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文档简介

万昌镇中心学校万昌镇中心学校 一 一 年级 年级 音乐 音乐 学科教学设 学科教学设 计计 授课人韩铁群 教学内 容 歌曲 同唱一首歌 备课时 间 授课时间第 1 课时总第 6 课时 教学目标 1 能让学生用自然亲切的声音背唱歌曲 同唱一首歌 2 创造性地参与音乐实践活动 提高学生审美情趣 3 了解各民族团结一心 增强对祖国妈妈热爱之情 教学重点背唱歌曲 通过歌声 律动表达对祖国的热爱之情 教学难点背唱歌曲 编创歌词 教学准备电子琴 电脑 节奏卡 幻灯片图片 设计思路集体意见 教学过程 一 唱法 练习法 引导启发式 竞赛活 养成教育训练点 养成勤动脑筋的好习惯 教学过程 1 听音乐做动作 与教师问好 2 感受音乐不同 回答问题 1 听 颂祖国 随音乐做动作 2 聆听 同唱一首歌 录音 感受这首乐曲与 上一首乐曲有什么不同 3 回答问题 4 复听歌曲 感受三拍子 听边进行拍手拍腿的律 动 3 学唱歌曲 1 看大屏幕 听范唱歌曲 边听边进行拍手拍腿律 动 2 看大屏幕 听教师范唱歌曲 学生小声哼唱歌曲 3 听歌曲范唱录音 用手指点歌词 通过歌词位置 了解歌曲节奏及旋律 4 边指着歌词边跟教师按节奏读歌词至熟练 5 跟钢琴视唱歌曲 6 完整唱歌词 声音要轻 7 边唱歌曲边打三 拍子的节奏 表现三拍子的强弱 8 用喜欢的方 式表现歌曲 这首歌曲的 歌词中小朋友 的名字都代表 的是一个民族 所以为了让学 生记的清 记 的牢 在读每 个名字的同时 都教会学生配 以简单的民族 舞动作 学生 乐此不疲 设计思路集体意见集体意见 拓展歌曲 1 谈话 小冬木 小卓玛 小古力 小莲花 都是我们国 家少数民族小朋友的名字 你知道我们国家有多少个民族吗 有多少个少数民族 2 谈话 56 个民族 56 朵花 各个民族都有自己的风俗习 惯 自己民族的服侍 舞蹈 3 出示民族服侍 4 示范舞蹈动作 5 提问 谁愿意把你会的民族舞蹈或民俗方面的知识介绍 给大家 6 总结 同学们说的 跳的都非常好 5 指导学生歌曲创编歌词 1 谈话 你能把歌曲开头四个少数民族小朋友的名字换成 班里同学的名字吗 2 教师举例 3 教师巡视指导 4 教师小结学生编创情况 给予鼓励和积极的肯定 激发学 生学习积极性 6 教师总结 1 提问 这节课你学到了什么 2 小结 小冬木 小卓玛 小古力 小莲花 还有你 我 他和她 同生长在祖国妈妈的怀抱中 妈妈爱我 我爱它 让我们同唱 爱我中华 抒发我们对祖国的热爱之情吧 3 播放多媒体课件 聆听感受
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