阅读赏析方法

1 阅读赏析方法阅读赏析方法 在现代文阅读中 重点句的赏析是十分重要的能力训练之一 正确理 解句意 有助于文意的把握 有助于作品思想感情和主题的理解 新课程标准也作了明确的要求 做到 体味和推敲重要词句在具体语言环体味和推敲重要词句在具体语言环 境中的意义和作用境中的意义和作用 于是句子赏析就成了语文考试中考察学生能力的一种常见的题型 一 般分值 4 5 分 近几年来 越来越多的阅读考题在精彩语句的赏析上下功夫作文章 对于此类考题 学生往往失误较大 答题时会出现要点遗漏 理解偏差甚 至于答非所问等现象 一 常见的题型一 常见的题型 1 对句中加点词语的赏析 对句中加点词语的赏析 2 赏析句子 赏析句子 3 请找出文中你认为最精彩的句子并加以赏析 请找出文中你认为最精彩的句子并加以赏析 找句子的时候 要注意 找一些运用了修辞手法的 或者运用了写作手法 或者是一些特 殊句式 结构上起一定作用的句子 也可以是人物描写和景物描写的句子 二 基本的答题格式二 基本的答题格式 1 抓关键词语赏析句子 抓关键词语赏析句子 很多重点句的含义 往往是通过一 二个动词 形容词 副词 数 量词等关键词语传递出来的 抓住句中关键词语去深入理解句子 是常用的可取的一种赏析句子的方法 2 解释词语意思之类的赏析 可以用这样的答题格式 解释词语意思之类的赏析 可以用这样的答题格式 XX 一词原指一词原指 这里指 这里指 起到了 起到了 的作用 的作用 赏析方法 赏析方法 要抓住句子中的关键词 要抓住句子中的关键词 副词 动词 形容词 副词 动词 形容词 写出了写出了 内容 内容 表现了表现了 突出了突出了 精神品质 精神品质 例如 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 春 赏析 偷偷地 和 钻 写出了春草破土而出的挤劲 写出了不经意之间 春草已 悄然而出的情景和作者惊喜的感觉 同时 这样写使无意识 无情感的小草也似乎有 了意识 有了情感 嫩嫩的 绿绿的 放在句末 强调突出小草嫩绿的特点 2 对句子的赏析 对句子的赏析 基本的答题格式 基本的答题格式 此句运用了此句运用了 语言表达形式 写作手法 表达方式 修辞手法 语言表达形式 写作手法 表达方式 修辞手法 写 写 了了 内容 内容 用这种形式表达这个内容带来 用这种形式表达这个内容带来 艺术效果 艺术效果 3 句子赏析的切入点 句子赏析的切入点 赏析方法 赏析方法 找修辞 注意找全 大多运用比喻和拟人 找修辞 注意找全 大多运用比喻和拟人 找出表达效果 找出表达效果 写出了写出了 内容 内容 表现了表现了 赞美了赞美了 常见的修辞方法的作用 常见的修辞方法的作用 1 比喻的作用是能将表达的内容说得生动 具体 形象 给人以深刻鲜明的形 比喻的作用是能将表达的内容说得生动 具体 形象 给人以深刻鲜明的形 象 使说理更透彻象 使说理更透彻 2 拟人的作用是使具体事物人格化 语言生动 拟人的作用是使具体事物人格化 语言生动 形象 形象 3 夸张的作用是揭示事物的本质 烘托气氛 引起联 夸张的作用是揭示事物的本质 烘托气氛 引起联 想 使表达的事物更突出 想 使表达的事物更突出 更鲜明 更鲜明 4 排比的作用是增强语言气势 深化思想内容 增强文章的说服力和感染力 排比的作用是增强语言气势 深化思想内容 增强文章的说服力和感染力 5 对偶的主要作用是整齐匀称 节奏感强 高度概括 有音乐美 对偶的主要作用是整齐匀称 节奏感强 高度概括 有音乐美 6 反复的作用是突出思想 强调感情 有时能够加强节奏感 反复的作用是突出思想 强调感情 有时能够加强节奏感 7 设问的作用是提醒人们注意 引起思考 突出某些内容 设问的作用是提醒人们注意 引起思考 突出某些内容 3 8 反问的作用是加强语气 激发读者的感情 以使读者留下深 反问的作用是加强语气 激发读者的感情 以使读者留下深刻印象 刻印象 例如 