2015-2016年二年级数学第一学期教学工作总结

2015 2016 年二年级数学第一学期教学年二年级数学第一学期教学 工作总结工作总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 2015 2016 年二年级数学第一学期教学工作总结 供大家学习参考 2015 2016 年二年级数学第一学期教学工作总 结 一 黎冉 二年级数学 2015 至 2016 学年教学工作总结 二年级数学 2015 至 2016 学年教学工 作总结 本学期 我担任二年级数学教学工作 根据实际情况 采取有效的措施 激发学生的学习兴趣 培养 学生的学习习惯 引导学生参与学习的全过程 取得了一定效 果 现如下 一 课前认真备课 做到因材施教 我首先通过分析摸底 访问相关的老 师 大致掌握一些情况 针对学生数学基础不太好 后进生面 较大的现状 在教学中认真钻研教材 把握好教材的重点和难 点 根据教材内容以及学生的实际水平和特点 选择适当的教 学方式 寓教于乐 尽可能使学生学得轻松 愉快 做到了以 下几点 1 降低起点 设置小台阶 拉着 学生慢慢往上爬 我把每节课的内容分成几个层次 由浅入深 步步深入 一道题拆成几个小题 最后组合 使学生日有所学 学有所得 真正 体会到成功的喜悦 2 查漏补缺 铺路搭桥 新知识 孕育在旧知识中 在学生基础差的情况下 每节课安排一些复 习旧知识的时间 这样既有利于督促学生复习巩固 又有利于 基础差的学生接受新知识 跟上新的学习进度 二 上好每一堂课 提高教学质量 上好课是保证教学质量的关键 只有 认真上好每一节课 才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力 在教学过程中 我不仅注意学生知识的掌握情况 而且还十分 注意学生学习能力的培养 除了要求他们学会 更重要的是要 让他们自己 会学 教室上 对于那些脑子灵反应快 好胜心 强 爱动 贪玩 粗心 懂一点就听不进去 注意力很难集中 的学生 上课时就对他们多提问 多盯着他们 把他们的注意 力集中到学习这个焦点上来 让每一个学生都能主动主动地参 与教学活动 而不只是简单的老师教 学生听 总的来看 学 生学习的兴趣和主动性大大提高了 教室气氛变活跃了 学生 的学习方式也得到了改善 分析问题的思路比较清晰 考虑问 题也比以前全面 周到了 三 认真批改 从批改中发现问题 及时补漏 作业是对学生学习情况的检验 从作 业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问 题 所以 对 学生所做的每一次作业 我总会认真批改 仔细分析 及时发 现学生学习中的 薄弱环节 进行补漏 每次作业我都坚持做到 学生做 老师改 老师讲评 学生订正 老师再改确 保每一个知识环节 学生都能学好 学透 四 利用课余时间 对学困生进行个 别辅导 所教的教室中有个别同学存在学习障 碍 于是我经常对他们进行跟踪辅导 通过教室教 学 检测 作业反馈等 发现问题 充分利用空余时间为他们开小灶 作 业错了 坚持面 批面改 促进他们自我奋进 同时 安排优秀 学生当小老师 与基础差的学生结对子 互帮 互学 一学期下 来他们成绩进步不仅很明显 而且在学习态度 学习习惯方面 有了明显好转 五 主动参与各项教研组组织活动 在认真搞好教学工作的同时 我还十 分注意自身素质和业务水平的提高 虚心向有经 验的老师请教 认真对待学校组织的活动和教研组活动 努力让自己在活动中 得到锻炼 提高 本学期工作做得也有不足之处 如对优生的 拔尖工作做得不够 另外与学生父母的联络不够 缺乏教学合 力 在今后的教学中我会不断反思 连续创新 使不同的学生 得到不同的发展 一份耕耘 一份收获 教学工作苦乐相伴 我将扬长避短 一如既往 再接再厉 把工作搞得更好 2015 2016年二年级数学第一学期教学工作总结 二 2015 2016学年小学二年级数学下册教学工作总结 2015 2016 学年下学期二年级数学教学 工作总结 何凤琼 这学期我担任了二年级 1 班和 2 班 数学课的教学工作 两个班共有学生 78 人 学生人数较多 这给我代数学课 的教学工作带来了一定的难度 我对教学 工作不敢怠慢 认真学习 深入研究教法 虚 