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文档简介
1 第五单元 我们的家园 地球 学校 班级 姓名 等级 一 查漏补缺 1 地球是一个巨大的 半径约为 千米 沿着赤道绕地球一周 行程有 千米 2 在地球仪表面上 有许多纵横交错的弧线 其中连接两极的线叫 指示 方向 与经线相交的线叫 指示 方向 中间最大的纬线是 它把地球平分为两个半球 3 根据地面接收太阳光线的照射情况 人们把地球分为 带 此外 地球上还有 大洲 大洋等 4 一个物体的位置需要参照 来确定 5 由于地球的吸引而是物体受到的力叫做 它的方向是 的 6 重力的单位是 简称 用字母 表示 使用测力计时 要先将指针调到 处 读数时视线 要 测力计上的最大刻度就是它的 二 珠海拾贝 1 太阳每天东升西落 也能说明地球是个 A 圆形 B 球形 C 球体 2 人们根据 可以了解一个地区的地理概貌 或地区与地区的界限 A 地形 B 地球仪 C 地图 3 在地球仪表面上 同赤道平行的圆形弧线叫 A 经线 B 纬线 4 地球上物体所受到的地球引力的方向总是 A 竖直向下的 B 朝向四面八方 C 垂直向上的 5 在地图上 蓝色表示 黄色表示 绿色表示 A 高地 B 海洋 C 平原 6 从苹果落地的现象中发现了地球引力 A 牛顿 B 爱迪生 C 爱因斯坦 7 地球的表面积很大 有 平方千米 A 5 1 亿 B 6 1 亿 C 3 亿 三 明辨是非 1 古人对地球的形状 大小的猜想是不科学的 所以我们认识科学不能用猜想的方法 3 在地球仪上 最长的经线是赤道 4 生活中所有位置关系是固定不变的 5 飞机在天上飞着的时候 没有受到地球的引力 6 使用测力计测量物体的重量时不要超出它的测量范围 四 我来告诉你 1 怎样正确使用测力计 2 仔细看图 并描述出果园 小学 养鱼池的位置 果园在 果园在 小学在 小学在 养鱼池在 养鱼池在 五 实验探究 怎样解释 苹果落地 现象 你能通过一个模拟实验来说明吗 请写出你的猜想与实验方案 答 1 因为地球引力 所以苹果落地 2 能 3 猜想 地球或地球附近所有的物体都受到地起引力的作用 实验方案 用力拍球 球弹起来 最后又落在地上 农农 田田 果果 园园 饲料厂饲料厂 养鱼池养鱼池 居居 民民 学学 校校 养鸡场养鸡场 养猪场养猪场 北北 东东 2 四年级科学下册诊断自测题 期末自测一 学校 班级 姓名 等级 一 查漏补缺 1 温度计是根据 的性质制成的 使用温度计读数时眼睛要 2 岩石在自然界当中 受到 等 因素 会发生破碎 这种现象叫做 3 人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类 含沙量较多的土叫 沙和黏土含量适中的土壤叫 4 发光的物体叫 光是沿 传播的 5 手电筒是利用 反光的原理 6 一个物体的位置需要 来确定 7 地球是一个很大的 体 人们把地球分为 带 8 由于光的 所以会发生筷子 折 了 鱼变大了和海市蜃楼等现象 9 光给我们的生活带来了方便 如夜晚照明等 光也会给我们的生活带来污染 如 彩光 污染等 10 由于地球的吸引使物体受到的力叫 它的方向是 二 珠海拾贝 1 夏天电线杆上的电线与冬天相比 A 紧了 B 松了 C 没有变化 2 下列岩石遇盐酸不冒泡的是 A 石灰岩 B 砂岩 C 大理岩 3 关于土壤对植物的作用 下列说法最全面的是 A 土壤能使植物得以固定 B 土壤能给植物生长提供养分 C 土壤既能使植物的以固定 又能提供植物生长所需要的养分 水分和空气 4 我们在小孔成像实验中看到的像是 A 正立的 B 倒立的 5 在地图上 蓝色表示 黄色表示 绿色表示 A 高地 B 海洋 C 平原 6 使用测力计 读数时 视线要与指针 A 垂直 B 相平 三 明辨是非 1 固体 液体具有热胀冷缩的性质 气体也有热胀冷缩的性质 2 