人教版小学英语三年级上册Unit2colours第二课时

人教版小学英语三年级上册人教版小学英语三年级上册 UnitUnit 2 2 colourscolours 第二课时第二课时 教学设计教学设计 一 教学内容与分析教学内容与分析 1 Let s learn 词汇教学 本部分主要教学关于颜色的单词 blue yellow green red 2 Let s do 本部分通过 Show me red green blue yellow 的指 令来联系和运用有关颜色的单词 二 教学目标二 教学目标 1 认知目标 能听 说 读 red blue green yellow 四种颜色 单词 能听懂 show me red blue green yellow 并作出正确反映 2 情感目标 培养学生团结 友好协作的精神和热爱大自然的美好 情怀 3 能力目标 培养学生积极参与游戏 唱歌 表演等丰富多彩的活 动 养成动脑 动手的好习惯 启迪思维 让学生成为学习的主体 三三 教学重点教学重点 学会掌握四种颜色的单词 四 教学难点 四 教学难点 单词 red green 的读音 五 课前准备五 课前准备 1 多媒体课件 2 彩色蜡笔 3 单词卡片 4 红黄蓝绿四种颜色的球 六 教学过程六 教学过程 1 1 热身 复习 Warm up RevisionWarm up Revision 1 学生之间的日常对话 Hello what s your name 等 2 播放 hello 这首歌 让学生边做边说 2 2 新课展示 PresentationPresentation 学习表示 5 种颜色的单词 1 用幻灯片出示 red blue green yellow 单词 学生 跟读 red blue green yellow 单词 2 出示四种颜色卡片 并依次排上序号 1 2 3 4 3 I say you do Teacher says one ask students to say red two blue three green four yellow 4 Use multi media to listen to the new words ask students to read the new words 5 Play a game 火眼金睛 播放幻灯片 要求学生迅速说 出闪现的颜色单词 6 Play a game red red stand up 每个组分别 代表一种颜色 边说边做 3 3 趣味操练 practicepractice 1 出示四种颜色的球 分别引出 I see green red blue yellow 句型 2 Play a game 让学生传球的过程中反复读四种颜色的单词 当 老师喊 stop 时 拿球的同学迅速说出 I see green red blue yellow 句型 4 4 拓展 巩固 Extension Consolidation Extension Consolidation Let s do 1 让学生听指令拿出四种颜色的蜡笔 T Are you ready Ss Yes T Show me red Show me red T Show me green Show me green T Show me blue Show me blue T Show me yellow Show me yellow 2 学生之间小组合作 由一名掌握熟练的学生说指令 Let s do 部分 其他学生拿出所说的蜡笔 并重复指令中表示颜色的单词 3 listen and choose 听录音选出正确答案 4 认识奥运五环的颜色 并了解中国 美国 英国 加拿大的国 旗 5 教师出示自编的 Let s chant 师生一起读一读 Red 红 yellow