心向学校教师学习 立足现在 放眼未 来 为使今后的工作取得更大的进步 现 对本学期教学工作作出总结 一 基本情况分析 两班学生 78 名 实考人数 78 人 平 均分 95 分 60 100 分 78 人 及 格率 100 80 100 分 78 人 优 良率 100 绝大部分上课能够专心听讲 积极思考并回答老 师提出的问题 下课能够按要求完成作业 具有良好的学习习 惯 但是也有少部分学生的学习习惯 较差 有的上课精力不集中 思想经常开小 差 纪律性不强 老师布置的作业书 写不认真 有时不能按要求完成家庭作业 家长对孩子的学习不够关注 以致学 习成绩较差 二 本学期的收获和经验 1 认真钻研教材 精心备课 充分利 用直观 电化教学 把难点分到各个 层次中去 调动学生学习的积极性 2 针对学生的差异和年龄特点 对学 生进行了各方面的教育 使学生的知 识 能力有了较大提高 3 本学期我对学生注重加强了思想教 育 培养了良好的学习习惯 培养自 我检查的能力 4 使学生学好数学知识 在教学中重 点做到精讲多练 重视运用教具 学 具和电化教学手段 认真备好每一节 课 5 加强了对后进生的辅导 使本学期 大部分学生掌握了知识 技能 他们 的学习有了不同程度的进步和提高 6 通过练习课的精心设计 使学生掌 握知识 形成技能 发展智力 所以 我认真上好练习课 讲究练习方式 提高练习效率 7 注重专题研究 积极参加学校组织 的教学教研活动 认真组织好练习和 复习 努力提高教育 教学质量 8 重视了与家庭教育相配合 通过家 访 家长会等不同方式 与家长密切 联系 对个别学生的教育着重放在学 生非智力因素的挖掘上 使他们有了明显的 进步和提高 2015 2016 年二年级数 学第一学期教学工作总结 9 注重培养了学生的学生习惯 针对 这一方面 本学期重点抓了学生 每 做一件事情 每做一道题 要求学生 要有耐心 培养了认真做好每一件事的好习 惯 10 通过一些活动 统计 数据等对 学生进行了爱国教育 是学生有了为祖 国为中华民族努力学习的精神 三 存在的不足之处 一部分学生对学习的目的不够明确 学习态度不够端正 上课听讲不认真 家庭作业经常完不成 有些家长对孩 子的学习不够重视 主要表现在 学生家庭 的不配合 造成了学习差 还有一部 分是 反映问题慢 基础太差 是造成了不及格现象 四 改进的措施和方法 针对本学期在教学工作中存在的问题 和不足 在今后的工作中着重抓好以下几点 1 结合教材的内容 老师要精心备课 面向全体学生教学 抓牢基础知识 搞好思想教育工作 精心上 好没一节课 虚心向老教师学习 不断提高自身的业务水平 注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性 特别注重学习 习惯的培养 以激发学生学习的兴趣 提高他们的学习成绩 自 己还要不断学习 不断提高自身的业务素质 2 及时辅导落后生 抓住他们的闪光 点 鼓励其进步 注重学生各种能力和习惯的培养 3 充分利用直观 电化教学 把难点 分到各个层次中去 调动学生学习的积极性 对学生进行强化 训练 争取教出更好的成绩 4 充分利用数学教材 挖掘教材的趣 味性 以数学知识本身的魅力去吸引学生 感染学生 5 数学课的开展应面向全体的情况下 实施因材施教 充分调动学生的学习的积极性和主动性 6 及时家访 家长配合抓好学生的学 习 7 对学生进行了爱国教育 培养学生 为祖国为中华民族努力学习的精神 2015 2016年二年级数学第一学期教学工作总结 三 2015 2016学年度第一学期二年级语文教学工作总结 老地小学 2015 2016 学年度第一学期 二年级语文教学工作总结 拟写人 颜昌旭 一 情况分析 本学期我担任二年级班的语文教学 二年级共有学生 56 人 男生 28 人 女生 28 人 多数学生在这 一学科的积极性并不高 成绩相对比较差 少数学生则恰恰相 反 他们不但能按时完成作业 而且学习态度比较积极 成绩 也很优秀 整个班学生成绩较差 但有不少学生聪明 但基础 较差 班级学风散漫 但也有五六位成绩较好 现将这一学期 以来的具体情况总结如下 期末考试最高分是 91 分 最低分是 3 分 期末应考人数 56 人 实际参考人数 56 人 90 99 分 的 2 人 80 89 分的 5 