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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育事业 关爱学生 对待工作认真负责 2 能积极参加各类教育教学培训 不断更新教育观念 改 变教育教学方法 从而提高课堂教学效果 3 教书至今 已有 12 个年头 积累了大量的教学方法 教 学技能和教研经验 1 自我学习提高的意识不够强烈 2 专业理论知识的学习还需不断积累 要加 强学习 与实际相结合的能力也需加强 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 能有幸参加本次国培 可以向专家们学习 聆听讲座 学 习理念 向同行们借鉴 交流经验 分享智慧 从而有效 提高教学业务能力 当今知识更新日新月异 面对飞速发展的社会 对教师的要求也越来越高 作为教师 更应该 不断学习 提高自己的各方面的综合素养 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 通过本次培训 把所学的方法 理念充分运用于自己的教育教学 实践过程中 2 充分利用各种教学资源 在教育教学过程中 挖掘自身潜力 从 学生的未来着眼 注重提升学生的整体素质 3 利用本次国培机会 多与教师交流探讨 学习各种先进的理念 争取提高 1 加强学习 阅读专业书籍 强化实践 尝试课堂 积累经验 形 成自己的教学风格 2 多做 多想 多听 将自己改变成一名主动的学习者 要给学生 一滴水 教师就要有一碗水 2 学以致用 把学习到专业理论知识运用于教育教学中实践 取 人之长 补己之短 不断完善 提高自己 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 充分把握这次机会 积极参加培训 努力提高自身业务素质 以便更好地进行教育教学 2 将理论联系教育实践 指导自己的教育教学 树立终身学习的观念 努力使自己成一
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