按照岩石的成因可以把岩石分为沉积岩 岩浆岩 变质岩 3 将红光 绿光 蓝光混合在一起 会产生浅蓝光 4 浑天说和盖天说是人们对地球的另外两种科学认识 5 飞机在天空中飞翔的时候 就不受地球引力的作用了 四 我来告诉你 1 商场超市的瓶装饮料为什么都不装满 2 为什么农民伯伯经常要给农田翻土 施肥 特别是随着土地的污染加剧 都多增加有机肥 提倡绿色农业 五 实验探究 光在空气中是沿什么方向传播的 请写出你的猜想和实验方案 四年级科学下册诊断自测题 期末自测二 学校 班级 姓名 等级 一 相信你会填写 1 水结成冰后 体积会 2 铁道轨之间留有接缝是遵循了固体 性质原理 3 苹果落地是由于受到 的作用 4 岩石在自然界中 受到 植物生长 等因素的影响 会发生破碎 这种现象就叫做 3 5 黑土中的 含量居各种土壤之首 6 人们按照土壤中含沙量的多少 把土壤分为三类 土 土和 土 7 光是沿着 向四面八方传播的 8 利用 能把太阳光分散成七种颜色的光 9 地球是一个很大的 半径约为 千米 10 地球仪上 连接两极的线叫 指示 方向 二 当好小法官 1 乒乓球瘪了 用热水烫一下 它会恢复原状 这说明气体具有热胀冷缩 的性质 2 腐殖质是一种有机胶体 吸水保肥能力很强 3 给自行车胎充气 夏天应多些 冬天应少些 4 平面镜中的像和境外物体大小相等 左右相反 5 晴朗的夏天 雨过天晴后一定会出现彩虹 6 偏振片能过滤掉物体反射过来的强光 起到保护眼睛的作用 三 认真选一选 1 平面镜成的像 A 倒立 B 正立 C 斜着 2 遇到盐酸冒泡的是 A 花岗岩 B 砂岩 C 石灰岩 3 插入水中的筷子 水里部分从水面斜着看起来是 A 向上弯折 B 向下弯折 C 难以确定 4 陀螺上红 绿 蓝三等分 当陀螺很快旋转时 会看到 色 A 紫 B 白 C 黄 5 中国发射的航天器中 距离地球最远的是 A 神州五号 B 神州六号 C 嫦娥一号 四 实践与操作 1 实验一 研究土壤的成分 1 究土壤成分时 我们可以借助的工具有 等 2 加热的方法检验土壤成分时 开始加热冒出的 白烟 是 这说明土壤中含有 继续加热看到 冒出的 白烟 应是 在水中的 燃烧 同时还会闻到 气味 3 通过实验研究 土壤中含有 等物质 2 用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿 然后把这块岩石浸入冷水中 接着在加热 在浸入冷水中 反 复几次 观察会有什么变化 为什么会有这样的变化 五 知识应用题 1 黄河水非常浑浊 但在黄河的源头 黄河水可是清澈见底的 用学过的知识分析一下造成这种情况的原因 2 怎样正确使用测力计 六 实验探究 怎样解释 苹果落地 现象 你能通过一个模拟实验来说明吗 请写出你的猜想与实验方案 四年级科学下册诊断自测题参考答案四年级科学下册诊断自测题参考答案 第一单元 热胀冷缩 一 我会填 每空 2 分 共 40 分 1 温度计 玻璃管 玻璃泡 刻度 摄氏温度计 摄氏度 2 液体热胀冷缩 3 膨胀 收缩 热胀冷缩 4 4 上升 下降 5 平视 6 气体 液体 固体 7 膨胀 8 0 20 二 我会选 每题 2 分 共 10 分 1 B 2 A 3 A 4 A 5 B 三 我会判断 每题 2 分 共 10 分 1 2 3 4 5 四 我来告诉你 每题 10 分 共 20 分 1 架线时夏天比冬天架的松一些 铁路的钢轨之间留有空隙 2 放在热水中就能拧开 因为钢笔内有空气 放入热水中钢笔内的空气受热膨胀 这样能拧开 五 实验探究 20 分 我猜想 气体也具有热胀冷缩的性质 我的实验方案 1 用细线把小气球扎在锥形瓶口 把锥形瓶放入装有热水的烧杯中 观察现象 2 把锥形瓶取出 放入冷水中 观察有什么现象 四年级科学下册诊断自测题参考答案四年级科学下册诊断自测题参考答案 第二单元 各种各样的岩石 一 我会填 每空 2 分 共 40 分 1 颜色 