咏华山教案 (2)

1 2525 咏华山 咏华山 南通市通州区张芝山小学 王红 一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文中的古诗 2 学会 3 个生字 理解本课生词 3 理解课文内容 使学生感受到华山的雄伟壮丽 鼓励学生努力学 好语文 用好语文 二 教学重难点 通过朗读感受华山的雄伟壮丽 并能诗文对照 体会古诗的意思 三 教学用具 课件 四 教学过程 一 复习导入 一 复习导入 1 今天 咱们继续学习第 25 课 咏华山 齐读课题 2 复习生字词 上节课 我们借助拼音熟读了课文 认识了课文中的生字 这 些生字词 你还能响亮地叫出它们的名字吗 开火车读 齐读 出示词语 华山 沿着 艰难 山顶 山腰间 宋代 寇准 七岁 3 上节课 我们通过读课文 知道课文主要讲了件什么事 4 这节课 咱们就跟着寇准跟先生一起去登华山 贴小人 二 学习第二段 二 学习第二段 1 请同学们读读课文的第二自然段 边读边思考 华山给你留下什 么印象 2 A 出示 啊 华山真高哇 指导读好这句话 读出华山的高来 2 出示华山图 看 这就是华山 它又海拔 2200 米 相当于我们 200 座楼房加起来这么高 看了这么高的山 相信这句话现在你一 定能读得更好 谁来读 你读得真好 把华山读得那么高 你能换一个说法来表示华山的高吗 啊 B 他们沿着山路 艰难地爬上山顶 这么长的路 这么高的山 爬上去一定非常 吃力 困难 累 不容易 书中用了一个词 写出了这种感受 就是 艰难 指导读好这个词 读得真好 奖励你把这句话完整地读一读 指导读好这句话 你把登山的辛苦都读出来了 真棒 你们真会读书 从登山的艰难感受到了华山的高 过渡 华山很难爬 但爬上去以后会看到一番美景 是什么呢 请 同学们再读读课文的第二自然段 找出课文中的句子 C 除了蓝天 远远近近的山都在自己的脚下 齐读 师画远远近近的山 同学们 你们看 这些山 有的远 有的 近 有的高 有的低 错落有致 此起彼伏 谁来读好这个词 指 读 齐读 学到这儿呀 老师有个疑惑了 这些远远近近的山原来也是很 高的 为什么在这儿就变得矮小了呢 交流 3 让我们来读好这句话 再次体会一下华山的高大 指读整句 齐读 D 太阳显得那么近 山腰间飘着朵朵白云 这太阳应该在哪呢 贴好太阳图 为什么贴在这儿呀 读读句 子 太阳离得那么近 好像一伸手就可以 摸到一样 白云贴哪儿呢 小朋友 你们的腰在哪儿呀 山腰间就是在山的 中间部位 贴一朵白云 够了吗 为什么 朵朵白云 继续贴 指读 齐读 过渡 我们站在这么高的华山顶上 看到除了蓝天 远远近近 的山都在自己的脚下 太阳显得那么近 山腰间飘着朵朵白云 我 们会发自内心地赞叹 啊 华山真高哇 3 能把我们刚才看到的这一切朗读出来吗 把我们感受到的那高高 的华山读出来吗 齐读句子 三 学习古诗 三 学习古诗 1 过渡 正是小寇准站在华山顶上 看见了蓝天下 华山是那么高 他再也控制不住自己的感情 用个词来说就是 情不自禁做起 诗来赞美华山了 2 出示古诗 教师范读 学生闭起眼睛仔细听 想想 你仿佛看到了什么 你们想来吟诵一下吗 齐读古诗 3 那你读懂这首诗的意思了吗 聪明的孩子已经发现 来课文前面 都告诉我们了 4 只有天在上 更无山与齐 让你想到前面课文中的哪句 话 除了蓝天 远远近近的山都在自己的脚下 举头红日近 回首白云低 想到了哪一句 太阳显得那 么近 山腰间飘着朵朵白云 4 下面让我们男女生合作一下 女生读诗句 男生读诗意 可老师有几个不明白之处要请教一下在座的小朋友 举头 是什么意思呀 回首 呢 谁来表演一下 谢谢你的帮忙 现在 王老师可明白啦 5 这首诗和前面的课文 都让我们感觉到 华山真 高 啊 谁愿 意来吟诵一下这首诗 配乐读诗 指导读出韵味 过渡 小寇准写这首诗时才 7 岁 怪不得先生要连连称赞了 那寇 准的先生是怎么说的 6 谁能学学先生 夸夸寇准 注意手势和点头动作 7 同桌合作 一个当寇准吟诵古诗 另一个当先生夸夸寇准 自己 练 上台表演 8 这样朗诵 赞美的语气就叫 咏 板书 所以我们课文的题 目就叫 咏华山 读两遍课题 9 配乐齐背古诗 四 四 学学习习生生字字 过渡 寇准这么小 就能写出这么好的诗来 你们想向他学习吗 那我们来看看谁最会学习了 这是我们今天