复件一个熟悉的人的一件事

1 人教版三年级上册语文园地二习作 写身边熟悉的人的一件事写身边熟悉的人的一件事 教学目标 1 审清题意 选择恰当的与众不同的素材 把熟悉的人身上的一件事 自由 如实表达 2 初步尝试通过人物语言 动作 心理等的描写 来反映人物的精神品 质的写法 学习大胆将自己看到的 听到的 想到的表达出来 3 通过欣赏佳作 更好的组织语言 并通过此次习作 使自己在做人做 事方面获得启示 教学重点 初步尝试到通过人物语言 动作 心理等的描写 来反映人物的精神品质 的写法 学习大胆将自己看到的 听到的 想到的表达出来 教学难点 初步尝试到通过人物语言 动作 心理等的描写 来反映人物的精神品质 的写法 一 激趣导入 初解课题 师 同学们 认识这两个字吗 板书熟悉 让我们一起大声地读出来 众生 熟悉 师 下面我请大家用熟悉说一句话 看谁反应最快 只有三次机会 好好把握 啊 生 1 我跟表妹很熟悉 生 2 我对回家的路很熟悉 2 生 3 邻居家的小猫咪跟我很熟悉 师 大家说得真棒 接下来老师的要求变了 请你快速说出熟悉的人是 众生 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 老师 同学 师 同学们 从大家的回答中我看出来了 你熟悉的人有家人 有老师 有同 学 有邻居等 你看我们身边熟悉的人还真的不少 今天我们就学习写一篇作 文 写熟悉的人的一件事 板书课题 写熟悉的人的一件事 二 展学评导 师 请大家打开课文 P 齐读写作要求 师 来 一起看看我们今天的习作提示 出示习作提示 谁来读读 其他同 学边听边思考 找出本次习作提示中的要点 生 习作 我们身边有许多熟悉的人 他们身上有许多值得写的事 这次习作 就来写熟悉的人的一件事 先想一想打算写谁 写他的哪件事 把这件事想清 楚 再动笔写 写完以后 可以读给你写的那个人听 请他评评你写得怎么样 师 不错 谁来说一说本次习作要点 生 1 这次习作要我们写熟悉的人的一件事 师 噢 是熟悉的人 还要写他的一件事 边说边板书 人 事 你们找 得真准确 再读读 看看还有吗 生 2 还要写他身上值得写的一件事 师 对 这件事还一定要值得写 并通过这件事反应这个的品质 板书 一件 细心的同学可能会发现 这次习作并没有规定文章的题目 需要我们自己根据 所写的内容来命名 这就叫自命题作文 三 指导解题确定主题 3 师 生活中每个人都有许多故事 那么我们要写熟悉的人的一件什么事呢 别 着急 让我们先看看课文内容都写了什么 出示课件 本组课文题目 师 回想一下我们这组课文 灰雀 写了列宁的一件什么事 生 写了列宁和小男孩关于一只灰雀丢失又回来的故事 师 这件事让我们感受到了列宁的什么 生 对孩子的关心和尊重 师 很欣赏你 你不但会倾听而且会表达 接下来请大家也像他一样明白的表 达自己的意思好吗 小摄影师 这篇文章写了一件什么事 这件事让我们感 受到了高尔基的什么 生 这篇文章写了小男孩给高尔基拍照的事情 从这件事中感受到高尔基关心 爱护儿童 师 奇怪的大石头 写了李四光小时候的一件什么事 你最佩服他什么 生 李四光小时候研究大石头很执着 我最佩服他善于思考认真执着的精神 师 我不能失信 呢 生 宋庆龄宁愿不去伯伯家也要等待小朋友到自己家来 我们应该学习她诚实 守信 师 对啊 同学们 你看这四篇课文都写了名人的一件事 而且通过一件事表 现了他们的可贵品质 板书 品质 同学们 请你思考一下 生活中 除 了课文中讲的这些品质外 你认为还有哪些做法也是值得人们学习的 你能说 来听听吗 看看谁有一双善于发现的眼睛 生 关心同学 帮助同学 生 热爱劳动 生 节约用水 4 生 勤俭节约 生 拾金不昧 师 对啊 同学们很细心 大家刚才说的这些都是人们在生活中好的行为 好 的品质 但是这些美好的品质是不是只在名人身上才有呢 生 不是 在我们普通人的身上就有这些美好的品质 我认识的人有热爱劳动 的 也有帮助别人的 生 我姐姐爱学习刻苦钻研 生 我家小弟弟文明礼貌 师 哦 你们说得太好了 你们都是有心人 在生活中善于观察 的确 美好 的品质不仅仅名人具备 在我们身边的人身上同样具备 那么我们身边熟悉的 人身上发生了哪些值得写的事情呢 今天我们就写发生在熟悉的人身上的这件 事 就要求通过这件事情表现出人物身上的一种优秀品质 三 拓宽思路 指导选材 师 下面我们做个小游戏 请你快速写出最熟悉的四个人的名字或称呼 众生 书写四个熟悉的人 师 想一想 在四个人中你最想写谁 他身上最可贵的品质是什么 众生 进行选择 师 同学们选好了没有 把你的选择说给大家听听好吗 生 