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 从百草园到三味书屋 这句话运用了拟人的修辞手法 把油蛉和蟋蟀们人格化 低唱 弹琴 生动形象地写 出了油蛉和蟋蟀叫声动听 写出了百草园充满生机 有无限乐趣 表现作者儿童时代 对自然的热爱 对知识的追求 以及天真 幼稚 欢乐的心理 2 从描写的角度进行赏析 从描写的角度进行赏析 人物描写人物描写 赏析指导 赏析指导 抓住句子中的关键性词语 分析运用了什么描写方法 抓住句子中的关键性词语 分析运用了什么描写方法 生动形象地写出了生动形象地写出了 内容 内容 外貌描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 外貌描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 好处 生动形象具体 好处 生动形象具体 例如 圆规一面愤愤的回转身 一面絮絮的说 慢慢向外走 顺便将我母亲的一副手 套塞在裤腰里 出去了 故乡 赏析 运用了动作描写的方法 生动形象地写出了杨二嫂的贪婪 鄙俗的性格特征 2 环境描写 环境描写 赏析指导 赏析指导 描写 描写 交代人物活动的场景 交代人物活动的场景 渲染了渲染了 气氛 气氛 景物的特点 景物的特点 烘托了人物烘托了人物 心情 心情 例如 在那里 鲜嫩的芦花 一片展开的紫色的丝绒 正在迎风飘撒 赏析 关于芦花的描写 描绘出了芦花开放时的景象 渲染了优美静谧的气氛 烘 托了老交通员和二菱为大菱复仇后的喜悦 畅快淋漓的心情 4 多角度赏析句子 多角度赏析句子 同一个句子 可以从不同的角度去赏析 只要找准一个切入点 从 某一个角度去赏析即可 4 例如 每天潮来的时候 听见海浪冲击着岩石的音响 看见空际细雨似的 朝 雾似的 暮烟似的飞沫升落 有时它带着腥气 带着咸味 一直冲进我们的窗 棂 粘在我们的身上 湿润着房中的一切 听潮 1 抓关键词进行赏析 用 冲 粘 湿润 形容潮来时的动作 表现了海潮 梦幻般的神奇 轻纱般的柔美 常见的表现手法 写作方法 的作用常见的表现手法 写作方法 的作用 衬托 增强文章的艺术表现力 凸显人物形象和性格特征 能有效的深化主题 衬托 增强文章的艺术表现力 凸显人物形象和性格特征 能有效的深化主题 对比 突出几个事物的不同点 或者突出其中一个事物的某个特点 对比 突出几个事物的不同点 或者突出其中一个事物的某个特点 借景抒情 表达形式委婉艺术 感情表达具体 细腻 感人 文章感情饱满 借景抒情 表达形式委婉艺术 感情表达具体 细腻 感人 文章感情饱满 情景交融 情景交融 托物言志 表达理想 志向 追求方式艺术委婉 把自己的追求表达得生动形托物言志 表达理想 志向 追求方式艺术委婉 把自己的追求表达得生动形 象 语言富有文采 象 语言富有文采 象征 将抽象的精神品质和理性 转化为具体可感的形象来表达生动形象 给象征 将抽象的精神品质和理性 转化为具体可感的形象来表达生动形象 给 读者留下深刻的印象 更富有艺术感染力 使文章立意高远 含读者留下深刻的印象 更富有艺术感染力 使文章立意高远 含蓄深刻 给读 者留下咀嚼回味的余地 例句 老头子浑身没有多少肉 干瘦得像老了的鱼鹰 可是那晒得干黑得脸 短短 的花白胡子却特别精神 那一对深陷的眼睛却特别明亮 很少见到这样尖得明亮的眼 睛 除非是在白洋淀上 1 描写方法 这句话对老头子进行了肖像 描写 2 关键词 浑身 脸 胡子 眼睛 3 作用 联系全文 上 升到人物形象塑造 这是一个 的老头子 4 整合成句 这句话对老头子进行了肖像描写 通过对老头子的形体 脸 胡子 眼睛的描写 刻画了一个精明强干 敏锐机智 自 信 自尊 英勇果敢的老交通员的形象 干瘦得像老了的鱼鹰 一句 运用比喻的修 辞方法 更是生动开锅地交这样一个开锅呈现在我们面前 总之 应试时可从两个方面入手 先评写作特色 语言特色 如用总之 应试时可从两个方面入手 先评写作特色 语言特色 如用 了什么修辞手法 表现手法