体育市场调查

范文最新推荐范文最新推荐 1 10 体育市场调查体育市场调查 1 体育 19 人力资源选拔的主要方法有那些 1 心理测验法 2 面试 3 知识考 试 4 情景模拟也系统仿真 5 人力资源指数 22 体育产品销售渠道有那些 如何选择销售渠道 直接 间接 销售渠道 选择销售渠道主要考虑体育产品的特征 消费者特征以及产品 销售目标 23 影响体育产品分销渠道的主要因素 3 顾客的购买特点 4 竞争性产品 25 体育消费的消费动机类别有那些 4 自尊的需要 5 自我成绩的需要 27 试述体育消费者固定样本调查的特点和功能 特点 能正确的了解各家庭购买体育产品的真实情况 28 试述影响我国体育消费行为的变化因素 29 试述体育产品广告媒体市场的内容作用 31 互联网对体育 一 调查概况 通过教师教学效果反馈分析 虽然初一初二生物成绩理想 但 是学生对知识掌握和灵活运用方面还稍有欠缺 就这个问题我于 2018 年 4 月份 对我校的学生就生物课学习方法的状况进行了调查 通过调查研究 对初中生的学习生物的学习发发有了一个初步的了 解 为了准确把握初中生对生物这一非主课的课程的一般学习方法 就初中学生学习方法的情况 对课堂教育作出改善 深化教学改革 加强教学的针对性 提高生物教学的实效性 同时也为今后的教学 工作的改进需要提供了客观依据 二 调查的具体目标和方法 一 具体目标 学生在课前与课后预习复习情况 学生上课情况 调查问卷的方式 对初一 初二共 6 个班进行调查共有 310 名 学生进行了这次调查 接近理想的随机样本数量 使调查结果符合 实际情况 更加可靠 调查内容覆盖了课前 课上 课后这三个时 候学生所采取的学习方法 并包括学生对现今生物课的看法和建议 等几方面内容 三 调查结果 对学生问卷调查结果分析 部分学生在生物的学习方法上依然 存在着问题 一 课前预习情况 上课的预习情况 预习方法 范文最新推荐范文最新推荐 3 10 调查结果表明 33 的学生会找疑难点进行复习 而 25 的学生 则是选择找侧重点 18 的学生会先发现问题 然后就根据问题来预 习课本内容找出解决的答案 8 的学生会对照参考资料进行预习 最后 16 的学生看一遍书 通过这些数据 侧面反映了学生不知道预习的目的 这就导致 学生不知道本节课的重点难点 这种情况使学生分不清这节课的重 点是什么 难点是什么 进一步使课堂效果黯然失色 教学效果不 明显 甚至会出现一个概念老师要重复几次讲解学生才能理解接受 二 上课情况 调查显示 少部分学生觉得生物并不是主科就忽略 甚至在课 堂上采取放任的态度 上课听课情况 大部分学生都是认为上课认真听课是获得知识的最重要的途径 所以 90 的学生都认真听课 但是也有 5 的学生是喜欢生物就听 而还有 4 5 的学生则是听一下就不听 剩下 0 5 的学生则是从来不 听 上课做笔记情况 根据调查结果表明了一半的学生不会做笔记和不知道如何做笔 记 其中 46 的学生是老师所写的全部记下来 笔记没有分重点和 非重点 如果课后没有及时复习 笔记过了一段时间 就会忘记学 习过程中老师所讲的难点和考点 复习时就会感觉比较吃力且学习 效果不好 而 3 5 的学生则是不记讲的和书上一样的内容 在教学 过程中 教师一再强调书上的重点内容 但是学生听老师讲的内容 跟书上讲的一样就没有抄下笔记 甚至没有将书上相关的内容划下 来 有时老师会对课本上的内容进行总结性归纳 如列表等方式 使学生复习起来更明了 可是学生就觉得跟书上一样没必要记 导 致时间一久学生就把知识遗忘掉 使教学效果达不到预期的效果 剩下的 0 5 学生则以怕影响听课为由 不记笔记 正所谓磨刀不误 砍柴工 这部分学生往往学习效果不如其他同学 就是他们不了解 好记忆不如烂笔头的道理 他们往往会认为自己大脑能记住这节课 老师讲的内容 但是下课后就很容易忘掉 这也是教学效果达不到 预期目标的原因之一 课堂小结 对学生的问卷调查表明 35 的学生会听老师的小结 由此看来 在教学过程中 最后的课堂小结是必不可少的 在教学任务完成后 教师应就本节课的思路对学生进行简单的系统地梳理 同时教师可 以小结过程补充讲课过程遗漏的地方 也相对学生做了一个小复习 让学生有了知识的巩固 教师适当指出重点和难点 学生复习的时 候就有轻重之分 三 课后复习情况 作业情况 范文最新推荐范文最新推荐 5 10 94 的学生都能按时完成作业 但是有 4 的学生会视作业的难 度 多少来完成作业 还有 2 的学生不能按时完成作业 虽然只有 6 的学生不能按时完成作业但是这种情况依然是不可忽视的 教师 在布置作业的过程要适当的注意具体的班的总情况来布置相应的作 业 并可针对个别学生进行课外辅导 做作业的方式 据统计 22 的学生边温习边做 22 的学生先做再看书 30 的 学生先看书后做 20 的学生在遇到问题请同学帮忙解决 6 抄别人 的作业 从结果看大部分同学在作业完成方面都有着各自一套的学 习方法 但是仍存在作业抄袭的情况 3 课后复习情况 复习方法方面 看一遍课本的学生占 6 按老师要求复习的学 生占 13 复习有关内容后做习题的占 31 