部编版 2019-2020学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习D卷

第 1 页 共 5 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年一年级上册语文课文学年一年级上册语文课文 3 3 第第 1111 课课 项链项链 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 1616 分分 1 5 分 按下列要求填空或回答问题 生紫烟的 紫 字 用部首查字法 应查的部首是 部 余下的部分是 画 用音序查 字法 应查的音序字母是 该字的上半部分笔顺是 2 6 分 根据课文 手捧空花盆的孩子 分析填空 国王挑选继承人的标准是具有 特点的人 3 4 分 比一比 组词语 枣 棵 匆 缓 束 颗 沟 暖 4 1 分 选字填空 从 丛 对 队 前 有一位白雪公主 在山坡上有一 映山红 小明在课上回答问题时答 了 这支 伍是红一军的 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 第 2 页 共 5 页 5 8 分 读一读 做一做 小鱼儿说 荷叶是我的凉伞 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去 捧起一朵朵很美很美的水花 1 照样子写词语 笑嘻嘻 游来游去 来 去 来 去 2 小鱼儿说了些什么 用文段中的话回答 3 从这段话中 可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很 4 看图想一想 荷叶是小朋友的什么 小朋友说 荷叶是我的 小朋友笑得美滋滋的 6 12 分 读一读 答一答 发书 开学第一天 宋老师抱着一大摞 lu 新书走进教室 她把书放在讲台上 翻了几下 然后对大家 说 同学们 这些书有几本弄皱了皮 这本破损比较严重 说着 她拿起一本被捆书的绳子勒 l5i 坏了书皮的书 继续对大家说 这本书怎么办呢 她的话音刚落 同学们纷纷举起了手 我也把手举了起来 宋老师看了看大家 然后问我 李刚 你看该怎么办 我不假思索地回答 把书往空中一扔 落在谁那儿就归谁 宋老师听了微笑着摇摇头 对我说 你先坐下 接着 宋老师又问方小梅 方小梅说 把这本书夹在那一摞书里 发到谁就是谁的 宋老师听了 第 3 页 共 5 页 也让她坐下 宋老师问张洋 你看该怎么办 张洋说 这本书就给我吧 宋老师听了 微笑着对大家说 这才是我所希望的回答 宋老师的话还没讲完 只听同学们七嘴八舌地嚷 r3ng 着 问我 我也这样回答 我也是这样 想的 宋老师摇摇手 让大家安静下来 老师开始发书了 张洋接过那本封面有些破损的书 教室里顿时响起了热烈的掌声 这时 我觉得脸 上火辣辣的 放学的路上 我在想 为什么我没想出这个办法呢 1 你能写出了几个表示数字的成语吗 七嘴八舌 一 三 2 连想都没想过 就直接说出来 你能从文章中找出表示这个意思的成语吗 请摘抄 3 你喜欢文章中的哪个人物 为什么 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 按照要求 想一想 写一写 1 当我看到 住在楼上的猫 这篇文章的题目时 我作了预测 2 星期天 我在超市找不到洗发水 我对售货员说 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 1616 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 第 5 页