形状 铜钥匙 小刀 2 花岗岩 砂岩 页岩 石灰岩 大理岩 3 石灰岩 大理岩 4 气温的变化 植物生长 水流冲刷 风吹日晒 碎石 5 建筑材料 工业原料 生活生产 雕刻磨制 二 我会选 每空 2 分 共 20 分 1 C 2 B 3 C 4 C 5 B 6 A C 7 C D 8 B 三 有问必答 第 1 题 5 分 第 2 题 10 分 共 15 分 1 作为建材 提炼金属矿物 作为装饰品 作为颜料等 2 1 制作标本盒 选择高 4 5 厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成 5 厘米 5 厘米左右的方格 2 将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块 洗净晾干 3 裁写小纸条 写上岩石的名字 作为标签贴在岩石上 4 将贴有标签的岩石放在小盒内 再把这些小盒放在大盒内 按顺序排好 便做成了岩石标本 制成的岩 石标本要分类存放 四 实验探究 共 25 分 我的猜想 气温的变化是岩石发生破碎的原因之一 我的实验方案 1 用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿 然后立即把它放入冷水中 观察有什么变化 2 照上述方法反复做几次 观察这块岩石有什么变化 原因 当岩石受热时 体积膨胀 由于岩石从表面到内部受热程度不一样 因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不 同 当岩石受冷时 体积收缩 同样 由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样 整块岩石各部分收缩的程度 也不同 时间长了 岩石各部分总是胀缩不均 内部结构就会受到破坏 产生裂缝 甚至脱落下碎石屑 四年级科学下册诊断自测题参考答案四年级科学下册诊断自测题参考答案 第三单元 土壤与植物 一 查漏补缺 1 砂质土 黏土 壤土 2 空气 根部 3 植树造林 4 水分 空气 养料 5 水 空气 沙 粘土 腐殖质 6 1 3 二 珠海拾贝 1 A 2 A 3 B A 4 B C 5 C 6 A 7 A 8 C 三 我会判断 1 2 3 4 5 四 有问必答 尽量少使用塑料袋 减少白色污染 成立环保宣传小组 多植树造林 做 护绿小队 队员 5 五 实验探究 我猜想 土壤中含有水 空气 沙 粘土 腐殖质等物质 我的实验方案 1 把土壤放入到盛有水的烧杯里 观察现象 2 把土壤放入到盛有水的烧杯里 尽量搅拌 然后静置 观察现象 3 用滴管取上层清夜滴在玻璃片上 将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热 观察现象 4 把土壤放在铁盘里用火烧 观察现象 闻一闻气味 四年级科学下册诊断自测题参考答案四年级科学下册诊断自测题参考答案 期 中 测 试 一 查漏补缺 1 液体热胀冷缩 2 石灰岩 大理岩 3 花岗岩 砂岩 页岩 石灰岩 大理岩 4 风化 5 含沙量 砂质土 黏质土 壤土 6 人口 耕地 二 珠海拾贝 1 C 2 C 3 B 4 B 5 C 6 B 7 C 8 A 9 B 三 明辨是非 1 2 3 4 5 四 连一连 土壤中含沙量较多 黏土 保水性较差 土壤中含黏土较多 壤土 保水性较好 土壤中含沙和黏土含量适中 砂质土 保水性适中 五 有问必答 黄河中游河段植被遭到大量破坏 黄河水流经黄土高原时 带走了大量的泥沙 所以黄河水非常浑浊 六 实验探究 我猜想 气体也具有热胀冷缩的性质 我的实验方案 1 用细线把小气球扎在锥形瓶口 把锥形瓶放入装有热水的烧杯中 观察现象 2 把锥形瓶取出 放入冷水中 观察有什么现象 四年级科学下册诊断自测题参考答案 第四单元 光与我们的生活 一 查缺补漏 1 太阳 燃着的蜡烛 开着的电灯 