活动课设计（（我爱学校））

1 我爱学校我爱学校 活动教学设计活动教学设计 一 活动内容 一 活动内容 我爱学校我爱学校 二 活动对象 二 活动对象 小学五年级 三 活动目标 三 活动目标 1 情感目标 了解学校 使学生获得亲身体验 激发学生热爱学校 勤学 向上 为校争光 2 能力目标 1 培养学生的创造力 并能用自己的语言 文字 图画 音乐 相片等 进行表达的能力 2 培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力 3 通过小组活动 使学生学会分享共同的劳动成果 学会互相合作 3 知识目标 学生从学校的规模 设施 环境 荣誉等方面多角度地了解 我们的学校 四 活动准备 四 活动准备 1 教师设计引导性的问题 帮助学生了解学校各方面的情况 2 学生通过调查了解学校各方面的情况 收集相关的资料 3 指导二位学校小记者进行采访 五 活动过程五 活动过程 一 导入 一 导入 同学们 我们已经在学校学习生活了五年了 你们爱学校吗 好 这节课让 我们一起来学习 我爱学校 大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢 二 美丽的校园 二 美丽的校园 1 检查调查了解的情况 导入新课 1 师 老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况 不知大家完成了没有 现 在请各小组汇报一下 你们准备向大家介绍学校哪些方面 各小组汇报 摆出自制台标 板书 规模 设施 环境 今天学校红领巾广播站的小记者也来到我们现场 想对大家 进行采访 现在 让我们以热烈的掌声欢迎她们 2 小记者 同学们 我们是红领巾广播小记者 我们想更深入地了解我 们学校的情况 大家愿意接受我们的采访吗 2 介绍学校规模介绍学校规模 2 1 小记者 a 大家好 人家总说我们学校规模很大 你们通过调查了解 知道了那些情况 能具体帮我介绍一下吗 2 学生自由回答 占地面积大 建筑面积大 学生人数多 班数多 教 师人数多 3 小记者 b 思佳 通过采访 你有什么感想 小记者 a 通过采访 我 觉得我们学校的规模可真大啊 板书 大 4 师小结 你们知道吗 我们学校是看庄镇规模最大的小学之一 不仅 规模大 而且设施还很齐全呢 5 小记者 是吗 那我得继续采访一下设施组的同学 大家好 请问我 们学校有哪些主要 重要的设施呢 3 介绍学校设施介绍学校设施 1 学生接受采访 介绍学校有关设施例如 各功能室 音体美器材 现代化设备等 2 小记者 a 你们最喜欢学校的哪些场室呢 为什么 3 学生讨论回答 4 小记者 b 我们学校的设施真是越来越多 越来越现代化 5 师小结 是的 全面实施素质教育 办现代化学校 需要现代化的设 施 我们学校的场室应该说是非常齐全的 板书 全 4 介绍学校环境介绍学校环境 1 师 刚才 我听到一位听课的老师在夸我们学校的环境美呢 记者 a 是吗 那我们去采访一下调查环境的同学吧 通过调查 大家觉得我们学 校美不美 美 你们觉得我们学校哪些地方最美丽 2 学生讨论回答 树美 草绿 花香 喷水池 生物园 花圃 板书 美 3 小记者 学校环境真美啊 你们能告诉我 我们学校为什么会这么美 吗 4 学生讨论 学校的领导管理得好 老师辛勤的工作使校园更美 同学 们讲卫生 不乱扔纸屑杂物 爱护学校的花草树木 每天做好卫生值日 有 良好的环境卫生意识 5 小记者 a 看来我们学校的美化 净化离不开每个同学维护 记者 b 这也充分体现了同学们对我们学校的热爱 5 我爱美丽的校园 我爱美丽的校园 3 1 师 通过大家的介绍 我也感到校园的美 接下来 让我们和听课的 老师一起来参观我们的学校吧 放映关于学校的模范 设施 环境 荣誉 和办学条件的录像 2 小结 听了大家的介绍 看了录像 大家有什么感想呢 我们学校规 模大 设施全 环境美 我们能在这样的环境中学习是多么幸福啊 是谁为 我们创造这么美好的学习环境呢 党和人民政府 热心人士 他们的 教育事业目的是什么呢 希望我们 三 我为学校添光彩 三 我为学校添光彩 1 小记者 a 老师 我们学校条件这么好 成绩一定是很棒吧 是的 同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗 生答略 2 师 现在请各组的同学把收集到的材料整理一下 等会每一组派代表向 小记者介绍 3 小记者采访 学生介绍学校的荣誉 4 小记者 a 我们学校的荣誉可真多啊 板书 多 作为前圪小学的学 生 你们会不会感到很自豪呢 那大家喜欢学校 爱学校吗 板书 爱 准备用什么方式来表达对学校的爱呢 5 学生自由回答 通过照片 歌唱 语言 习作 图画作品等方式来表达 对学校的爱 6 记者 a 通过这节课的学习 我知道大家都在用行动 用学习来表达对 学校的爱 让我们共同努力 为学校添光加彩 把我们学校建设得更加美好 7 师 作为中心小学的学生 我们要做到 今天我们以学校为荣 明天学 校以我们为荣 学校环境优雅 设备齐全 她既是我们的学园 又是花园 乐园 我们能在这样的环境中学习