部编版六年级语文下册11.十六年前的回忆 教案、教后反思

第 1 页 共 7 页 部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 11 11 十六年前的回忆十六年前的回忆 教案 教后反思教案 教后反思 教学目标 1 会写 阀 避 等 12 个字 会写 埋头 整理 等 37 个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 了解李大钊 在被捕前 被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹 抓 住李大钊的语言 动作 外貌 神态 体会人物的品 质 3 领悟课文前后照应 首尾呼应的表达方法 4 查阅相关资料 结合当时的社会背景 加深对课 文的理解 第一课时 一 视频导入 激发兴趣 1 著名诗人臧克家有这样的诗句 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 今天 我们就 来认识这样一位虽死犹生的革命先辈 请同学们观看 屏幕 播放李大钊简介 2 板书课题 请同学谈谈对李大钊的印象 3 导入新课 现在 我们翻开课文第 58 页 跟随 李大钊的女儿的回忆 了解李大钊被捕前 被捕时 第 2 页 共 7 页 法庭上和被害后的情形 体会李大钊临危不惧 视死 如归的革命精神 二 初读课文 扫清字词障碍 1 提出读书要求 自由出声朗读课文 小组内合作 认读本课生字 新词 2 指名读生字 新词 着重指导 瞅 ch u 瞅 暂 z n 时 3 指导书写课后方格中的字 三 再读课文 整体感知 1 自由读课文 说一说 这篇课文写了什么内容 通过作者对李大钊被捕前 被捕时 法庭上和被害 后的情形的回忆 展现了李大钊面对敌人的凶残暴行 时 临危不惧 坚贞不屈的高贵品质 以及他忠于革命 忠于党的伟大精神 表达了作者对父亲的敬仰与深深 的怀念之情 2 通读课文 想一想 课文是按什么顺序写的 主 要写了李大钊哪几个时期的事 给你印象最深刻的是 哪件事 时间顺序 主要讲了四个时期的事 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 在法庭上 李大钊表情依 旧安定 沉着 并极力为家人开脱 保护家人 四 交流探讨 学习语言 神态和对比描写的手 法 第 3 页 共 7 页 1 品析人物语言 从语言训练入手 着重引导学 生体味李大钊说的一句话 你小孩子家知道什么 2 体味人物神态 从 父亲不慌不忙地从抽屉 里取出一支闪亮的小手枪 就向外走 3 感知 被捕前 被捕时 两部分内容 前后态度的对比 把父亲烧文件时对 我 提 出的问题的含糊 敷衍的态度 与父亲平时对 我 耐心的态度作比较 使学生了解到父亲前后态度的不 同 有力地突出了父亲忠于革命的精神和事态的紧急 面对敌人 我 与父亲的态度对比 我 是 瞪着眼睛 恐怖 父亲是 不慌不忙 严 峻态度 4 全班交流 重点关注 被捕前 被捕时 的态度对比 五 课堂小结 这是一篇李大钊女儿在李大钊英勇就义十六年后 写的回忆录 也是一篇倒叙文 作者通过回忆父亲被 捕前 被捕时 法庭上以及被害后的情景 表达了对 父亲的敬仰和深切的怀念之情 第二课时 一 复习故知 导入新课 第 4 页 共 7 页 1 指名朗读生字 新词 检查生字 新词掌握情 况 2 请按文章的顺序说说课文主要写了什么内容 课文主要通过回忆李大钊被捕前 被捕时 法庭上 以及被害后的情景 表达了作者对父亲的敬仰和深切 的怀念之情 3 导入新课 通过上一课的学习 我们已经感受 到了李大钊面对敌人的凶残暴行时 临危不惧 坚贞 不屈的高贵品质以及忠于革命事业的伟大精神 下面 这节课就让我们一起走进课文 深入了解 细致体会李 大钊的伟大精神和高贵品质 学习文章首尾呼应的写 作手法 二 体会重点句子 学习人物品质 1 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍 可是没戴 眼镜 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈 祥的脸 引导学生体会 从这句话可以看出父亲虽 受尽敌人的折磨 但依旧沉着 慈祥 平静 说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚 强 慈祥 充分体现了李大钊对亲人的爱 2 父亲瞅了瞅我们 没对我们说一句话 他脸 上的表情非常安定 非常沉着 他的心被一种伟大的 力量占据着 这个力量就是他平日对我们讲的 他 第 5 页 共 7 页 对于革命事业的信心 李大钊不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇 而且 也不因亲人的喊声 哭声而忧伤 在极端危险和困难 的情况下仍能够坦然自若 说明他有着坚定的信仰 对 革命的事业充满了必胜的信心 三 交流探讨 学习前后照应 1 请大家朗读课文第五部分 第 31 33 自然段 并思考这一部分讲了什么内容 李大钊被害后 全家 无比悲痛 2 小组交流 并引导学生理解课文最后两个自然 段与开头的关系 呼应 3 文章除了开头和结尾做到了首尾呼应 还有很 多前后照应的句子 请大家用波浪线画出和下列句子 相照应的句子 并说说这样写好在哪里 首尾呼应 首 1927 年 4 月 28 日 我永远忘不 了那一天 尾 过了好半天 母亲醒过来了 她低声 问我 昨天是几号 记住 昨天是你爹被害的日子 我低声对母亲说 妈 昨天是 4 月 28 日 文中照应 前文 我蹲在旁边 看他把书和有字 的纸片投到火炉里去 后文 后来听母亲说 军阀张 作霖要派人来检查 为了避免党组织被破坏 父亲只 好把一些书籍和文件烧掉 第 6 页 共 7 页 文中照应 前文 工友阎振三一早上街买东西 直到夜里还不见回来 后文 在军警中间 我发现了 前几天被捕的工友阎振三 这些句子相互照应 使人读了会对事情的来龙去 脉了解得更加清楚 印象和感受也会更深 四 总结课文 拓展延伸 1 通过这节课的学习 你收获了什么 除了李大钊 你 还了解哪些革命先烈的英雄事迹呢 叶挺 董存瑞 刘胡兰 赵一曼 2 教师小结 通过学习这篇课文 我们认识了一个 对亲人充满慈爱 对革命事业无限忠诚 与敌人顽强斗 争的李大钊 让我们继往开来 牢记革命先烈的遗志 把我们伟大的祖国建设得更加繁荣昌盛 五 布置作业 1 收集有关李大钊的故事或者他写的文章 并和 同学交流 2 有感情地朗读全文 十六年前的回忆 前后照应 教学反思 1 课前设置预习方