长春版《荷塘旧事》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 长春版长春版 荷塘旧事荷塘旧事 教学设计教学设计 教材分析 荷塘旧事 是一篇回忆性的写景叙事散文 文 章中多处运用比喻的修辞手法 渲染了荷塘的美丽景 色 其中 还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在 心的一件往事 通过美景旧事 抒发了作者赞美自然 赞美人类纯朴的爱的思想感情 在教学设计上 我认为首先应该让学生感知全文 掌握文章的主要内容 在此基础上突出文章的重点和 难点 把握住 自然之美 和 人性之美 的和谐统 一 然后在这条主线上让学生进行合理恰当的拓展和 迁移 使文章的主题得以升华 引发学生对生活的深 深思索 使之受到良好的熏陶和教育 教学目标 1 能流利朗读课文 学会本课的生字新词 并 积累 浮光跃金 攫住 憨直 等词语 2 通过反复朗读 仔细品味作者笔下荷塘美景 并学习其景物描写方法 比喻的修辞手法 达到学以 致用 3 朗读 品味文中优美的句子体会 人类淳朴 的爱 欣赏大自然那和谐的美 第 2 页 共 3 页 教学重点 学习作者描写荷塘的方法 以及比喻 的修辞手法 做到学以致用 教学难点 由反复探究 体会小伙伴们善良 淳 朴 勇敢 机智的品格 教学准备 1 课前布置学生把自己的童年故事重温一下 并且自己认为童年像什么 把眼里 心中的童年以画 的形式展示出来 2 教师搜集有关童年的文章 歌曲 教学课时 2 课时 教学过程 第一课时 一 创设情境 导入新课 1 播放课件 欣赏荷塘美景 2 说说观后之感 3 导入 荷塘叶绿花娇 恰似人间仙境 今天 让我们陪同作者一起欣赏荷塘的美景 一同回忆荷塘 那让人难以忘怀的往事吧 板书课题 二 初读课文 整体感知 1 选择你喜欢的方式自由读文 2 出示学法 读 能把课文读流利 第 3 页 共 3 页 画 用 画出不理解的词 试用联系上 下文理解词语 思 课文主要讲一件什么事 说 说说文中讲一件什么事 你喜欢课文哪个 部分 为什么 3 指名分段读文 正音 试理解以下词语 浮光跃金 不可名状 攫住 等 4 考查生字 点缀 zhu 颤动 ch
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