看主要内容 抓疑难点 的占 50 复习过程参考课外资料的情况 不看参考书的学生占 25 而 参考教学参考书的占 30 参考生物期刊的占 14 参考生物习题集 的占 31 从复习方面综合调查结果可以看出大部分学生都没有自觉复习 的习惯 而他们大部分不知道如何复习 教师应该如上述所提的要 在本节课教学任务结束后做一个小结 小结既起到梳理学生学习的 思路的作用 而且还起到复习知识巩固的作用 而且教师可以不定 时地对学生进行小测 随时检查学生知识掌握程度 另一方面 由 于学生在复习过程都比较少看课外资料 教师可以上课穿插一些课 外小知识 既可以扩展学生的眼界和知识面 又可以激起学生对生 物的学习兴趣 兴趣是学习上最好的导师 四 学生对生物的看法及建议 四 调查总结 通过这次调查 教师要根据学生的情况设计教学方案 在教学 过程中要注意发挥学生的主观能动性 激起他们的学习的激情 而 且教学内容要学生当场消化 但是教学过程要避免出现满堂灌的情 况 教学中穿插课外知识扩展学生的知识面 教学任务完成后 还 要对学生进行系统的小结 而且不定时对学生进行小测 以检测他 们对知识的掌握情况 还可以适时地可以进行野外调查 或组织一 个生物兴趣小组让学生有更多动手实验的机会 使学生对知识的感 性认识升华到理性认识 并懂得灵活运用于生活中 一 课题的提出 在经济飞速发展的今天 各方面都取得了可喜的成就 人们的物 质文明不断提高 人们都过上了小康生活 同时 由于人们没有较 强的环保意识 面临着十分严重的环保问题 为了使我们生活的环 境更加美好 为了使抚松美好形象永远留传 就此 我们对县城环 保问题进行了调查 二 调查范围 范文最新推荐范文最新推荐 7 10 各街道 垃圾处理点 人群聚集点 三 调查的方法 实地调查 民意调查 采访有关部门 四 调查情况 目前 环境问题已成为全球性问题 环境问题在我县同样严重存 在 2 月 3 日下午 我对各街道展开了调查 沿着市场东路 我们 发现路旁成堆的垃圾聚集成了一座座 小山 形成这种景象的主要 原因是由于路旁的居民乱倒垃圾 日复一日所造成的 有的甚至阻 塞了水沟 使水流不能够畅通 臭水流到了街道 影响了路人行走 影响了环境的美 当人们从垃圾旁经过时总会吐上几口唾液 冬季 倒好 一旦到了夏天 蚊蝇飞舞 传播疾病 污化新鲜空气 同时 也给周围的居民带来了许多不便 可见 城市的固体废弃物污染严 重 但大气污染情况同样不可忽视 2 月 5 日下午 我们对市场小广 场 学校附近供暖厂的大气污染进行了调查 厂子里不断地向空中 排放污气 我们顺着浓烟走近供暖厂 发现这儿的情况更令人惊骇 首先厂子里头就很乌烟瘴气 沉甸甸的浓烟 仿佛要塌下来 周围 那些 面目全黑 的树木正在奋力与死亡搏斗 与此同时 水土流 失的现象也亦然存在 在 垃圾成堆 造成植被破坏 待暴雨 一来 植被被冲垮 垃圾 黄土 泥沙顺流而下 聚集成一条条 小黄河 严重地破坏了环境 再说渠道这一带由于植被遭到破坏 晴天时 尘土飞扬 到了下暴雨 水夹着泥沙从上往下一直流到马 路上 阻碍了车辆的来往 路人的行走 五 调查结果 通过以上调查 可见城内环境污染日益严重 尤其是大气污染 工厂不加节制地把浓烟排放到清新的空气中 不仅严重污染了空气 也影响着人们的身体健康 其次就是固体废弃物污染 一次性饭盒 塑料袋之类的 白色污染都给城市的美化带来了一定的影响 人 们随地吐痰 随地乱扔果皮纸屑 乱倒垃圾等现象也成为环境污染 的一个方面 另外 水土流失方面也占一定比例 六 结果分析 综上所述 我们已认识到环境污染与环境破坏的危害性 我们将 对以上几种情况进行分析 大气污染 据有关部门反映 乡镇工业的排放量为 2146 万吨 占排放总量的 67 3 全国废气中二氧化硫排放量 1995 万吨 烟尘 排放总量达 1165 万吨 可见大气污染给国家带来的危害是极大的 企业的废物污染了农田 灌溉用水和饮用水 企业的废气污染了空 气了 居民常感到窒息和喉头剧痛 气管炎和肺病的发病率也明显 高于其他地区 固体废弃物污染 据调查 我国工业体废弃物产生量为 8 2 亿吨 工业固体废物排放量为 3186 万吨 8 9 的城市污染较重 22 4 的城 市属于中度污染 53 3 的城市属轻度污染 而人们所指的废弃物主 要是指白色污染 白色污染的塑料制品以及其它物质 这些塑料品 范文最新推荐范文最新推荐 9 10 大都用石油加工的副产品乙烯聚合而成 聚乙烯是高分子化合物 很稳定 不易分解 若在自然条件下经风雨 酸碱的腐蚀和微生物 的作用大约要 100 年以上才能完全化解 据统计 我国每年因环境污染造成的损失达 360 亿元 因生态环 境破坏造成的损失达 500 亿元 仅 1990 年全国发生的污染事故就有 3462 起 据 1994 年统计 全国一年排放废水 360 亿吨 废气 82413 亿产方米 工业固体废物 4545 万吨 环境污染与破坏给人类带来严重的危害 甚至威胁到整个人类的 生存 环境问题非重视不可 非防治不可 否则后果不堪设想 七 结论与建议 结论 要充分认识生态环境的作用 生态平衡对人类生产 生活 的意义 要充分认识环境污染与破坏的严