幼儿园中班语言活动《癞蛤蟆吃西瓜》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园中班语言活动幼儿园中班语言活动 癞蛤蟆吃西瓜癞蛤蟆吃西瓜 教教 案案 抱由镇中心幼儿园 中一班罗时 一 活动目标 1 体验动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的愉悦 感 2 理解故事内容 体会故事中人物形象的特点 感受故事情节的有趣 3 丰富词汇 砸 砍 扛 插 吸 二 活动准备 懒蛤蟆教具 教学挂图 配乐故事视频 三 教学过程 1 设置悬念 激发幼儿兴趣 师 今天我们班来了一个新朋友 出示懒蛤蟆教 具 他有一片果园 咦 果园里会种着什么呢 我们 一起去看看吧 出示一片西瓜地图片 师 你们看到什么了 小朋友们看看这些一个个 西瓜是怎么样的呀 又大又圆 都熟了 眼看着西 瓜越长越大 可是癞蛤蟆想不出吃西瓜的好办法 心 里呀可着急了 那怎么办呀 我们一起来听听一个好 第 2 页 共 3 页 听的故事 癞蛤蟆吃西瓜 看看癞蛤蟆到底是怎么 吃西瓜的 2 教师完整讲述故事 帮助幼儿整体感知故事内 容 提问 故事的名字叫什么 故事里有谁呀 故事 里讲了一件什么有趣的事情呀 师幼互动 过渡 师 让我们再来听一听这个好听的故事 3 结合教学挂图 分部分理解故事 1 教师讲述第一部分 从开头至 癞蛤蟆心里 可着急呀 提问 癞蛤蟆的西瓜长得怎么样 学习用动作 表示又大又圆 可是癞蛤蟆想不出办法来吃西瓜 心 里真急啊 请你们帮癞蛤蟆想个吃西瓜的好办法吧 调动幼儿已有经验进行讲述 师 小朋友想到了很多办法 那我们一起来看看 癞蛤蟆到底是用什么办法的 2 讲述故事第二部分 从 这二天 至 我们又怎么扛得动呢 提问 有谁来帮癞蛤蟆想办法了 青蛙想了那些办法 这些办法行不行 为什么 教师根据幼儿的回答用故事中的语言加以强化 丰 第 3 页 共 3 页 富词汇 砸 砍 扛 3 读讲故事至最后 提问 后来癞蛤蟆是用什么办法吃到西瓜的 它是怎么吃的 谁来学学 请小朋友做插 吸 的动作以巩固学习动词 插 吸 4 最后一次完整欣赏故事 播放故事视频 通 过讨论帮助幼儿理解故事主题 提问 癞蛤蟆动脑筋想出了好办法 吃到了西瓜 癞蛤蟆有没有一个人自己吃啊 那甜甜的西瓜汁是怎 么做出来的 你们喜欢故事里的谁 为什么 利用契机教育 幼儿懂得分享 帮助别人 小结 只要肯动脑
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