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红楼梦导读课程总结红楼梦导读课程总结 红楼梦导读第红楼梦导读第 一课感受一课感受 文学创作的魅力在于高度概括了社会的典型 又在每一帧中透露着生活中的点点滴滴 红楼梦 是中国古代 小说的顶峰之作 每一个面都可谓经典 经典的场景 经典的 人物 经典的造型 大到社会的风俗 思想 文化 小到每一 片药方 每一隅的布景 正是因为过于的经典 站在了超越了 一般顶峰的山尖 才令人敬仰甚至令人敬畏 我很喜欢 诗经 喜欢她的简单朴实 喜欢吟诵着每一句时 文字在唇齿之间跳跃 耳边仿佛听见少男少女们在田野间打着 节拍跳着唱着 哀恸地欢喜地绝望地期待地看着万丈红尘被一 寸一寸地点亮 但从小 我始终对 红楼梦 有一种难以言明 的胆怯 或许正如当日洪老 请允许我如此称呼 当然这是敬 称 所说的对已升格的文学进一步升格看待 而没有作降格处 理 应该说是一语中的 我当时便有种茅塞顿开的感悟 原本 对 红 的欣赏从源于对中国古代文学的探求升华到了对 红 这部著作本身的渴望 洪老的 红楼 第一讲在我看来是相对 成功的 身为一班的孩子 二班的邻居 对洪老的大名还是有所耳闻 的 有时也会羡慕一下二班的兄弟姊妹们 而今亲身体验了一 回 对洪老上课的 自由 感到很是惊讶 敢这样上课的人 想必是极度自信的人 对自己的人格魅力与上课技巧充满信心 的确 这样的上课方式让学习的氛围更轻松愉快 学习效率也 会提高 但不是每个人都是伯乐 洪老的课同样未必每个人都 能欣赏 说一句不客气的话 教室里有的是 一瓶子不满半瓶 子咣当 的人自以为是大放厥词 这样的上课方式是不是也影 响到了一些人呢 洪老上课的确非常有意思 所引用的语句诙谐幽默浅显易懂 但有时是不是有些太过粗俗了呢 说完了洪老的课 就谈谈我对 红楼梦 的一点点浅见吧 一千个读者就有一千个哈姆雷特 红楼梦 是一场酸涩的梦 境 被揉烂了兀自再角隅里腐烂又兀自生出最灿烂最耀眼的牡 丹 高贵的盛开在时空之间 不过 我更喜欢用破碎的镜面形 容这满纸的荒唐语 因为曲折的情节 凄美的故事 悲惨的结 局 这一切都是镜面上一条一条的裂纹 但又是正如哥窑弟窑 的出名的冰裂纹一般 这些裂纹让这面镜子更加的独特而唯美 在黑暗的天幕之下 只要有一束光 碎裂的镜面边折射出无比 绚烂的光彩漫射向每一个方向 这是一面完整的镜面无法媲美 的 红楼梦 中 每一位女子都是其中的镜片 黛玉 宝钗 袭人 晴雯 赠予它们一束甚至不太耀眼的光芒 她们所散 发的魅力仍然难以忽视
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