（20XX-20XX学年度第二学期）小学三年级语文教学总结

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期 小学三年级学年度第二学期 小学三年级 语文教学总结语文教学总结 保亭二小 陈 娟 本学期的教育教学工作又要结束了 半年来的教 学虽苦乐相伴 但是让我欣慰的是学生的学习成绩有 所提高 特别是大部分差生都有了明显的进步 班级 学风优良 有正气 但也有个别学生成绩偏差 学风 懒散 现将一学期以来的具体情况总结如下 一 主要工作和成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生 注 意培养学生养成良好的学习习惯 在教学中 始终严 格要求自己 虚心向有经验的教师学习 切实做好一 切教学常规工作 尤其是在备课 讲课 批改作业等 方面 兢兢业业 从不敷衍了事 并坚持做好培优扶 差工作 1 做好备课工作 在教学中 我始终坚持预先 备好课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材的 内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学 方法 每一节课都做到 有备而来 每堂课都在课 前做好充分的准备 并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具 课后及时对该课作出总结 第 2 页 共 4 页 2 上好每一节课 课堂教学能做到 教学目标 明确 能认真钻研教材 了解学生 研究教法 突破 重难点 善于创设学习情境 激发学习热情 能有序 地开展教学活动 体现分层教学 各类学生主动地发 展 严把课堂教学质量关 3 作业布置做到合理 习题精练 有代表性和 启发性 注重学生创新能力的培养 能及时批改作业 字迹工整 并做好成绩登记 4 抓好培优扶差工作 我认识到要想提高教学 质量 培优扶差工作至关重要 只有把优生培养好了 优秀率才能升高 班级才有榜样 也只有把差生的转 化工作做好 才能提高合格率 并为营造一个良好的 班集体扫清障碍 利于班级良好学风的形成 因此 我坚持做到有计划 有效果 有辅导 有鼓励 努力 提高合格率和优秀率 5 通过一学期的努力 学生达到了开学初制定 的学习目标 掌握了以下知识 认识 500 个字 会写 400 个字 要求认识的字 能读准字音 结合词句了解意思 要求会写的字能读 准字音 认清字形 理解意思 正确书写 练习在口 头和书面表达中运用 有主动识字的愿望 能在生活 中自主识字 养成学生良好的写字习惯 书写规范 第 3 页 共 4 页 端正 整洁 学会了使用音序和部首查字法 学生有了独立 识字的能力 大部分学生喜欢阅读 对阅读有兴趣 能用普 通话正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵指定的 课文和自己喜欢的课文片段 通过学习能联系上下文和生活实际 了解课文 中词句的意思 在阅读中主动积累词语 能阅读浅 显的课外读物 能与他人交流自己的感受和想法 养 成了爱护图书的习惯 认识了课文中出现的常用标点符号 学会了使 用句号 问号和叹号 通过这学期里口语交际训练 学生有了愿意与 人交流的意识 能认真听别人讲话 听懂主要内容 能主动与别人交谈 讲述简短的故事和见闻 说话时 态度自然大方 有礼貌 在语文教学中对习作有兴趣 能把看到的 想到的写下来 在写话中乐于运用阅读和生活中学到 的词语 6 加强写字指导 提高学生的写字能力 加强 习作指导 本学期 我重视了学生的写字习惯的培养 课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿 课外也严格 第 4 页 共 4 页 要求学生认真书写 在习作方面 注重习作技巧的指 导 注重培养学习习惯 培养习作的习惯 二 存在的不足和今后的打算 1 班级发展不平衡 本班的学法指导工作还有 待进一步加强 教学成绩仍然欠突出 还有待提高 2 教学中对高效课堂的运用不够娴熟 缺少创 新意识 学生的学习习惯的养成教育不够成功 学生 的基础知识还有待于巩