2 四面八方 3 相等 相反 4 偏折 光的折射 5 小水滴 小水滴 七 彩虹 6 新颜色的光 白 黄 青 紫 7 白亮污染 人工污染 彩色污染 二 明辨是非 1 2 3 4 5 三 珠海拾贝 1 C 2 A 3 B 4 C 5 B 6 A 四 我来告诉你 1 雨过天晴 空气中弥漫着许多小水滴 它们也会像三棱镜一样将阳光分散成七种颜色的光 进而形成彩虹 2 因为筷子的下部浸入水中的时候 这部分的反射光从水中进入到空气中 发生偏折 再进入人的眼睛 看到 的筷子的下部与水上部分就不在同一条直线上 这是由光的折射造成的 生活中的类似现象 海市蜃楼 云海佛光等 五 实验探究 我猜想 光是沿着直线向着四面八方传播的 我的实验方案 1 用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒 闭上一只眼 用另一只眼先通过这个筒 此时筒是直的 看灯 也可 看蜡烛 或者看某一观察点 如黑板上的字 6 2 将直筒的前端弯折后观察 四年级科学下册诊断自测题参考答案 第五单元 我们的家园 地球 一 查漏补缺 1 球体 6400 4 万 2 经线 南北 纬线 东西 赤道 3 五 七 四 4 周围其他物体的位置 5 重力 竖直向下 6 牛顿 牛 N 零刻度 与指针相平 最大量程 二 珠海拾贝 1 C 2 C 3 B 4 A 5 B A C 6 A 7 A 三 明辨是非 1 2 3 4 5 四 我来告诉你 1 1 使用测力计之前要先检查指针是否指在 0 刻度处 2 用右手握住测力计的提环 让测力计竖直垂下 然后在挂钩处挂上重物 钩码 把重物提起 注意不能让指针或 挂钩的上卡住测力计的底板 以免影响测量结果 读数时 重物必须悬空 让视线与指针相平 3 每个测力计都标有允许测量的最大数值 测力时不可超过这个最大数值 否则会损坏测力计 4 不用刻度已被损坏的弹簧测力计 5 待示数稳定后再读数 2 略 五 实验探究 我的猜想 由于地球的吸引而产生重力 重力的方向是竖直向下的 我的实验方案 1 一细线拴住一钩码吊在铁架台上 用火柴把细线烧断 钩码会落回地面 2 用手托住一木块 松手 看到木块会落到地面上 3 用手拍皮球 球弹起很高 但总会落回地面 答案不唯一 答案不唯一 四年级科学下册诊断自测题参考答案 期末自测一 一 查缺补漏 1 液体热胀冷缩 平视 2 气温变化 植物生长 水流冲刷 风吹日晒 风化 3 砂质土 壤土 4 光源 直线 5 凹面镜 6 周围其他物体的位置 7 球 五 8 折射 9 白亮污染 人工污染 10 重力 竖直向下 二 珠海拾贝 1 B 2 B 3 C 4 B 5 B A C 6 B 三 明辨是非 1 2 3 4 5 四 我来告诉你 1 因为液体具有热胀冷缩的性质 2 翻土是为了改善土壤的透气性和疏松性 有利于作物根系的呼吸和生长 施肥是为了给作物提供养分 有机肥能 改善土壤的结构 增加土壤的保水保肥能力 增强土壤的缓冲性能 缓冲性增强后可以在很大程度上缓解各种土壤污 染物对土壤的侵害 所以绿色农业离不开有机肥 五 实验探究 我猜想 光是沿着直线向着四面八方传播的 我的实验方案 3 用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒 闭上一只眼 用另一只眼先通过这个筒 此时筒是直的 看灯 也可 看蜡烛 或者看某一观察点 如黑板上的字 4 将直筒的前端弯折后观察 四年级科学下册诊断自测题参考答案 期末自测二 一 查漏补缺一 查漏补缺 1 膨胀 2 热胀冷缩 3 地球引力 7 4 气温变化 水流冲刷 风吹日晒 5 腐殖质 6 砂质土 黏质土 壤土 7 直线 8 三棱镜 9 球体 6400 10 经线 南北 二 明辨是非 二 明辨是非 1 2 3 4 5 6 三
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