人 70 79 分的 9 人 60 69 分的 11 人 60 分以下的 29 人 及格率 48 2 总分 3086 5 分 平均分 55 116 分 2015 2016 年二年级数学第一学期教学工作总结 二 取得成绩 这学期我始终按照语文学科管理制度 严格要求学生 注意培 养学生养成良好的学习习惯 在教学 中 始终以一个骨干教师的身份要求自己 虚心向有经验的教 师学习 切实做好一切教学常规工作 并坚持做好培优扶差工 作 每期常规检查都得到肯定 1 切实做好备课工作 在教学中 我 始终坚持预先备好课 课前再重新复习一遍教案的做法 在教 学中我归纳了以下几点备课原则 扣大纲 抓重点 备教材 备学生 备教法 能围绕本课时教学目的 要求 根据学生的 实际情况 把复杂的内容进行变换 取其精华 有取有舍 环 节齐 有后记等等 2 认真上好每一节课 课堂教学能做 到 教学目的明确 能认真钻研教材 了解学生 研究教法 突破重难点 善于创设学习情境 激发学习热情 能有序地开 展教学活动 体现分层教学 各类学生主动地发展 严把课堂 教学质量关等 3 作业的布置做到合理 习题做到少 而精 不采用题海战术 有代表性和启发性 注重学生创新能 力的培养 重复死板的作业少做 能及时批改作业 字迹工整 并做好成绩登记 4 抓好培优辅差工作 我认识到要想 提高教学质量 培优辅差工作至关重要 只有把优生培养好了 优秀率才能升高 班级才有榜样 也只有把差生的转化工作做 好 才能提高合格率 并为营造一个良好的班集体扫清障碍 利于班级良好学风的形成 因此 我坚持做到有计划 有效果 有记录 有辅导 有鼓励 努力提高合格率和优秀率 5 加强学生成绩管理 使用好成绩册 对学生的作业情况 提问效果 课前准备等等表现都做出公正 准确的评价 调动学生的学习积极性 鼓励学生不断进步 通过教学 我所带班级成绩稳中有升 学科学风良好 按质 2015 2016 年二年级数学第一学期教学工 作总结 按量完成了学校下达的各项教学指标 三 教学工作 在教学过程中 教学进度和教学内容 的安排 按照由易到难 由简到繁的原则 实行多次重复练习 使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象 给予鼓励和表扬 坚定他们克服困难决心 也培养他们吃苦耐劳 顽强拼搏的精 神 在课程改革推进的今天 社会对教师 的素质要求更高 在今后的教育教学工作中 我将立足实际 认真分析和研究好教材 研究好学生 继续搞好语文教学 四 存在不足与今后打算 1 班级发展不平衡 学法指导工作还 有待进一步加强 教学成绩仍然欠突出 还需提高 2 教学以传统方法为主缺少创新意识 学生的学习习惯的养成教育不够成功 培优扶差工作做得不够 扎实 培优目标不明确 时常有变更 3 继续更新观念 努力实践主体教学 积极运用多媒体电化教学手段 提高教学质量 加大科研促教 的力度 努力撰写有较高质量的教学论文 继续加强业务学习 提高自身的业务素质 这一学期结束了 教学工作中有得有 失 今后我一定会取长补短 争取做到最好 2015 2016年二年级数学第一学期教学工作总结 四 二年级数学老师2015 2016 学年度上学期工作总结 本学期结束了 回忆自己的教学工作 从各方面严格要求自己 认真钻研新课标理念 改进教法 认 真对待工作中的每一个环节 积极处理好教学中出现的问题 结合学校的实际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 一 思想 师德 方面本学拥护国家的教育方针 政策 始终拥护国家目前进行 的新课程改革 始终坚持教育的全面性和终身性发展 热爱教 育事业 热爱自己所教育的每一个学生 严格遵守学校的各项 规章制度 不迟到早退 积极参加各项活动及学习 团结同志 积极协调工作中的各个方面二 教学工作方面 1 做好课前准 备工作除认真钻研教材 研究教材的重点 难点 关键 吃透 教材外 还深入了解学生 根据不同类型的学生拟定了课堂上 的辅导 教学方案 使课堂教学中的辅导有针对性 避免盲目 性 提高了实效 2 充分利用多媒体教学 增强上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 准确化 条理化 情感化 生 