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第 1 页 共 6 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年小学语文六年级下册第学年小学语文六年级下册第 2121 课课 我最好的我最好的 老师老师 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 5757 分分 1 12 分 注音并组词 完成后每个字读两遍 金 哥 姐 弟 叔 爷 2 8 分 组词组 誉 效 蚀 衔 3 12 分 写出词语中的动物名称 惊弓之 吞 咽 胆小如 飞 舞 漏网之 如 添翼 害群之 鸣 吠 如 得水 第 2 页 共 6 页 4 3 分 我是拼音小能手 ru xu ch n xi ngj n qi o 5 10 分 观察词语的特点 然后补充词语 伙伴 骄傲 收 街 奔 寻 广 大小 远近 反 粗 黑 长 多 6 7 分 趣味阅读 收获多多 数学 题 一个教授面试时 问过这样一个问题 1 3 7 8 2 4 6 5 9 你能说出这 3 组数字是按什么标准来划分的吗 提示 每一组数字都有一个相同的条件 答案是 1 3 7 8 的读音都是一声 2 4 6 的读音都是 声 5 9 的读音都是 声 1 将正确答案填在横线上 1 3 7 8 的读音都是一声 第 3 页 共 6 页 2 4 6 的读音都是 声 5 9 的读音都是 声 2 读完短文 表达一下自己内心的感受 7 5 分 缩句练习 狠毒的王后知道白雪公主还活着 气得要命 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 8 20 分 阅读短文 完成练习 苹果里的五角星 第一次这样切 qi qi 苹果的 也许是出于无意 也许是出于好奇 使我深有感触的是 这鲜 xi n xi n 为人知的图案竟有那么大的魅力 这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园 然后又 由他传给我 现在我又传给你们大家 是的 如果你想知道什么叫创造力 往小处说 就是换一种切苹果 的方法 1 给划线字选择正确读音 切 qi qi 苹果 鲜 xi n xi n 为人知 2 这鲜为人知的图案是指 3 用横线划出这一段的中心句 4 找出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因 5 创造力从小处说是 从大处说是 6 读读有关创造 创新方面的话 然后自己试着写一句 例 推陈出新是我无上的诀窍 莎士比亚 一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的 华罗庚 第 4 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 5757 分分 1 1 2 1 第 5 页 共 6 页 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 7 1 二 二 阅读理
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