是更是一份 责任 是一份沉甸甸的责任 今后 在自己的教学中 我将会 按照书中讲的六个方面修炼自己 更加热爱教育事业 爱我所 选终不悔多读书 读好书 腹中有书气自华 以书为友 不断 丰富完善自己 在日常的教育生活中 更加注重教研与反思 积 累教育教学经验 注意多磨斧子 在反思实践中使自己的教育 教学水平不断登新高 走向卓越 做卓越的教师 读书心得总结篇 3 摘抄 不是你面对的东西决定你的幸福 而是你面对的方式决定 你的幸福 学会看到光明 极度的黑暗预示着黎明的到来 久雨的 天气标志着晴天的来临 皱起的眉头就是即将展开的笑容 越 过了高山就可能看到广阔的海洋 乌云上面总有阳光的照耀 学会良性对比 学会看到拥有 在生命的同一刻度上 由于乐观者看到 的是存在的一面 而悲观者看到的是失去的一面 所以他们看 到的结果却完全不同 学会接纳残缺 我们要坦然接受生命中的缺口 因为最 完美的产品在广告里 最 完美的人生在悼词里 最完美的爱情在小说里 最完美的 婚姻在梦境里 一个是我们遇到的痛苦 一个是我们体验到的痛苦 这个 取决于我们的胸怀 所以当我们处于痛苦时应开阔自己的胸怀 不要做一只杯子 而要做一个湖泊 感悟 作为一名教师 我们每天重复着许多相同的工作 备课 上课 作业 辅导 考试 难免有些枯燥乏味 有时候实在幸 福不起来 于是 牢骚满腹 于是 消极怠工 于是 试想 一 个整天愁眉苦脸 怨天尤人的老师又怎能让我们的孩子感到幸 福呢 彭兴顺告诉我们 学会阳光思考 学会人际交往 学会开 心工作 学会开心生活 不能选你所爱 的 那就爱你所选的 我们有桃李满天下的芬芳 我们有采菊东篱下 悠然见南山的 闲适 教师也有教师的幸福啊 无法忘记那个学生那件事 六年级时 我发现班里有一个 男孩显得特别老成 而且沉默寡言 班里的学生都很排斥他 他也把自己禁锢在一个人的世界里 班里的任何活动他都不屑 参加 学习上也是无精打采 我在一个放学后的傍晚找了他 把他请到办公室 搬了把椅子让他坐在我的对面 我们进行了 一次朋友间的谈话 具体谈了些什么我基本忘了 印象最深刻 的是 那天很不巧 我们谈话结束后在各自回家的路上突然下 了一阵倾盆大雨 我被淋得全身湿透 到家后 我在第一时间给他打了个电话 问他怎么样 叮 嘱他快点把衣服换掉 喝上一杯热水 之后我也就把这件事淡 忘了 没想到对他的影响却是不可估量的 毕业那年的运动会 我怎么也忘不了 两个班级的分数咬得很紧 他在比赛跳高这 一项目的时候 和 2 班的一个男生互不相让 杆升到了让我看 着有点害怕的高度了 我劝他放弃 他一定不肯 望着已经比 我高出一大截的他眼里的坚定 我只有在旁边替他拿着衣服 最后他真的战胜了那个体训队的男孩

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