英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A let's learn

PEP 小学四年级下册小学四年级下册 Unit 3 A Let s Learn Let s play 1 教学目标教学目标 1 能听 说 认读 5 个单词 warm cold hot cool weather 2 学会运用 It s in 来介绍不同地方的天气特征 二 教学重难点二 教学重难点 重点 重点 掌握单词 warm cold hot cool weather 难点 难点 1 我国各地的天气状况 以及了解有代表性的 东西南北中 的气候情况 2 weather 的发音 3 课前准备 课前准备 课件 听力练习表 Let s play 中地点与天气的卡片 四 教学步骤 四 教学步骤 1 Warm up 1 Watch a VCR 引出本节课题 I m wearing a What are you wearing 教师拿出温度计 读出上面显示的室内温度 Look It s 26 degrees So we are wearing sweaters Today we will talk about the weather 2 Sing a song How is the weather 1 出示图片 引入单词 weather 的教学 板书 2 并用歌谣 hot hot hot It s hot 配上动作进行教学 板书应该 要求学生记住 2 引入 cool 由图片引入 warm cold 的单词教学 教学方法同上 然后学习单词 weather 并解决其发音 3 将 4 种天气的歌谣 组成一个新的歌谣 齐唱歌谣 Hot hot hot It s hot Cool cool cool It s cool Warm warm warm It s warm Cold cold cold It s cold 机械重复各个单词 让学生在愉快中进行枯燥的机械操练 4 从上述的 warm 和 cold 漂亮的风景图片 提出 Do you want to go for a trip 但是要完成 2 个任务 Task1 出发前要先听一听每个地方的天气状况 练习 听音打 warmhotcoolcold Beijing Shanghai 训练学生的听力 达到教学目标 1 能听说认读重点单词 并 为下面的 weather report 做铺垫 5 Task2 当我们没有及时听到天气预报 你是否能根据自己的 认识来判断当地大概的天气呢 Let s play 规则 教师准备地点和天气的卡片数份 第一位同学抽卡片 另一位同学把它用句子表达起来 第一位同学再判断是否正确 Eg Kunming cold S2 It s cold in Kunming S1 No it s warm in Kunming now 这里体现学生对于单词的灵活运用 6 Go for a trip 同学们已经完成了任务 可以去旅行了 利用 课件介绍中国各地的名胜 风景以及天气 Eg Look this is Tian an Square It s in Beijing It s cool in Beijing now 训练学生的听力 拓宽学生的视野 陶冶学生爱国的热情 并让学生了解中国各地的气候差异 7 Which place do you like best Can you make a weather report of the place 学生作天气预报 学生对所学知识的灵活运用 8 总结今天所学的内容 9 Homework 请同学们回去听天气预报 把你喜欢的 4 个城市的天气记录下 来 下一节课做汇报 Cityweather 画你最喜欢的一个地方的天气 并用英语写上