孔乙己继续修_第1页
孔乙己继续修_第2页
孔乙己继续修_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 孔乙己孔乙己 导学案导学案 第二课时 第二课时 主备 熊寨中心校主备 熊寨中心校 孙杰孙杰 学习目标学习目标 1 1 学习通过各种描写方法塑造人物形象的写法 学习通过各种描写方法塑造人物形象的写法 2 2 学习作者用词精妙的技巧 在作文中能够学以致用 学习作者用词精妙的技巧 在作文中能够学以致用 学习重点学习重点 分析作者对孔乙己人物形象的描写 分析作者对孔乙己人物形象的描写 学习难点学习难点 能够运用文中描写人物的方法写作人物 能够运用文中描写人物的方法写作人物 学法引导学法引导 精读文中精彩句子与段落 探究交流体会写作人物的方法 精读文中精彩句子与段落 探究交流体会写作人物的方法 一 回顾上节内容一 回顾上节内容 文学常识文学常识 鲁迅 原名 字豫才 现代鲁迅 原名 字豫才 现代 中 中 国文化革命的主将 作品有小说集国文化革命的主将 作品有小说集 散文集 散文集 散文诗集 散文诗集 文体知识文体知识 小说是一种文学体裁 以刻画人物形象为中心 通过完整的故事小说是一种文学体裁 以刻画人物形象为中心 通过完整的故事 情节和具体的环境描写来反映社会生活 情节和具体的环境描写来反映社会生活 小说的三要素是小说的三要素是 和和 二二 教学过程教学过程 一 找找 一 找找 读读读读 跳读课文 勾划出文章中对孔乙己描写的词句 交流展示 跳读课文 勾划出文章中对孔乙己描写的词句 交流展示 外貌描写的句子 外貌描写的句子 2 语言描写的句子 语言描写的句子 神态描写的句子 神态描写的句子 动作描写的句子 动作描写的句子 二 品品 二 品品 议议议议 1 1 我选择的是我选择的是 句句 采用 采用 描写描写 表现孔乙己的表现孔乙己的 思想思想 性格性格 心理心理 2 2 我选择的是我选择的是 句句 我觉得 我觉得 词语用词语用 的好 表现了孔乙己的好 表现了孔乙己 的思想 可见作者在塑造人的思想 可见作者在塑造人 物形象方面的深入精妙独到 物形象方面的深入精妙独到 3 3 精讲几个有代表性的人物描写的句子 精讲几个有代表性的人物描写的句子 三 说说 三 说说 讲讲讲讲 1 1 我喜欢孔乙己我喜欢孔乙己 的方面 是因的方面 是因 我不喜欢孔乙己我不喜欢孔乙己 的方面 是因为的方面 是因为 提示 提示 可以从身份 外貌 习惯 性格 命运 人物塑造等三可以从身份 外貌 习惯 性格 命运 人物塑造等三 个层面进行分析 个层面进行分析 2 2 我发现作者描写人物善于抓住我发现作者描写人物善于抓住 我明白了写人物我明白了写人物 需要写好需要写好 方面方面 四 练练 四 练练 秀秀秀秀 任选一处 任选一处 孔乙己后续 孔乙己后续 提示 提示 1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论