1 我选了邻居阿姨 有一次妈妈忘了关我们家的车库 阿姨到处找我妈妈 累得满头大汗 师 你说得太棒了 既说出了阿姨助人为乐的好品质 而且把阿姨做的事情也 说出来了 你能不能像她一样来说一说 5 生 2 我姐姐捡到了 50 元钱交给了警察叔叔 我觉得她拾金不昧 生 3 叔叔阿姨吵架了 我妹妹很坚强 不但没有哭还给他们讲道理 不要吵 架 生 4 我姥爷下雨天来接我的时候 看到我的同学没有人接送 就骑车送他回 家 生 5 我们班的一个同学 每天放学后帮值日生打扫卫生 不怕脏不怕累 生 6 我爷爷住在我家的时候 总是不允许我把水龙头开大 让我节约 水 师 大家真棒 我看大家都有一双发现美的眼睛 我们都找出了一件有意义的 事情 那么怎么才能把你了解到的这件事情写好呢 咱们再看看课文 出示课件 小摄影师 片断 高尔基拿了张报纸 按小男孩的吩咐坐下 小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 高尔基侧过脸 对着他微笑 突然 小男孩往地 上一坐 哭了起来 你怎么了 高尔基不知出了什么事 小男孩哭着说 我把胶卷忘在家里了 高尔基赶紧站起来 小男孩已经提着照相机 跑出去了 高尔基走到窗口 大声喊道 孩子 回来 我给你胶卷 我这儿 有很多胶卷 小男孩哭着 跳上一辆电车 电车马上开走了 师 我邀请三个同学分角色朗读一下这个片断 其他同学认真倾听 6 生 分角色朗读 高尔基 小男孩 解说 师 在他们的朗读中你感受到了什么 生 感受到了高尔基对小男孩的爱 师 那么我把文章改一下 大家再来看 出示 高尔基拿了张报纸 按小男孩的吩咐坐下 突然 小男孩往地上一坐 哭了起来 高尔基不知出了什么事 小男孩提着照 相机跑出去了 师 我请高尔基和小男孩坐下 读解说的同学 请你一个人大声读 生 朗读 师 同学们 这样一改 你感觉怎样 生 我觉得不好 这样一改 没有了高尔基和小男孩的对话 就不知道他们说 什么了 也感受不到高尔基对小男孩的关心和爱护了 师 哦 原来高尔基对小男孩的爱是从他们的话语中表现出来的啊 你看人物 说什么对表现人物的品质多么重要啊 板书 说什么 师 这段话告诉我们什么 生 小男孩要给列宁拍照 师 对 这就是人物做了什么 板书 做什么 师 那小男孩为什么要给列宁拍照呢 生 师 嗯 这就是拍照的原因 板书 原因 师 对 同学们 我们写一件事情时 首先要交待清楚这件事起因是什么 然 接着再具体写这件事的经过 也是把人物当时说了什么 做了什么真实的写出 来 就是一篇好作文 7 师 现在那大家闭上眼睛 把自己要写的事情在大脑中回想一遍 想想事情的 起因是什么 经过怎样 在这件事情中 我们熟悉的人当时说什么了 怎么做 了 老师给大家 5 分钟的时间进行思考 生闭目回想 四 例文引路 师 来吧 看看这几位小作者的片断 他们是如何在普通之中体现不普 通的 出示两个片断 老师读 学生听 片断一 小时候 我特别怕狗 有一次 我下楼去玩 那时我还不知道狗要是见到 人跑 就越会追这个人 然后我一见到这只狗 就害怕 然后就使劲地跑 可 是我越跑 狗越追 我回头一看 那狗马上就咬到我了 这时 有一位阿姨大 叫 赶快 到我这里来 我马上跑到了阿姨那 阿姨一把把我拉到了身后 结果我平安无事了 狗也没有要到我 片断二 有一天 我和妈妈开车去水上公园玩 因为那天是周末 所以路上的人特 别多 交通也很堵 好不容易碰到一段路 车比较少 妈妈就加快了速度 这 时候突然从旁边的路口插进了一辆车 妈妈赶快急刹车 在那一刹那 妈妈把 右手伸向了我所在的副驾驶的位置 挡住了我 没有让我碰到其他的地方 让 我安然无恙 片断三 那次六一前夕 妈妈说要给我买一件六一的礼物 于是我和妈妈去逛商 场 妈妈首先在商场地下一个露天的小摊上 买了一条 36 元的裤子 我看了 8 那个做工挺粗糙的 而且肯定是放了好长时间了 因为上面还有尘土 回头到 了大厦四楼 来到了一个帽子专柜 在众多的帽子中 妈妈一下子就看到了一 顶特别漂亮的帽子 我一看那个标价是 126 元 我心里就想 这多贵啊 于是 就阻止妈妈不让买 可是妈妈却不答应 说这样的帽子我戴起来舒服 于是坚 持给我买下了 妈妈买下了 36 元的裤子 给我买了 126 元的帽子 我觉得这 数字比较的后面隐藏着她对我深深的爱 五 学生开始写 过程 这个片断 师 我们也像这几位作者一样 把你想写的这件事的经过写下来 六 选取三个好中差的片断来点评 师 来 让我们交流分享一下吧 交流之前 老师想问问同学们 在你 们心目中 一篇好的文章 是什么样的 生 1 要围绕中心写 生 2 有一些恰当的想象 生 3 把主要的