动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课 堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学 生的主观能动作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师尽量讲得少 学生动口动手动脑 尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习 需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 3 研究有关 政策 实施周周清 研究命题特点 题型结构 考试方向等 将这些思路有机渗透在平时的练习中 一学期过去了 家长不 仅感觉到了我们是在真心实意抓质量 学生也积累了一些技巧 提高了他们的解题能力 4 认真批改作业 布置作业做到精读 精练 有针对性 有层次性 在设置作业中 仔细阅读教材 搜集资料 对各种辅助资料进行筛选 力求每一次练习都起到 最大的效果 同时对学生的作业批改及时 认真 分析并记录 学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈 针对作业中的问题确定个别辅导的学生 并对他们进行及时的 辅导 5 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同 层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生的辅导力度 对后进 生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重要的是学习思想 的辅导 要提高待转化生的成绩 三 业务学习方面积极参与 每周二的数学教研活动 认真听课评课 在评课中 老师的观 点得到了碰撞 教学的方法得到了交流 从中我也在不断提高 在日常教学中 我和主动和同学科组老师共同探讨教学工作 在交流中畅所欲言 在解决问题的同时 自已也在不断的收获 总之 经过一个学期的努力 多数同学在各方面成绩都有所提 高 在本学期期中考试中取得了较好的成绩 存在的不足是 学生的知识结构还不是很完整 学习习惯还没有完全养成 还 需老师付出大量心血和努力 2015 2016年二年级数学第一学期教学工作总结 五 2015 2016学年二年级数学上册教学工作总结 人教版一年级数学下册教学工作总结 何凤琼 这学期我担任二年级 1 班和 2 班数 学课的教学工作 两个班共有学生 78 人 学生人数较多 这给我代数学课 的教学工作带来了一定的难度 我对教学 工作不敢怠慢 认真学习 深入研究教法 虚 心向学校教师学习 立足现在 放眼未 来 为使今后的工作取得更大的进步 现 对本学期教学工作作出总结 一 基本情况分析 两班学生 78 名 实考人数 78 人 平 均分 89 83 分 60 100 分 77 人 及格率 98 7 80 100 分 71 人 优良率 91 60 分一下 1 人 不合格率 1 31 绝大部分上课能够专心听讲 积极思考并回答老师提出的问题 下课能 够按要求完成作业 具有良好的学习 习惯 但是也有少部分学生的学习习惯较差 有的上课精力不 集中 思想经常开小差 纪律性不强 老师布置的作业书写不 认 真 有时不能按要求完成家庭作业 家长对孩子的学习不够关注 以致学习成绩 较差 二 本学期的收获和经验 1 认真钻研教材 精心备课 充分利 用直观 电化教学 把难点分到各个 层次中去 调动学生学习的积极性 2 针对学生的差异和年龄特点 对学 生进行了各方面的教育 使学生的知 识 能力有了较大提高 3 本学期我对学生注重加强了思想教 育 培养了良好的学习习惯 培养自 我检查的能力 4 使学生学好数学知识 在教学中重 点做到精讲多练 重视运用教具 学 具和电化教学手段 认真备好每一节 课 5 加强了对后进生的辅导 使本学期 大部分学生掌握了知识 技能 他们 的学习有了不同程度的进步和提高 6 通过练习课的精心设计 使学生掌 握知识 形成技能 发展智力 所以 我认真上好练习课 讲究练习方式 提高练习效率 7 注重专题研究 积极参加学校组织 的教学教研活动 认真组织